学校概况

办学成绩

学校文化

师资力量

教育活动

学校概况

龙湾区艺术学校（普高）坐落在大罗山东麓风景名胜区瑶溪镇河头龙，是浙江省一级民办学校、浙江省艺术教育特色学校。这里依山傍水，绿树成荫；这里空气清新，四季如春；这里环境幽雅，设施齐全，在这里可以“拥抱山色求知，沐浴林荫晨读”，是追求文化知识的天地、展示艺术才华的舞台。

1996年3月，在林剑丹(浙江省书法协会副主席、中国书协理事、温州书画院院长)、张如元(温州师范学院美术学院教授/中国汉语大词典编委)、胡成辉(温州音乐家协会副主席、中国音乐家协会会员)、何元龙(温州书法家协会主席)等温州市一批艺术家的积极倡导下，经当时温州教育试验区管委会批准，吴佐仁、叶云和等企业家怀着一颗对党的教育事业的赤诚之心，与温州市十五中携手创办了温州市龙湾区艺术学校(时名“温州教育试验区艺术学校”)。十五年来，学校励精图治，不断创新，办学条件日臻完善，办学规模不断扩大。全校有20多个教学班，在校学生1000多人。校园占地面积21162平方米，生均占地面积近26平方米；建筑面积12251平方米，生均建筑面积15.3平方米；绿化面积2005平方米，校园分教学区、生活区、活动区三部分，布局合理，教学专用教室教学设备一应俱全。

办学成绩

十多年来，艺校始终以质量求生存，靠质量求发展。特别是近些年来，在项光炬校长的带领下，艺术学校走出了一条抓特色、创品牌、促发展的新路子。坚持以理念引领艺术教育，以师资提升艺术教育，以活动促进艺术教育，做到以美辅德，以美促智，以美怡情。学校领导班子团结奋进，科学管理；全体教师爱岗敬业，科学施教；艺校学子自强不息，科学求知。管理水平、办学效益、教学质量稳步提升，学科竞赛势头强劲，捷报频传。高考上线率达65%，特别是艺术类高考上线率高达99%，名列全区前茅，先后有800多艺校学子走进了全国各级各类高等学府。其中，方宏章、叶雪雷、黄蓉蓉、黄璐瑶、张羚、胡越等一大批佼佼者分别考上了哈尔滨工业大学、福州大学、浙江师范大学、上海大学、清华大学艺术学院、中国美术学院、天津美术学院、天津音乐学院、武汉音乐学院、北京服装学院等全国重点院校或省重点院校，受到社会的广泛赞誉。

“随风潜入夜，润物细无声”，通过各种艺术教育活动陶冶了学生情操，提高了学生的审美素质，涌现了不少艺术骨干，学生参加声乐、器乐、舞蹈、美术、书法等项目比赛，累计共获得全国、省、市、区一、二、三等奖200多个。

学校文化

办学理念：突出“责任与荣誉”教育 注重学生艺术特长发展

校 训：明理 躬行 勤思

校 风：教务实 学求是 言达理 行规范

教 风： 尚德 敬业 务实 创新

学 风：勤学 善思 自律 持恒

特 色：学文习艺 多元发展 学校地址温州市龙湾区瑶溪镇东面

荣 誉：湾区平安校园、 温州市绿色学校、龙湾区行规达标学校、浙江省一级民办普高、

浙江省艺术教育特色学校、中国当代百强特色学校

办学思想：十多年来，学校始终坚持“学文习艺，培养特长，健康发展，成就未来”的办学思想，始终坚信“情感教育的利器是艺术”，努力做到“ 以美辅德，以美促智，以美怡情”，培养学生高尚的 思想情操和道德观念，帮助学生形成正确的世界观和价值观，促进学生思维、注意、想象、记忆等智能的发展，培养学生良好的精神气质和审美情趣，提升学生的人生价值和人生境界。

1.学校社团

以学生社团为主，积极开展学校社团结合活动，在团委王仁察老师的指导下，现有毓秀园文学社、心理辅导社、书画篆刻社、艺校街舞社、艺校合唱团、罗山话剧社、广播站等21个社团。形式新颖，至今，已经形成了社团与校本教材相结合，开展丰富的活动。

2.兴趣小组

学校为丰富学生生活，由学校艺教处吴周雨、杨敬波两位老师和学生陈鹏飞同学组织开展兴趣小组，现有漫画、篆刻、绘画、陶艺、剪纸、国画、书法、创作为主的8个兴趣小组，丰富学生生活。

师资力量

师资是提升艺术教育的希望所在。目前学校艺术教师近 20 人，师资雄厚。

1.队伍落实

众所周知，“工欲善其事，必先利其器” ( 《论语卫灵公》 ) 一支稳定的、高素质的艺术教育师资队伍是实施艺术教育活动的有力保证。学校在选聘艺术指导教师方面非常舍得投入。有的来自中国美院等艺术高校优秀毕业生，有的是具有丰富教学经验、有过个人画展的区市美协主席或理事。如中国美术学院毕业的吴周雨老师，他的油画作品多幅被美院留校收藏。另外，学校聘请 林剑丹、张如元 等书画名家担任学校聘请艺术老师工作的专家小组，并经常请中国美院、温师院等高校名师教授来学校讲座指导艺术教学工作，其中中国美院的赵军、王晓明、张敏杰，温州大学的丁海涵、黄文林等是学校常任指导师。

2.管理方面

在管理方面，学校实行“人本化”管理，既重结果，更重过程。在工作实践中，艺术教学和艺术活动容易流于形式，容易被人们只用活动成果来衡量艺术教学成就，而忽视严谨有序、生动活泼、能激发创新意识的教学过程。为此，我们从主管艺术副校长到班主任老师，层层落实管理责任制；要求学生端正学习态度，严肃课堂纪律，积极参与互动学习 ; 要求美术老师严格执行 美术教学的各项管理制度， 构建个性化创新性美术特色教育 。

3.教育机制

多年来，学校从董事会到每位教师都非常重视艺术教育，学校领导班子不断加大艺术教学管理力度，建立了比较完备的管理系统网络，设有艺术教育副校长、艺术教学教研处、美术教研组 ( 其中分普通组和专业组 ) 、音乐教研组。 艺教处全面负责艺术教学工作，对全校的各年级段的艺术欣赏课和艺术专业班的课程进行精心安排，跟踪管理，在开足开齐全部普通高中课程的基础上，开好高考美术、音乐课和校本选修课程。随着办学规模不断扩大，学校在制订了《温州教育试验区艺术学校教育发展规划》的同时，陆续出台了《温艺校艺教处主任岗位职责》、《艺教处各组成员和工作职责》、《普通欣赏课教学常规管理细则》、《音乐、美术专业课教学常规管理细则》、《艺术学科学分考核细则》、《艺术生课堂守则》、《艺术班班主任职责》、《艺术专业教师考核办法》等规章制度。

教育活动

11月23日，2011年浙江省艺术教育特色学校联盟年会在温州市龙湾举行。本届年会由温州龙湾区艺术学校承办，全省各地近百所联盟学校的150多名代表参加会议。省教育厅副厅长鲍学军、省教育厅体艺处处长王志泉、温州市教育局副局长张志宏、龙湾区人民政府副区长汤筱疏、龙湾区教育局局长陈建淼等出席大会。

汤筱疏代表龙湾区人民政府致欢迎辞。鲍学军、王志泉分别讲话，他们对温州在艺术教育工作中所取得的成绩给予了高度评价，同时也希望全省艺术教育特色学校联盟各成员之间能够通过联盟搭建相互交流和学习的平台，共同提高，起到省艺术教育的带头示范作用，推动全省艺术教育活动的普及与发展。

浙江省艺术教育特色学校联盟是由省艺术学校特色学校共同发起成立的联盟组织，旨在加强全省艺术教育特色学校之间的交流与合作，促进省内中小学艺术教育资源的优化配置和优质资源共享。

本届联盟年会为一届二次会议，历时两天。期间杭州西湖区教师进修学校综合教育研究部常务副主任应爱娜作主题报告《一师一强项——艺术教师团队专业化成长》，还开展了“一师一强项 校校有特色”的主题论坛，参观龙湾区艺术学校办学特色等活动。