历史人物

山东昌潍师专副研究馆员

上海市关工委先进工作者(人物简介 主要事迹)

历史人物

［清］女。携李（今浙江嘉兴）人。能诗、工书，善画花卉。 作有《畊砚田斋笔记》.

山东昌潍师专副研究馆员

女，副研究馆员。1947年5月出生，山东高密人。毕业于山东师范大学。现任山东昌潍师专图书馆副研究馆员。是山东省高等教育政治理论情报学会理事。长期从事图书资料情报研究工作，肯于钻研，大胆创新，成绩显著，对图书资料情报研究有新的见解，获得多项科研成果。主编出版了理论专著《百家论文集》。在《齐鲁学刊》、《中国人民大学复印资料》、《中外企业家导刊》、《山东社会科学》、科学普及出版社、中国科学技术出版社、今日中国出版社等社出版发表论文18篇，有的论文有较高的价值，并获奖。特别是进入市场经济以后，针对如何搞好图书资料情报工作，发表了《论市场经济条件下如何搞好图书情报工作》获山东高校政治理论情报学会一等奖；《情报信息工作和社会经济建设的作用》获优秀奖；《论文献工作的问题及对策》获学术论文三等奖；《论文献情报工作》获高校政治理论情报学会一等奖。

上海市关工委先进工作者

人物简介

孙瑞英同志1926年2月出生，1945年参加革命，曾经从事过上海沪江女中、知仁勇女中、地下党学委女中区分区委地下党的工作；担任过上海市民青联团市委、共青团上海市委常委部长、南市区区委副书记等职；现在是黄浦区关心下一代委员会副主任，副局级离休干部。

主要事迹

（一）以人格魅力，带头践行社会主义荣辱观

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是继中央8号、16号文件之后，有关加强和改进青少年思想道德建设的又一个重要部署，极大地丰富了关心下一代工作的内容，给关工委的工作指明了方向。孙瑞英同志作为黄浦区关工委副主任，带头弘扬和践行社会主义荣辱观，引导青少年树立社会主义荣辱观，在努力提高青少年的思想政治素质和道德水平上作出自己的贡献。

孙瑞英同志原任中共南市区委副书记，作为一名从局级岗位退下来的领导干部，带头参加了由黄浦区委老干部局和团区委联手开展的“老同志同优秀机关青年干部结对争做‘̀三个代表’́思想实践者活动”，围绕如何开展社会主义荣辱观教育，抓住重点，抓出实效。她身上所特有的人格魅力让人折服，“手拉手，心连心”老少结对活动开展给了青少年同志很多的启示和潜移默化的影响，主要有以下三方面。

1、老同志是一本书-----有着坚定的理想信念、丰富的人生经历。

孙瑞英同志是在解放前的白色恐怖中参加革命的，她们那代革命青年加入党组织没有自己的任何私利，只是为实现自己心目中的崇高理想，哪怕要付出鲜血和生命的代价，这种信念伴随她们风风雨雨的一生，始终不动摇。在事实证明，丧失理想信念，面对生死考验就会贪生怕死，面对改革开放和执政的考验就会腐化堕落。在黄浦区纪念“五四”运动85周年全区团员青年集会上，特别邀请孙瑞英同志作为革命年代热血青年和共和国同龄人、改革开放时代青年人共同参加活动，讲述她当年的青春誓言，引导青年走同人民紧密结合、为祖国奉献青春的成长道路。作为在党教育和培养下逐步成长的青年同志，大家纷纷表示老同志身上这种信念的力量非常感染人，作为青年党员要自觉用“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑、指导实践、促进工作，把树立正确的“三观”与坚定信仰、信念、信心结合起来，必须始终不渝地坚信马克思主义所揭示的人类历史发展的总趋势，必须始终不渝地坚信我们党所选择和坚持的道路，做到“任尔东西南北风，咬定青山不放松”，不仅在顺境中能够坚定信念，而且在逆境中能够不改变信念。在黄浦区召开第三次团代会和少代会的过程中，孙瑞英同志作为解放前就参加了学生运动和地下党斗争，解放后担任团市委青工部部长的共青团工作老前辈，亲切寄语团员青年和少先队员，提高自觉践行“八荣八耻”的自觉性。她在与黄浦区困难职工家庭的子女谈心会上，用亲身的经历勉励孩子们坚定信念，克服暂时的困难，为了将来努力学习，做对社会有用的人才。用她的爱心温暖着与会的遇到暂时困难的困难学生。。

2、老同志是一面镜子-----有着朴实的作风，为民服务的意识。

在和孙瑞英同志结对交流过程中，青年同志深深感觉到她无论在领导岗位上，还是退下来之后，她心中始终装着群众。作为区里时任的分管领导，为了解决老城厢居民区里一间公共厕所的设置，她会亲自协调，在她眼里群众利益无小事。离开领导岗位近二十多年，但她始终关注着群众的生活，关注区里经济和社会的发展；她，积极参与关心下一代工作，主动与区总工会的困难职工子女结对，每年捐助5000元，无私地帮助困难家庭的学生就学，捐款助学，已成为孙老夫妇俩几十年如一日的必修课。面对当代青少年的思想行为出现了一些新特点、新问题、新情况，她经常会和共青团干部一起对青少年的不同情况进行研究分析，如失足青少年、失业青年、困难学生、白领青年、机关年轻公务员等不同群体，看他们做的什么，想的什么，需求什么，在此基础上，研究帮助他们的方法。