学校高素质的师资队伍是实施办学目标的根本保证。多年来，学校已基本形成了一支结构合理、师德高尚、业务精良的教师队伍。现有苏州市学科、学术带头人、教坛新秀3人，太仓市学科带头人、教坛新秀14人，校级学科带头人13人，涉及语文、数学、体育、信息技术、美术等多门学科。

学校简介

校容校貌

校园文化

办学特色

所授荣誉

学校简介

太仓市实验小学创建于1922年（民国十一年），迄今已有八十多年的历史。学校初名为“江苏省立第四中学师范科实习小学”，后由于历史原因，多次易名。1981年，学校被定为江苏省首批办好的实验小学。1999年，学校再次通过省级实验小学的验收。作为一所老牌省级实验小学，太仓市实验小学以深厚的文化底蕴、蓬勃的创新精神，唱响了基础教育改革的“春之歌”，成为太仓市新课改的示范学校、江苏省教科院的教科研实验基地，在省内外具有一定的知名度与影响力。

校容校貌

目前，学校占地面积13890平方米，拥有五幢教学活动大楼：平等院、博爱院、文明院、育才院和自主院。虽然地少人多、建筑陈旧，但学校科学规划，校园设施精细化、品位化。2003年至今，学校建成了4648平方米的塑胶运动场，改造了信息化网络软硬环境，各类专用教室设施齐备、环境优美，散发出浓郁的人文气息，成为师生学习、工作的乐园。

校园文化

近年来，学校确立了“建设草根文化，办好优质教育，培养有教养的和谐发展的现代人”的办学理念，明确了“打造‘草根化’品牌，跻身全省实验小学第一方阵”的战略定位。提出了校训——“和谐”和师生发展目标——“有文化修养的儿童教育专业工作者”、“有教养的和谐发展的现代小公民”。在草根文化的引领下，老校焕新颜，更显勃勃生机。

办学特色

太仓市实验小学向有“科研促教、科研兴校、科研强校”的特色，从建校之初实施的“整个教育法”、解放初期的“八步学习法”、八十年代的“磨好课”、九十年代的“课题联动推动区域发展”策略，到今天学校大力倡导“草根化”校本研究，历史的传承、一脉相连。近年来，学校进一步规范了科研管理的程序，健全了激励机制，切实提高了科研的实效。

在学校特色建设方面，“数码校园”显山露水，“双语教学”有声有色。构建数码校园的经验两次在国家级杂志《信息技术教育》刊登，并在全球ET峰会上交流。学校已成功举办三届双语节，丰富多彩的活动深深吸引了小朋友。

太仓市实验小学还积极发挥省实验小学的示范性和辐射性。通过会议交流、开展大型教科研活动、送课上门等形式来展示学校特色办学经验和成果；发挥科研优势，带动周遍8所学校共同参与课题研究；与新湖、新毛小学成立教育集团，促进集团学校在管理、德育、教学、科研等方面的共同进步。近五年内学校为兄弟学校输送了10多名骨干教师。

所授荣誉

近三年来，学校办学质量不断提高，办学声誉不断扩大。师生在市级以上的各级各类竞赛活动中获奖900多人次。学校先后被评为全国信息技术道德教育示范学校、全国中小学信息技术创新应用示范学校、江苏省电化教育实验学校、江苏省青少年科技模型竞赛组织先进集体、苏州市德育先进学校、苏州市优秀家长学校、苏州市教科研先进单位、苏州市教育信息化示范学校、苏州市体育传统项目学校等荣誉称号。