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词条 田宝茹
释义

个人简介

田宝茹,男,1954年11月27日生,汉族,中共党员,教学硕士研究生同等学历课程班结业,小学、中学高级教师。大连市甘井子区宇峰小学校长兼党支部书记。田宝茹1973年参加工作,一直从事教育事业,历任村小学校长、镇中心校副校长、校长、镇教委主任;1992年初以校长接班人名义调入省重点小学沈阳市皇姑区“宁山路小学”,1993年初正式拟报校长职务。后创办沈阳市第一所民办学校沈阳博文小学,出任校长。期间,学校先后被授予“辽宁名校”、“沈阳市首批办好的民办中小学校”、国家教委基教司批准的全国唯一一家“小学管理规程试点民办学校”、“辽宁省跨世纪小作家培训基地重点校”等荣誉;1999年调进甘井子区宇峰小学任校长兼党支部书记,并于2000年参加了甘井子区校长高级研修班进修,同年参加了教育部全国骨干校长培训班培训;2003年参加了大连市首届小学校长高级研修班学习。

田宝茹曾当选为第十一届、十二届新民市人民代表,被评为沈阳市优秀教育工作者,先后五次参加了中国教育学会、中央教科所、民办教育研究学会组织召开的民办教育研讨会和立法研讨座谈会,并发表了多篇论文。1995年率128名师生远赴泰国“易三仓学校”、马来西亚“巴生幼儿园”和马来西亚“心算总会”访问、考察、交流、学习。1996年参加《发展教育论》专著编写工作,任副主编,负责《发展管理论》编著工作,同年被推选为辽宁省民办教育协会副会长。1997年赴美国考察西方教育,同年,与赵正道共同主编了《青春期教育指南》,该书获辽宁省心理研究会科技成果一等奖。并出任《芒种》杂志社理事、《辽宁文学少年》特邀评委。2002年底赴欧洲11国考察教育。从1993年从事“珠算式心算与小学生脑功能开发”课题的实践与研究,有执教、培训教师、指导实验、主持课题的能力。课题于2001年正式立项为省级科研课题,现已取得阶段性成果。

人物特写

田宝茹的博大胸怀,发人深省,催人奋进。他先后五次参加了中国教育学会、中央教科所、全国人大组织召开的民国教育研讨会和立法研讨座谈会,并发表了多篇论文。1995年率128名师生远赴泰国“易三仓学校”、马来西亚“巴生幼稚园”和马来西亚“心算总会”访问、考察、交流、学习。1996年参加《发展教育论》专著编写工作,任副主编,负责《发展管理理论》的编著工作,同年被推选为辽宁省民办教育协会副会长。1997年赴美国考察西方教育,同年,他与赵正道共同主编了《青春期教育指南》一书,该书获辽宁省心理研究会科技成果一等奖,他从1993年起从事“珠算式心算与脑功能开发”课题的实践与研究,有执教、培训教师、指导实验、主持课题的能力。

1999年田宝茹被调进大连甘井子区宇峰小学任校长、党支部书记,并于2000年参加了甘井子区校长高级研修办进修,同年参加了辽师大举办的研究生班的学习二上任伊始,他通过调查研究后,提出了宇峰小学要做到高起点,高标准,高效率,出精品,创一流,力争做到两年打基础,三年求发展,四年上台阶,五年出成果,六年创一流的总体构想。要在第十个五年规划结束前把宇峰小学办成甘井子区有较大影响在全市有一定知名度,具有一流办学思想,一流的教育观念,一流的师资队伍,一流的办学条件,一流的管理水平,一流的办学效益,社会承认,家长满意,上级放心,师生受益的新型现代化小学。

田宝茹对人民教育事业的无限忠诚,有高度的事业心和献身精神,有了这种精神才会有工作的动力,才会有言传身教,才能带出一支好队伍,带出个好校风。作为一名校长最重要的工作的有两项,一是决策,二是用人,决策要跟得上时代的发展要求,要有前瞻性,用人要准,要培养人,发展人,让人才在使用过程中不断提升,不断发展,让学校的事业发展,学生发展,教师发展,学校更要发展。他积极倡导:校长处事要公,为政要廉。民即服吾能更服吾公。宇峰小学的人际关系是一个圆,校长是圆心,圆心到圆上的距离处处相等。廉洁、自律,其身正,办事公平为官清,这是他一直追求的境界。三十年的教育生涯的奋斗与磨砺,用什么样的语言才能让人们体会到失业的艰辛以及成功的喜悦心情?又有谁能说清辉煌成绩的取得浸透着田宝茹多少心血和汗水?然而,他所付出的心血和创造的成果,已被上级组织以及同行们所承认,被学生、家长、社会所接受。

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更新时间:2024/11/16 13:07:03