淘宝创业实验室

2009年4月，为深入贯彻落实湖北经济学院“两有三实”的人才培养目标，经校领导批准，信息管理学院与电子商务专业实习基地之一的武汉盈信电子商务有限公司合作，委托其对淘宝创业实验室实行公司化管理，采用全公司化运营模式，全部项目都是全真实的，以校企合作的方式，服务地方经济，带动大学生就业。

2009年5月至今，淘宝创业实验室已对来自全校10多个院系5期共计300人次，开展了网络创业教育与实践。通过三类实践的递进式实施，学生们进一步理解和掌握了网络创业的基本理论和基本知识，进一步增强了创业意识，培养了创业精神，提高了创业能力。利用实验室开放性的教学平台，让学生在以完成项目任务为目标的教学过程中，一方面具体感知工作过程所需要的实际技能，另一方面学会独立思考，并利用各种资源去寻找各种问题的解决方法，同时培养沟通、表达、协作等各方面能力。

一、活动开展情况

两年来，淘宝创业实验室的工作主要集中在以下方面：

（一）电子商务实践教学体系的再造

以往的校外实习，短期实习易变成走马观花的参观、长期实习的又受到学生时间及企业场地的局限。信息管理学院大胆转变思路，将“学生走出去”变为“企业引进来”，由企业将真实电子商务项目引进淘宝创业实验室。学院与企业共同指定具有丰富的电子商务企业管理及项目管理经验的毛志斌老师作为指导老师，带领学生团队参与电子商务技术、网络营销策划、电子商务项目管理、网店运营等项目，为学生提供实践实训平台。并通过与阿里巴巴公司、淘宝网的深入合作，对电子商务认证、网络创业等课程实行了有效的嵌入，完善了电子商务专业培养方案。

（二）电子商务专业实习基地的纽带

以实验室为平台，将原有的电子商务专业实习基地重新整合，并新建了三个专业实习基地。其中包括以新型的电子商务企业，如武汉安都服饰有限公司、武汉网商动力教育科技有限公司；企业电子商务部门，如武汉精武人家鸭脖有限公司电子商务服务中心。每个暑假均安排了学生赴上述实习基地一线生产部门实习实训。

（三）电子商务创新创业教育的实施

为更好地完善创新创业教育体系，信息管理学院将淘宝创业实验室的创业教育职能划分为四个模块：创业教育、创业实践、创业研究、创业大赛。

1、创业教育要有方案、有评价。目前实验室的创业导师团队有校外创业人士、企业高层、校内师资等。

2、创业实践要多层次、有持续。从最基础的网店运营到综合性的电子商务解决方案，提供多层次的平台；

3、创业研究要有团队、上档次。鼓励学生申报学生科研课题，或参与教师的科研或教研课题。

4、创业大赛要树形象、创品牌。积极组织学生参与省级、国家级电子商务类大赛。

（四）国内高校电子商务交流的平台

淘宝创业实验室组建至今，据不完全统计，已接待来自杭州师范大学阿里巴巴商学院、武汉大学、华中师范大学等省内外近50所高校电子商务专业的领导、老师及学生的参观学习。实验室的指导老师及学生，也充分利用暑期社会实践、专业调研等机会，赴义乌工商学院、南京财经大学、上海理工大学、武汉理工大学等高校进行交流学习。在省内外电子商务教育教学领域已形成一定的知名度与号召力。

二、工作成效

（一）实战项目：

1、为武汉市、十堰市、咸宁市的十余家企业制定了电子商务解决方案或撰写了网络营销策划书；

2、开设了淘宝商城店铺、阿里巴巴诚信通商铺或淘宝店铺，目前运转良好；

3、完成湖北品信汽车用品制造有限公司、湖北圣水茶场有限责任公司、湖北经济学院工程管理研究与培训基地、武汉盈德文化传播有限公司等企业的网站建设项目六个；

4、与武汉盈信电子商务有限公司、八仙观茶叶总场、武当山珍系列产品开发公司、湖北圣水茶场有限责任公司签订了实习基地及实践基地合作协议。

（二）专业学科竞赛方面：

1、2009年底，实验室成员参加了“情系e乡”百度全国大学生乡村信息化创新大赛。团队在10485支参赛队伍中脱颖而出，进入全国30强；

2、2010年3月，电商Q0941班刘杰琼等6名学生参加湖北经济学院首届“挑战杯”创业计划大赛，获得三等奖，并获得湖北省第六届大学生“挑战杯”创业计划大赛铜奖；

3、2010年4月，电商Q0941班王林等5名学生参加团省委主办的首届“益体网”创业计划大赛，获得优秀奖；

4、2011年3月，实验室卓E参加湖北省就业见习创业大赛，团队获得“种子团队”的称号。

（三）暑期社会实践

1、2009年7月淘宝创业实验室组建了 “DEEP”团队，以“农产品电子商务”为课题参加暑期社会实践活动，成果获得校级一等奖并获省级优秀团队。

2、2010年7月-8月，以信息管理学院学生为主体的23人团队分四支小分队，赴义乌、杭州及武汉8+1城市圈，以大学生网络创业的需求与现状为课题，进行暑期社会实践。成果荣获校级一等奖并获省级优秀团队。

3、2011年7月淘宝实验室“卓E”团队，以“地方政府对电子商务的扶持政策及影响”“电子商务外包服务—需求、模式、案例”为课题，实地调研广州、深圳、杭州及武汉。实践归来，团队完成多篇调研成果。

（四）创业人才培养

从创业气氛来看，学生网络创业意识较强，许多学生学习之余，正在进行网络创业行动。网络创业典型突出，取得了良好的创业绩效。

1、2009年，06级学生张桥军毕业后，注册成立了一家商贸服务公司，为武汉地区淘宝大卖家等客户提供电子商务快递业务。

2、2010年3月，07级学生曹全开办了一家网店，积极投身网络创业实践，主要经营鞋类产品。在校期间，就已组建了6人的团队，每月收入过万元。目前已在广州注册公司，继续网络创业。

三、社会评价与影响力

（一）2011年4月22日-24日，由中国电子商务协会主办的“2011电子商务创业教育研讨会”在上海复旦大学举行，毛志斌老师应邀出席会议，与来自全国各地的100多位电子商务专家、学者及教师探讨了电子商务创业模式实践、创业人才培养和创业基地建设、创业教育与电子商务应用相互促进融合这一新课题。会上，毛志斌老师应邀做了《电子商务创业教育与实践的探索》专题报告，引起了兄弟院校的领导、教师们的热烈反响。报告总结了我院淘宝创业实验室组建两年来，在探索校企合作人才培养新模式建设过程中所做的创新和实践历程。学院人才培养新理念、创新创业教育新模式、校企合作办学新经验等等引起许多高校浓厚的兴趣，得到与会者的高度肯定。

（二）经过淘宝创业实验室培养的学生，毕业后的工作单位对其均给予了高度评价。已形成了专门人才输送供不应求的局面。来自上海、广州、杭州、武汉等地的多家企业，已与实验室建立了长期的电子商务专业毕业生实习、就业的合作关系。

（三）2011年4月，知名电子商务专家、中国电子商务协会政策法律委员会主任、上海理工大学管理学院副院长杨坚争教授，在与毛志斌老师就淘宝创业实验室的建设及管理交换意见后，做出评价：“湖北经济学院淘宝创业实验室在国内电子商务实践教学和网络创业教育领域，走出了一条新路。其经验值得其他高校电子商务专业的领导、老师们认真学习借鉴。”

（四）2010年12月，淘宝大学年会在杭州举行，我校淘宝创业实验室获得“淘宝大学最佳合作机构”提名。

最早的一批走出去的实验室成员为2010届毕业生。根据客户企业及实验室成员的反馈来看，绝大多数实验室成员在淘宝创业实验室接受了专业培训后，已初步掌握了网络创业及就业所需的专业技能和职业素养，在求职及实习过程中得到了用人单位的广泛认可及一致好评。2010届已有两位毕业生成功实现了自主创业。

目前仍在实验室的成员，也通过“学习-实践-再学习-再实践”的过程，有效消化了理论知识、提升了动手能力。

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