词条 | 天津文化艺术职业学院 |
释义 | 天津文化艺术职业学院是经天津市政府批准、国家教育部备案,于2002年5月成立的天津市惟一一所综合性艺术类高职学院。学院于2002年5月挂牌成立,面向本市和全中国,为文化艺术单位及社会各界培养具有较高文化艺术素养和专业技能的专科层次、高素质的复合应用型文化艺术人才。 专业介绍(1、音乐表演(声乐、器乐) 2、中国传统艺术表演(曲艺表演) 3、博物馆学(文博讲解) 4、文化艺术经营与管理 5、艺术设计 6、广告艺术设计专业 7、产品造型设计专业 8、服装设计 9、动画专业 10、绘画(中国画、书画装裱艺术)) 学院简介 天津艺术职业学院是在天津市艺术学校、天津职工工艺美术学院(含天津工艺美术学校)、中国北方曲艺学校三所艺术院校基础上组建而成。天津市艺术学校始建于1956年,是一所以戏曲、舞蹈、音乐等专业为骨干和特色、规模较大、专业门类较多的国家级重点中专,被誉为“艺术家的摇篮”。天津职工工艺美术学院的前身为天津工艺美术学院,始建于1959年,是一所集工艺美术教育、设计研究、美术创作为一体的综合性专业美术院校。 1984年创办了中国第一所成人高等工艺美术学院,已成为培养现代工艺美术设计家的摇篮。中国北方曲艺学校建于1986年,是中国历史上第一所、也是目前全国唯一一所综合性曲艺艺术中专,并拥有面向全国招生、面向全中国输送人才的优势。正是在此基础上,为适应经济社会发展需求,繁荣文化艺术事业,培养德艺双馨的高层次文艺、设计人才,在天津市委、市政府大力支持下,对三校的教育资源进行整合,成立了天津文化艺术职业学院。 天津文化艺术职业学院开设多种有专业,学院还将根据文艺人才市场的需求,适时开发新的专业。学院除高职外,附设中专层次教育,培养社会所需的中专文艺人才。学院同时举办成人高等教育(专科)和五年制高职。学院立足本市面向全中国,招收艺术中专、普教高中应、往届适龄毕业生以及艺术表演团体、文化艺术等单位符合条件的人员。学院还将根据文艺人才市场的需求,适时开发新的专业。学院除高职外,同时举办成人高等教育(专科)和五年制高职并附设中专层次教育。 天津文化艺术职业学院有着独有的办学优势和特色。三校在几十年的办学中创立了良好的办学条件,积累了丰富的办学经验,形成了突出的办学优势与特色,取得了丰硕的办学成果。几十年来,三校为中国输送了各类毕业生万余人,他们当中许多人已成为享誉海内外的艺术家、工艺美术设计家等优秀文艺人才,其中被评为高级职称以及获国际国内大奖的达千人,现在活跃在天津市文化艺术等单位的骨干力量多为三校毕业生。三校在校生每年均有多人在中国国内外大赛中获重要奖项,并在不同时期多次为中国共产党和中国国家领导人演出并受到亲切接见,还多次代表中国赴美国、日本、泰国、加拿大、新加坡、印尼及中国香港、台湾等国家和地区演出访问,而且每年都作为重要力量参加本市及全国性大型文艺活动,为繁荣中国文化艺术事业做出了显著贡献,也为学院的建立和发展奠定了深厚的基础。天津文化艺术职业学院拥有一支包括中国国内外专家学者和知名艺术家在内的,专兼结合、相对稳定的教师队伍,专任教师中高级职称人数占33%以上,中级职称人数占44%以上。学院充分发挥戏曲、舞蹈、曲艺、工艺美术等专业的传统教学优势,确保整体教学质量,打造“名优新特”品牌,积极发展“一条龙”和直通车的文艺人才培养模式以及多渠道、多形式、多规格、多门类的办学格局,积极参与文化系统艺术生产和科研活动,让学生在社会实践中培养能力,增长才干,展现艺术才华。学院充分发挥文化系统艺术教育独有的办学优势和强有力的行业支援,紧密结合文化艺术事业的现实需要与发展建设,有针对性地培养适需对路的文艺人才,为就业市场需求服务。行业的依托也使学院毕业生具有较强的就业优势。 专业介绍1、音乐表演(声乐、器乐)培养层次:高职 音乐表演专业培养全面发展的能在专业表演团体、文化艺术单位、中等艺术学校从事演唱、器乐演奏艺术以及本专业教学与研究工作的高等专科艺术人才。主要专业课程:声乐、器乐演奏、器乐合奏、视唱练耳、钢琴基础、乐理、艺术概论、中外音乐史、形体训练、歌剧欣赏、合唱等。 2、中国传统艺术表演(曲艺表演)培养层次:高职、五年制高职 中国传统艺术表演专业培养掌握曲艺表演基本理论和表演技巧的相声、快板、喜剧小品、鼓曲演唱、曲艺伴奏等曲艺表演专门人才。主要专业课程:专业训练课、艺术欣赏、曲艺史、曲艺概论、曲艺作品选讲、相声(鼓曲)写作、喜剧理论、论文写作等。 3、博物馆学(文博讲解)培养层次:高职 博物馆学专业培养具备博物馆、纪念馆展示、讲解等专业知识,能独立承担博物馆、纪念馆等展示讲解工作并具备基础研究能力的高级专业人才。主要专业课程:博物馆学基础、文物赏析、台词朗诵、形体训练、艺术欣赏、艺术美学等。 4、文化艺术经营与管理培养层次:高职 文化艺术经营与管理专业培养具备现代经营与管理理论,文化艺术经营与管理技术、方法,具有良好的艺术鉴赏才能、经营头脑、战略眼光、竞争意识、组织才能的复合型艺术经营管理人才。主要专业课程:营销与管理、演出市场管理及文化市场管理、文化艺术法规、财务分析与管理、公关艺术、艺术鉴赏学、艺术修养基础、表演艺术、国际文化交流、中外艺术发展史等。 5、艺术设计(装饰设计、装潢设计、室内设计、展示设计、景观设计、综合装饰绘画艺术)培养层次:高职 装饰设计:培养实用美术设计及室内设计、商品包装设计等专业人才。主要专业课程:素描、水粉、基础图案、平面构成、色彩构成、立体构成、美术字、传统纹样、装饰画、印染设计、编织设计、室内设计、印刷广告设计、商品包装设计等。 装潢设计:培养具有较高平面设计水平,具有独立设计和制作能力的多种技能复合型人才。主要专业课程:素描、水粉、国画、三大构成、专业水粉、产品造型、招贴画、POP、包装设计、CIS设计、美术字、装饰画、标志、黑白画等。 室内设计:培养掌握室内设计原理、美学基础、空间组合、造型形式以及多种技法表达,具有独立设计和制作能力的高级人才。主要专业课程:制图、透视、效果图技法、家具设计、照明设计、室内设计、建筑基础、园林设计、装饰材料与施工工程预算等。 展示设计(2005年新增专业):培养具有从事产品展示、商业展示和文博展示等各类专题展示设计工作能力的高级专业人才。学生毕业时,除取得毕业证书外,同时可以通过国家高级装饰美工标准的考核,取得资格证书。主要专业课程:模型基础、展示造型基础、计算机辅助设计、产品展示设计、商业展示设计、文博展示设计、室内设计等。 景观设计(2005年新增专业):本专业培养培养既有美学基础,又懂设计及造型的具有园林造景、小区规划、小品雕塑及各类公共设施设计能力的高等设计应用型人才。主要专业课程:效果图技法、公共设施设计、中西方园林基础、雕塑小品设计、小区规划设计、景观设计、模型设计制作等。 综合装饰绘画艺术(2005年新增专业):本专业主要从事壁画设计制作、家专业装饰画、墙上艺术及现代艺术品设计、民间美术工艺品设计等高技能复合型人才。主要专业课程:专业绘画、材料工艺、民间美术、公共艺术设计、质感表现、装饰设计等。 6、广告艺术设计专业培养层次:高职 广告艺术设计专业专业培养适应经济发展所需的掌握广告艺术设计基本理念和设计技能及具备多种表现形式的综合能力的高级专业设计人才。主要专业课程:素描、水粉、三大构成、图形设计、超写实绘画、商品造型设计、广告策划、POP广告、CIS设计、标志设计、黑白画、图案、字体设计、招贴画设计等。 7、产品造型设计专业培养层次:高职、成人专科 产品造型设计专业专业培养具有大专水平的工业设计专业人才。通过三年的学习,使学员掌握工业产品造型设计规律,了解工业产品的工艺规程及结构原理,恰当地在设计中运用相关造型及装饰手段。此外,相应开设空间设计(室内及展示设计)、传达设计(CI设计、产品包装设计)等课程。 8、服装设计培养层次:高职 服装设计专业培养适应社会经济发展所需的服装设计专业人才。主要专业课程:素描、水粉、基础图案、平面构成、色彩构成、立体构成、时装画技法、服装概论、服饰色彩、服装设计、服装结构、服装工艺等。 9、动画专业培养层次:高职、成人专科 动画专业通过学习和实践,使学生掌握动画原画设计、连环漫画、卡通漫画的创作及电脑动画制作的知识与技巧。主要专业课程:素描、色彩、卡通造型基础、动画基础、原画设计、卡通名片赏析、广告创意与制作、卡通连环画基础等。 10、绘画(中国画、书画装裱艺术)培养层次:高职、成人专科 中国画:本专业培养目标是:通过临摹写生使学生系统掌握中国画专业基本知识、基本技法,具备一定的创作能力。主要专业课程:工笔花鸟、写意花鸟、花卉写生、水墨山水、青绿山水、山水写生、工笔人物、写意人物、人物写生及书法、篆刻等。 书画装裱艺术:本专业系根据当前市场对书画装裱人才的迫切需求而设置,主要培养继承传统装裱工艺,探索、开发现代装裱艺术形式,具备较高艺术素养和独立操作技能的高级技术人才。主要专业课程:装裱学专业基础课、材料学、色彩学、装饰艺术、书画鉴赏、艺术欣赏等。 独特教学学院拥有一批包括国内外专家学者和知名艺术家,采取专兼结合的教育方式。经常邀请中国内著名艺术家来校讲学。传授给学生丰富的艺术经验。 未来计划天津文化艺术职业学院将根据文艺人才市场的需求,适时开发新的专业。五年内计划开设的专业:评剧表演与伴奏、河北梆子表演与伴奏、中国舞、芭蕾舞、中国乐器演奏、钢琴演奏、舞台美术设计、灯光音响、服装化妆、电脑动画、家具艺术设计、产品展示设计、基础绘画、群众文化艺术、戏剧文学、戏剧导演、曲艺文学、戏曲作曲、文化经营管理等。 面对新的挑战,新的起点,新的高度,天津文化艺术职业学院全体师生决心把握机遇,迎接挑战,与时俱进,创新发展,把学院建成与天津城市地位相匹配的、国内一流水准的高等文艺人才培养基地,为繁荣中国文化艺术事业做出新的贡献。 |
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