词条 | 文心管窥 |
释义 | 本书选取了十四个论题试作初步探讨,分别围绕《文心雕龙》的文学本源、文学特征、文学风格、文体特征、文学与现实的关系、文学继承与发展的关系、文学创造的思维形式、文学的语言形式、文学的批评与鉴赏、文学创作的主体性等问题。 目录(《文心雕龙》书名含义及全书的理论构成 《文心雕龙》的文学本原理论 《文心雕龙》的文学理论纲领 《文心雕龙》的文章体制研究 《文心雕龙》的创作思维论 《文心雕龙》的文学特征论 《文心雕龙》的文学风格论 《文心雕龙》“风骨”论的美学思想 《文心雕龙》的文学“通变”论 《文心雕龙》的“情采”论 《文心雕龙》论文学语言的形式美 《文心雕龙》论文学与现实的关系 《文心雕龙》的文学赏评论 《文心雕龙》的作家修养论 后记) 版权信息作者:王少良 ISBN:10位[7207071566]13位[9787207071569] 出版社:黑龙江人民出版社 出版日期:2006-12-01 定价:¥22.00元 版 次:初版 开 本:大32开 包 装:平装 条形码:9787207071569 商品尺寸: 21 x 14.8 x 1.5 cm 商品重量: 358 g 内容简介《文心雕龙》作为一部文学理论著作,它面对的是各种文学现象,阐述的是创作理论问题。本书选取了十四个论题试作初步的探讨,这些论题分别围绕着文学的本源、文学的特征、文学的风格、文体的特征、文学与现实的关系、文学继承与发展的关系、文学创造的思维形式、文学的语言形式、文学的批评与鉴赏、文学创作的主体性等一系列问题而展开,实际上大略相当于《文心雕龙》的文学原理。 作者简介王少良,1959年出生,吉林省东辽县人。1982年毕业于吉林师范大学,1984年考入哈尔滨师范大学攻读硕士学位,师从张志岳先生攻读魏晋南北朝文学。1992年进入复旦大学攻读博士学位,师从王运熙先生从事中国文学批评史研究。先后在湖南师范大学文学院、黑龙江大学文学与新闻传播学院任教,担任硕士研究生导师,现任大连大学人文学院中文系教授。主要从事中国古代文学与文学理论研究。2000年以来出版个人学术著作4部,在各类学术期刊上发表学术论文28篇。 目录《文心雕龙》书名含义及全书的理论构成/1 一、《文心雕龙》书名的含义/1 二、《文心雕龙》的著述性质/11 三、《文心雕龙》文论体系的二重性建构/17 《文心雕龙》的文学本原理论/23 一、文学本原理论的提出/23 二、文学本原论与文艺本质及功用观/31 三、《文心雕龙·原道》的文学本原论/37 《文心雕龙》的文学理论纲领/52 一、什么是“文之枢纽”?/52 二、“文之枢纽”五篇篇旨及内在关系/57 三、“文之枢纽”的理论归结点/70 《文心雕龙》的文章体制研究/78 一、原始以表末/79 二、释名以章义/83 三、选文以定篇/85 四、敷理以举统/87 五、刘勰文体研究的历史继承性/89 六、刘勰论文体侧重文学创作规律的总结/95 《文心雕龙》的创作思维论/100 一、“神思”的形象思维本质/100 二、《神思》“虚静”说/109 三、“神思”论的理论新贡献/117 《文心雕龙》的文学特征论/127 一、刘勰以前对“文”及文学的认识/128 二、文学创作的思维方式/132 三、形象创造的表现手法/136 四、以少总多的形象意蕴/145 《文心雕龙》的文学风格论/151 一、因性立体的风格生成论/15l 二、体类万殊的风格形态论/156 三、即体成势的体势风格论/160 四、体因名理的文体风格论/164 五、文随世变的时代风格论/168 《文心雕龙》“风骨”论的美学思想/173 一、“风骨”的美学释义/173 二、“风骨”与“风格”/184 三、“风骨”与“养气”/190 四、“风骨”与“建安风骨”/196 《文心雕龙》的文学“通变”论/201 一、文体规格与通变法则/202 二、“宗经”观念与文学“通变”/207 三、古今关系与文学的历史发展/212 四、雅俗关系与文学风格的演变/215 五、文学通变的原则和方法/218 《文心雕龙》的“情采”论/222 一、“情采”范畴与创作——“主客体”的对待关系/222 二、“情采”范畴在书中的具体应用/227 三、“情采”论的理论纲领作用/237 《文心雕龙》论文学语言的形式美/241 一、宫商谐适的音律美/242 二、均比双辞的对整美/247 三、字体筑型的文面美/252 四、体道宗经的素懿美/258 《文心雕龙》论文学与现实的关系/263 一、作家创作的感物而动/264 二、文学风貌的时代特特征/270 三、文学发展的依时递变/280 《文心雕龙》的文学赏评论/286 一、文学赏评的宗旨/287 二、文学赏评的方法/292 三、文学批评的标准/296 四、批评者的主观立场/300 五、批评鉴赏的主体条件/304 《文心雕龙》的作家修养论/308 一、作家的政治器识/308 二、作家的道德心胸/313 三、作家的学识积累/317 四、作家的艺术修养/321 后记/325 |
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