| 词条 | 皖西卫生职业学院 |
| 释义 | 学院概述皖西卫生职业学院是经安徽省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高等职业院校，其前身为首批国家级重点中专学校——安徽省六安卫生学校。学院坐落于风景秀丽、环境优美的六安市皋城东路9号，占地503亩，现建筑面积10万平方米，教学、生活设施俱全，是一所可容纳5000多名学生的现代化、信息化、园林化校园。 附属教学医院为二级甲等医院，总床位600张。并在安医附院、省立医院及省内外其他医院建立了较为稳定的实习基地共54个。以高素质的毕业生和较高的就业率在全省各级卫生医疗机构中享有较高的声誉，深受用人单位的欢迎和好评。 辉煌校史五十载风雨兼程，团结奋进铸辉煌”述说了安徽省六安卫生学校建校五十年来的巨变。今朝，座落于六安市皋城东路，占地500亩，一期建筑面积7万多平方米，环境优美，设备先进，教学、生活、文体设施一应俱全，颇具规模的“国家级重点”中专学校、国家级文明建设先进单位—六安卫校新校区，宛如一颗璀璨的明珠，已在皖西大地上翌翌生辉。学校历经半个世纪的沧桑磨砺，在求索中蹒跚起步，在改革中发展壮大，在创新中迈向成熟，在超越中形成了自己独特的品牌。 昔日，学校地处闹市区，占地面积仅几十亩，发展受到严重制约。而在新的历史时期，校领导班子凭着对解放思想和教育要“面向未来”等理论的深刻理解，审时度势的认真分析当前卫生市场悄然发生的新变化，充分认识到学校只有建设新校区，谋升格才能有出路。为此，学校领导一班人开始跑部门，跑市场，知难而进，锐意进取，2006年7月新校区终于破土动工。在市委、市政府和市卫生局的协调下，老校区以6400万元出让给市人民医院，为新校区建设提供了一定的资金支持。2006年，学校在新校区的选址、规划上抢抓进度，一期工程建筑面积约7万余平方米，在施工建设上抽调专业人员配合监理公司严把质量关，而为解决资金紧缺等问题，校领导更是想方设法寻找解决办法，通过多方努力，学校一幢幢大楼拔地而起，今年年初，学校全体师生员工克服冰天雪地带来的困难，实现了新校区的顺利搬迁，教学楼、实验楼、学生公寓、学生餐厅、综合楼陆续投入使用，如今，一所高起点、高质量、信息化、生态化、园林化、功能齐全的皖西卫生职业学院已以一幅崭新的姿态屹立在世人面前。 对比学校前后的办学条件和发展，令人感慨万千。从建校初期学校教职工人数少、师资力量薄弱、教学场地紧张、教学设备紧缺发展到今天，学校现已有教职工238人，专任教师138人，本科学历以上教师达100%，具有硕士学位教师15人，在职读研36人，高级职称47人，专业教师中“双师型”教师占50%以上。23位教师在各级各类专业学会、学术团体中担任职务。2005年安徽省五年制高职护理专业规划教材编写中有9人担任主编、副主编，22人担任编委；2007年经卫生部教材办遴选，学校有12人担任卫生部“十一五”规划教材的编写工作，其中6人担任副主编，6人担任编委。办学能力得到很大提升，成就令人瞩目。在一个崭新的环境里，学校作为一所被教育部、卫生部确定的护理专业领域技能型紧缺人才培训基地和中央财政支持的护理实训基地，注重学生岗位能力和技能的培养，通过积极争取和不懈努力，目前学校专业实验实训室达到了71余个，实验实训场地及设备能满足各专业实验实训要求，实验自开率达100%。校图书馆有藏书10万册，报刊杂志百余种，并有先进的微机检索系统。根据学校发展需要，2007的年12月，学校附属医院与市第二人民医院成功整合，目前附属医院拥有床位500余张，为学生见习、实习提供了有利的保障。 伴随着学校办学条件的不断改善、办学质量的不断提高，学校声誉和社会影响力逐年提升，招生形势也一路看好，招生人数逐年递增，近年来，学校在市委、市政府和上级主管部门的正确领导下，在校党委一班人的带领下，坚持“以就业为目标，以市场为导向，以能力为本位”的职教理念不动摇，随着对国内就业市场的不断开拓，我校已经形成立足本省，走向全国的就业网络体系，使毕业生的就业率达到了90%以上，50年来，累计为社会培养各级合格医护人才2万余人，其中相当人数已成为省内外各大医院的护理精英和业务骨干。为适应社会经济建设和发展的需要，如今学校已形成高职与中专并存，职业教育、成人教育同步发展的教育格局，大中专层次在校生近4000人，拥有护理、助产、康复技术、医学检验技术、药剂、药物制剂技术和药品营销等7个中职专业；同时，学校积极开展“校校”合作办学，1993年学校作为安徽医科大学成教院六安教学点承担成人专科学历教育，先后开办了临床医学、五官医学、高等护理等专业；1999年经省教育厅批准，学校成为安徽医科大学六安教学点，开办普通专科学历教育，同年秋季开始招生，连续举办四届，开设有临床医学、护理等专业；2002年起又分别与安徽医科大学、蚌埠医学院、安徽中医药高等专科学校合作举办五年制高职教育，2004年与六安电大联合举办开放式护理教育。15年来，先后培养了3700余名专科毕业生。多年的高等教育实践磨砺，师资整体水平不断提高，良好的教学效果，得到了合作高校的认可与肯定。安徽省乡村医生培训中心设在我校，承担着全省农村在岗医护人员的培训工作。学校2003年被教育部、卫生部确定为护理专业领域技能型紧缺人才培训学校，被市卫生局确定为市级护理专业继续教育基地和社区护士培训基地；2004年护理专业被省教育厅确定为省级示范专业；2005年被确定为中央财政支持的护理实训基地；2008年被卫生部、香港华夏基金会确定为社区护理骨干培养项目资助学校。 几度耕耘，学校始终名列全省中等医护教育前茅，并连续四届被省委、省政府命名为“文明单位”，并多次荣获市文明单位称号，这不仅是皖西卫生教育事业的辉煌成就，更是六安卫校人的骄傲。学校跨越式的发展也得到了来自上级各级领导的亲切关怀与指导，市长曹国强、省教育厅职成处处长左其琨、市卫生局局长潘健、市教育局局长丁胜奇等先后来我校考察调研指导工作，并就学校申报安徽卫生职业学院工作做了重要指示，给了全校师生员工巨大鼓舞。 经世风雨创伟业，引吭高歌向未来。那个诞生于上世纪中期、曾一度影响了皖西乃至全省卫生教育的摇篮，在今天已呈现了星火燎原之势，放眼徽州大地——春华秋实、桃李芬芳，从学校走出的莘莘学子已经成为捍卫人民生命与健康的白衣战士、杏林中的栋梁……2008年，中国迎来百年奥运，六安卫校也迎来了建校五十周年华诞，新校区的建成使用和学校取得的各项令人瞩目的成就，是我们向建校五十周年献上的一份厚重的礼物，目前，校庆办公室业已成立，校庆工作正在紧锣密鼓的筹备之中，中国工程院副院长、中国医学科学院院长、北京协和医科大学校长刘德培院士在校庆之际为学校题写了 “格物至德，仁术济世” 的校训，它不仅是对我校五十年来办学成绩的高度概括，更是我校办学观念的集中体现，是学校的一笔宝贵精神财富。我们也坚信，随着新一轮蓝图的形成，皖西卫生职业学院的明天必将更加灿烂辉煌! 硬件设施占地503亩，建筑面积10万平方米，现有教学楼3幢，实验楼3幢，学生公寓楼5幢，拥有70多个专业实验室，图书馆纸质藏书近13万册，电子图书23万余册。有集餐厅、礼堂和室内体育馆为一体的“教学”大楼。附属教学医院为二级甲等医院，总床位600张。适用仪器设备总值627多万元，学校固定资产总值5135多万元。教学、生活设施俱全，是一所可容纳5000多名学生的现代化、信息化、园林化校园。 师资力量学院拥有70多个专业实验室，图书馆纸质藏书13万余册，电子图书23万余册，教学、生活设施俱全，是一所可容纳6000多名学生的现代化、信息化、园林化校园。学院现有教职工273人，其中专任教师144人，高级职称52人，硕士23人，专业教师中“双师型”教师占50%以上。学院的附属医院（二级甲等），拥有病床1000多张，为学生见习、实习提供了有力的保障，并在省内外建立了较为稳定的实习基地共50余处。近几年来，学校毕业生就业率均在90%以上，许多毕业生已成为省内各级医疗卫生机构的中坚力量。 专业设置现开设三年制中专专业7个，四年制中专专业2个，普通大专专业3个，五年制高职专业3个。在省内外建立较为稳定的实习基地47个。1991年省乡村医生培训中心设在该校，先后在全省各地市设立了43个函授点，承担全省乡村医生的培训和管理任务。1993年该校作为安徽医科大学成教院六安教学点承担成人大专学历教育，1999年经省教育厅同意，该校成为安徽医科大学六安教学点，开办普通高等大专学历教育，同年秋季开始招生，开设临床医学、高等护理、五官医学等大专专业。2002年又与安医大合作开办五年制高职教育，今年又与安徽中医药高等专科学校合作举办五年制中医类高职教育。现在校生2100余人，其中大专（含成人）和高职生1200余人 高专专业设置专业及名称 专业代码 学制 招生对象 学校代码 护理 630201 三年 参加高考学生 14299 助产 630202 三年 参加高考学生 14299 康复治疗技术 630405 三年 参加高考学生 14299 药物分析技术 530306 三年 参加高考学生 14299 医学检验技术 630401 三年 参加高考学生 14299
护理 01 五年 参加中考学生 254 药物分析技术 02 五年 参加中考学生 254 中职专业设置专业及名称 专业代码 学制 招生对象 学校代码 护理 01 三年 参加高考学生 687 药剂 02 二年 应、历届高中毕业生 687 药物制剂技术 02 二年 应、历届高中毕业生 687 药品营销 02 二年 应、历届高中毕业生 687 康复治疗技术 03 二年 应、历届高中毕业生 687
护理 01 三年 参加中考学生 687 助产 02 三年 参加中考学生 687 药剂 03 三年 参加中考学生 687 药物制剂技术 03 三年 参加中考学生 687 药品营销 03 三年 参加中考学生 687 康复治疗技术 04 三年 参加中考学生 687 医学检验技术 05 三年 参加中考学生 687 特色专业建校以来，护理专业一直是我校的长线和重点专业。伴随学校40多年的发展历程，护理专业教育有了长足进展，尤其是近10年发展更加迅速。1995年被省卫生厅确定为“目标教学”教改试点学校，1997年被国家卫生部确定为全国六个教改联系学校之一，1999年被省卫生厅确定为四年制中专护理专业试点学校；2002年得到香港华夏基金会护理专业培训专项资金资助，2003年被国家教育部、卫生部等六部委确定为护理专业领域技能型紧缺人才培训基地；2004年我校护理专业又被省教委确定为省级示范专业。随着学校办学规模的不断扩大，办学层次在不断提高。1993年与安徽医科大学成教院联合举办了成人高等专科护理教育，1999年被省教育厅确定为安徽医科大学六安教学点，开办全日制普通专科护理教育，2002年开设初中起点五年制高职护理教育。目前大中专层次护理专业在校生达1400人。 学校十分重视护理学科的建设和发展，注重加强专业师资队伍和专业实验室建设。目前学校具有基础护理和专科护理教师50余名，专业实验室14个，其中基础护理专业实验室8个，设立了标准化护士站，拥有40张床位的模拟病房，配有中心供氧、中心吸痰及急救呼叫设备，教学设备先进，配备齐全。如全自动洗胃机、麻醉机、心电监护仪、急救训练组合、光电输液泵、电动吸引器、多功能洗头护理车、急救给药车、输液泵、各种规格护理模拟人等，各种专项训练设备投入资金近百万元。学校有100张床位的综合性附属医院，为专科护理教学提供了保证，学校毗邻的六安市人民医院被教育部、卫生部等六部委确定的护理专业领域技能型紧缺人才培训合作医疗机构，长期以来为我校护理专业教学见习及临床实习基地。学校在全省乃至全国建立了47所稳定的教学实习基地，其中三甲7所，三乙4所，其余均在二甲以上。 学校十分重视护理教育教学质量，着力在办好、打响“护理品牌”上下工夫，积极开展护理教学改革，不断把先进的护理教育理念引入到护理教学中，提高护生的综合素质。1995年率先在全国开展“目标教学”。1996年在省卫生厅的支持下，开展了以“工作任务为基础，专业技能为先导”的护理改革工作，教改成果受到卫生部有关部门的好评，教改成果被引入到新一轮全国护理专业教学大纲中。2000年又开展了以“病人为中心、护理程序为组织”的“整体护理”教学。为适应医学模式转变以及市场对护理人才的需求，近几年学校加大了护理专业课程改革的力度，增设了《老年护理》、《精神护理学》、《心理护理学》、《急救护理学》、《社区护理学》、《护理文献检索》等课程，加强了人文学科，增设了人际沟通、护理礼仪、护理美学、书法、形体训练等课程。同时加强了实践性教学，开展晨、晚间护理教学见习，让学生早期接触临床，增强了学生实际动手能力。加入WTO以来，我国经济文化等领域进一步开放，护理教育面临新的机遇和挑战，学校为适应这一形势变化，积极创造条件，加大英语教学力度，进行英语分层次教学，开设课外英语听说强化班，建立了英语无线发射台，为学生创造良好的英语学习环境。在先进的教育理念指导下，学校教育教学质量不断提高，为全省乃至全国输送了近万名合格的护理人才，毕业生深受用人单位的好评。近三年来护理毕业生就业率在93%以上，其中专科就业率为100%。许多毕业生已成为各级医疗卫生机构中的中坚力量。现任安徽省卫生厅副厅长、六安市卫生局副局长均毕业于我校护理专业。2002年护理专业毕业生邓灵枝、李颖就业于北大医院，在2003年抗击“非典”战斗中，她们恪守护理职业操守，一直战斗在抗非一线，精心护理每一位已到生死边缘的“非典”病人，她们高尚的医德和高度敬业精神，受到了院方的嘉奖。 |
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