词条 | 童玉娟 |
释义 | 人物简介童玉娟,毕业于中国文化大学心理辅导研究所,从事幼儿教育二十年,专长于心理谘商辅导,儿童绘画疗育。曾任辅仁大学推广部、经国管理暨健康学院、中华儿童发展教育公益协进会讲师。长期在台湾带领表达性艺术治疗工作坊,是台湾知名的绘画治疗专家,教学认真风趣幽默,理论与实务兼顾,深得学生喜爱与信任。 表达性艺术治疗表达,唯有表达,让沉重的身体得以放松,让疲惫的心灵得到洗涤。表达性艺术治疗(expressive art therapy),是透过音乐冥想、艺术涂鸦与创作、身体雕塑、演剧、重新创作等过程来经验自己的生命故事,是一个从抽象概念转化到生活具象的过程,藉此展现艺术的穿透力,也将开展个人自发与创作的能力。绘画治疗是表达性艺术治疗中一种极具创造性的治疗手法,无论是对心理学工作者、教育工作者以及特殊教育者群体,绘画治疗都以其独特的魅力让治疗师与来访者之间迅速建立关系,打开他们封闭的心门。此外,在后续的治疗中,绘画治疗更能有效宣泄来访者的情感,剖析其行为模式,解决心灵、家庭系统等深层次的成长问题。 什么是绘画治疗绘画治疗是表达性艺术治疗的方法之一。方法是让绘画者透过绘画的创作过程,利用非语言工具,将混乱的心、不解的感受导入清晰、有趣的状态。可将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来,并且在绘画的过程中获得抒解与满足,而达到诊断与治疗的效果。可以在有限的空间(纸张)呈现完整的表现,画者可以客观的观看自己的作品。适合成人及儿童。 绘画治疗的原理1 、绘画是潜意识的表达。 2 、绘画应用的是投射技术。 3 、绘画的语言丰富,内容清晰。 绘画治疗的适用范围1、 既可以用于群体测试,又可以用于个体测试。 2 、可以作为有关精神健康的普查筛选工具,以此筛选出群体中的不良者。 3 、可以用于门诊临床以及住院患者的心理诊断,为心理咨询提供有关人格方面的信息。 4 、可用于调解夫妻关系、亲子关系、人际沟通,治疗和矫正不良青少年的手段之一。 5 、促进精神病人的康复。 绘画治疗的优点人类是先创造图画再创造文字的,幼儿也是先会画图再学文字的。用图画传递出的信息自然要比语言更丰富,一幅图画胜似千言万语。读图是最简单、最直接了解人的内心世界的方法,可以读出画者的性格、情绪状态、智力、人格特点、人际交往能力,图画是最有效的直达人内心的工具之一,可以通过这个方法打开内心。 画者的任何一个涂鸦、画幅的大小、用笔的轻重、空间配置、颜色、涂抹等都有着特定的代表意义,都在传递着他的个体信息,由此可见通过绘画是可以了解一个人的内心世界的。 |
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