苏州工业职业技术学院是江苏省人民政府批准成立的公办普通高等学校，坐落在苏州城西上方山石湖风景区的苏州国际教育园，学院占地500多亩，建筑面积16万多平方米，在校学生8000余人。学院环境优美、交通便利，教学设施先进、生活条件完善，办学特色鲜明、就业渠道通畅。

中文名：苏州工业职业技术学院

现任校长：钱东东

所属地区：中国 苏州

主要院系：机电工程系、电子工程系、信息工程系、管理工程系。

学生人数：8000余人(2009年)

主管部门：江苏省教育厅

学校类型：工科

学院简介

学院概况

历史沿革

系部简介(机电工程系 电子工程系 管理工程系 信息工程系 成人教育部)

专业介绍(数控技术专业 机电一体化专业 模具设计与制造专业 电气自动化 应用电子技术 电子信息工程技术 电子测量与仪器 通信技术 计算机应用技术 计算机网络技术 软件技术 动漫设计与制作 图形图像制作 商务英语/商务日语专业 物流管理专业 电子商务专业 营销与策划专业)

外教风采

产教结合

校企合作

对外交流

升学途经

就业渠道

学院简介

【学院名称】

中文：苏州工业职业技术学院

英文：Suzhou Institute of Industrial Technology

简称：苏工院（SIIT）

【学院精神】

我在乎你

【联系方式】

地址：苏州市吴中区吴中大道（越湖路）国际教育园致能大道1号

邮编：215104

学院概况

苏州工业职业技术学院是二○○三年由江苏省人民政府批准成立的公办普通高校，是江苏省示范性高职院校建设单位。其前身可追溯到成立于1946年9月的“江苏省立苏州高级工业职业学校”，是苏州最早建立的工科类职业技术学校。

学院现设有精密制造工程系、机电工程系、软件与服务外包学院、电子与通信工程系、经贸管理系、文化与艺术系、国际教育学院、思想政治教学部、体育部、继续教育学院等10个教学单位，已开设数控技术 、模具设计与制造 、机电一体化技术 、电气自动化技术 、数控设备应用与维护 、计算机应用技术、计算机网络技术 、计算机信息管理 、软件技术 、动漫设计与制作 、电子信息工程技术 、应用电子技术 、电子测量技术与仪器 、通信技术 、经济管理 、市场营销、营销与策划 、电子商务 、物流管理 、商务英语 、商务日语 、电脑艺术设计（美术类） 、生化制药、自动化生产设备应用、旅游管理、财务信息管理26个专业。其中，省级重点建设专业4个，国家级重点建设专业2个。学院现有全日制学生近8000人，成教学生1200多人，拥有近百个独具特色的现代化实训工场、专业实验室、工程技术研发服务实体和624个校内外实习基地，设有国家职业技能鉴定所和各类国家级、省市级教育培训、技术应用基地25个。

作为全国仅有的29所“机械行业校企合作与人才培养优秀职业院校”之一，学院以“校企合作理事会”为载体，积极探索“校企”双主体人才培养模式，与艾默生环境优化技术(苏州)有限公司、百得（苏州）电动工具有限公司、克诺尔车辆设备（苏州）有限公司、卡特彼勒（苏州）有限公司、劳士领汽车配件（苏州）有限公司、三星电子（苏州）有限公司、安德鲁通讯器材有限公司、罗技科技（苏州）有限公司、明基（苏州）有限公司等50多家世界500强企业和亨通集团有限公司、苏州胜利精密制造科技股份有限公司、莱克电气股份有限公司、苏州固锝电子股份有限公司、苏州方正国际软件有限公司、信雅达（苏州）国际外包服务有限公司、江苏新宁现代物流有限公司、江苏苏汽物流有限公司等200多家知名民营企业建立紧密型合作关系，重点推进“订单式”培养和“厂中校”建设。近五年来，学院毕业生就业率始终保持在99%以上。

同时，作为江苏省高等学校和谐校园单位，学院具有完善的学生“奖、贷、助、勤、补、减、免”的助学体系，并以吴文化传承基地为载体，以科技创新为重点，以学生社团建设为抓手，组织开展大量文化特色活动。学院支持鼓励学生参加各级各类技能大赛，每年有50人次以上在全国职业院校技能大赛等各级各类技能大赛中获奖，学院被评为“江苏省职业院校技能大赛特别贡献奖”和“江苏省职业院校技能大赛先进学校”。

近年来，学院以“我在乎你”为核心理念，以“为学生服务，为企业服务，为地方服务”为基本理念，全面实施“校企合作战略、特色品牌战略、人才强校战略、科研兴校战略、国际化战略”，大力推进“省级示范创建工程、体制机制创新工程、专业改革与建设工程、师资队伍建设工程、学生素质教育工程、数字化校园建设工程”，努力向着“具有鲜明办学特色和较强办学实力，在苏州有地位，在全省乃至全国有影响的高水平、先进制造类和现代服务业专业特色鲜明的省级示范性高职院校”目标迈进。

历史沿革

一、苏州高级工业学校(含苏州市电子学校)

1946年苏州高级工业职业学校创建

苏州高级工业职业学校更名为苏南苏州高级工业技术学校

苏南苏州高级工业技术学校更名为江苏省苏州高级工业技术学校

1953年江苏省苏州高级工业技术学校更名为苏州电力学校

1952年江苏省苏州高级工业技术学校(机械科)参与合并组建南京机器制造学校（南京工程学院前身之一南京机械高等专科学校）

1953年苏州高级工业技术学校(化工科)参与合并组建重工业部杭州化学工业学校（浙江工业大学）

1954年苏州电力学校更名为苏州建筑工程学校

1954年苏州电力学校(部分之电力科)改建为南京电力学校（南京工程学院前身之一南京电力高等专科学校）

1958年苏州建筑工程学校升格为苏州工业高等专科学校

1962年苏州工业高等专科学校改建为苏州市第七中学

1981年苏州市第七中学更名为苏州电子职业中学

1985年苏州市电子学校创建(合署)

1992年苏州电子职业中学更名为苏州高级工业学校

2004年苏州高级工业学校、苏州市电子学校撤销

2004年苏州高级工业学校、苏州市电子学校参与合并组建苏州工业职业技术学院

二、苏州市虎丘中等专业学校

1986年苏州市虎丘职业高级中学创建

2001年苏州市虎丘职业高级中学更名为苏州市虎丘中等专业学校

三、苏州市机械学校

苏州市十八中学更名为苏州机械职业高级中学

苏州机械职业高级中学更名为苏州市机械学校

2004年苏州高级工业学校(含苏州市电子学校)、苏州市虎丘中等专业学校、苏州市机械学校合并升格为苏州工业职业技术学院

系部简介

机电工程系

专业特色：

机电工程系始建于2004年。该系得益于学院创建之初的瞻前规划和巨资投入，在几年的发展中，多次得到苏州市、局领导现场指导，得到近百家企业的支持。在全体师生的奋力打造下，现已成为苏州地区乃至全省，教学设备规模最大、学生人数最多的机电工程系。本系依据学院“校企合作奠基础，产业结合筑平台，国际融合为背景”的办学特色，以“理论学习、实验实训、生产研发三位一体”的“教学工厂”和“教学实验室”为人才培养的主线，积极开展机电一体化、数控技术、模具设计与制造等专业，培养高素质技能应用型人才，积极顺应素质制造业的快速发展。

开设专业：

1、机电一体化

2、数控技术

3、模具设计与制造

4、电气一体化

电子工程系

专业特色：

电子工程系以“双证一体”的教学体系，“产教结合”的培养机制，“理实一体”的教学模式为特色，积极实施高职教育新措施。

我系各专业实行“双证一体”的教学体系，将国家职业资格标准纳入教学目标，毕业的学生既获得专科学历证书，又可获得相应专业中级职业技能证书，06年起增加了“电子高级工”国家职业资格认证。

为了培养学生的综合职业能力和就业竞争力，我系充分利用各种教育资源，实行课堂教学与实际工作，仿真的工作环境以及科学开发等有机结合。采用订单培养、项目教学、合作开发技术项目等多种方式，以强化学生实践能力的培养以及学校和企业的合作。

在教学模式中，将理论与实践融为一体进行“理实一体化”教学，通过“电子技术基础”、“电子测量技术”、“ 电子整机原理及调试技术”等课程的教学实施，既实现了理论与实践的沟通和联系，又激发学生主动学习的兴趣和激情。

开设专业：

1、应用电子技术

2、电子信息工程技术

3、电子测量与仪器

4、通信技术

管理工程系

管理工程系坚持以市场需求为导向，以能力培养为中心，致力于培养符合社会经济发展需要，具有较强现代意识和创新精神，综合素质强，能够在生产、管理、服务第一线工作的高素质高技能人才。在专业课程设置上强调“通专结合，学有专长”, 开设有物流管理、营销与策划、商务英语、商务日语、电子商务等特色鲜明、分布合理、就业灵活的专业群,奉行“教书育人、管理育人、服务育人”的教育理念。管理工程系在拥有一批实践经验丰富，教学能力强的师资队伍的同时，还聘请行业（部门）领导、知名企业家、重点高校专家、外籍教师等十余人担任我系客座教授和兼职教师。

高等职业教育的特点是强调实践，系部在安排好各专业理论教学、实践教学的同时向各专业推荐各类职业资格证书，要求我系毕业生在毕业的时候除了毕业证书以外还应具有多张证书，分别有：江苏省英语口语/口译证书、江苏省日语口语/口译证书、商务单证员、报检员、报关员、物流师、电子商务师、营销师、剑桥商务英语、英语笔译、财会上岗证、英语四级(六级)、标准日本语、ISO内审员、助理人力资源管理师、文秘证等。

信息工程系

专业设置：

1、计算机应用技术

2、计算机网络技术

3、计算机软件技术

4、动漫设计与制造

实验设施：

1、通用计算机实验室

2、计算机组装实验室

3、微机原理实验室

4、操作系统实验室

5、网络实验室

成人教育部

成人教育部是我院成人教育管理部门。

学院根据社会人才需求开设了近10个专科专业，涵盖计算机、机电、电子、电子商务、市场营销。目前在校生规模200余人。我们坚持以人为本的教学理念，牢固树立质量意识，结合成人特点深化教学改革，因材施教，注重学生基本知识和实践技能培养，取得了良好的办学社会声誉，为社会经济发展提供了有力的智力支持。欢迎您来我院成教部学习。

专业介绍

机电工程系专业简介

数控技术专业

培养目标：培养从事数控机床加工工艺设计、编程、操作和调试，从事数控机床故障诊断、维修、维护和保养，从事数控加工车间生产和技术管理，具有扎实的专业理论基础和较强的岗位操作技能的应用型高级职业技术人才。该专业主要学习多坐标联动轴加工技术；加工中心、数控车床加工技术；数控电切削机床加工技术等。重点学习各种复杂空间曲面的加工；高精度及微小复杂零件的自动加工；数控机床手工或计算机自动加工编程；各种零件的加工工艺，以及以上各种设备的维护、维修和管理。

主要课程：工程制图及计算机绘图、机械设计基础、数控原理与系统、数控加工编程、现代制造技术、电工电子技术基础、机床控制技术、数控机床使用维修、CAD/CAM基础、液压与气动、机械制造工艺和装备等。

机电一体化专业

培养目标：培养运用现代高新技术从事机电设备的安装、调试、运行、维修、检测与技术改造等工作，从事计算机辅助设计与制造以及开发应用工作，从事数控设备的操作使用、维护及技术监测和生产管理工作；具有扎实的专业理论基础和较强的岗位操作技能的机电双能型高级职业技术人才。该专业主要学习气-电控制技术；PLC可编程控制器技术；工业传感器技术；位置控制技术；数控机床加工技术；计算机控制技术以及单片机开发应用技术，以及机电设备、自动化设备与生产线各种设备的维护、维修和管理。主要课程：工程制图及计算机绘图、电工电子、液压与气动、机床与数控机床结构、微机原理与接口技术、检测与转换技术、电机与拖动、单片机与可编程控制器、机械设计、机电控制系统、数控技术、CAD/CAM基础。

模具设计与制造专业

培养目标： 培养运用现代高新技术从事模具设计、造型、制造、维修、维护和管理，从事板料冲压、塑料成型模具CAD/CAM，从事模具加工工装设计与制造，具有扎实的专业理论基础和较强的岗位操作技能的应用型高级职业技术人才。该专业主要学习运用各类先进的模具设计和制造工业软件如UG、PRO/E、MasterCAM等，运用先进设备如数控车床、电火花机床、加工中心，进行模具设计与制造、产品工业造型与设计、产品生产工艺过程组织和控制、产品质量检验以及生产技术管理。

主要课程：工程制图及计算机绘图、公差与技术测量、机械设计基础、电工与电子技术、液压与气动、金属成形与塑料成型工艺、数控加工技术、金属模具设计、塑料模具设计、模具制造工艺、冲压与塑压设备、模具CAD/CAM、模具软件开发与应用

电气自动化

培养目标：培养从事电气和自动控制产品的设计开发、技术改造、运行、维护等技术管理工作；从事电气技术工程系统、自动化生产线、自动监控系统的安装、操作及维护等相关工作，从事自动化产品的销售、技术支持、售后服务、系统集成和生产管理工作；能协助高级工程技术人员进行自动化系统的设计和施工设计工作，具有扎实的专业理论基础和较强的岗位操作技能的机电控制高级职业技术人才。主要课程：该专业主要学习生产过程自动化系统的资料管理、技术管理；电气控制设备和机电一体化设备的运行、安装、调试与维护，包括气-电控制技术、PLC可编程控制器技术、工业传感器技术、位置控制技术、计算机控制技术以及单片机开发应用技术，以及机电设备、自动化设备管理。 苏州工业职业技术学院

电子工程系专业简介

应用电子技术

培养目标：培养掌握电子仪器测量技术、PLD应用技术、SMT技术，具有电子产品生产过程管理、质量检测及设备维护能力的高级技术应用性专门人才。

专业能力：电子仪器测量能力、质量检测及设备维护能力、PLD应用设计能力。

专业课程与实践环节：自动测试与检测技术、电子器件与电子线路、信号处理技术、电子组装工艺及设备、EDA、电工电子技术、计算机接口技术、微机控制技术、网络基础、电子组装工艺及设备实训、智能仪器使用实训、电子CAD实训等。

就业前景：在各生产制造企业，从事微电子组装工艺、设备维护、电子测量、电子仪器设备维护及生产过程管理等工作。

电子信息工程技术

培养目标：培养具有电子信息产品的安装、调试、检测、维护能力，具备电子信息技术的开发、设计、推广、应用能力的高级技术应用性专门人才。专业能力：电子信息产品的安装、调试、检测、维护能力，电子信息技术的开发、设计、推广、应用能力。

专业课程与实践环节：电路分析基础、信号与网络、EDA、电子测量原理、DSP技术、PLC原理与应用、低频电子线路、电子器件与电子线路、计算机原理与应用、网络基础、电子测量技术实训、EDA实训、电子信息产品的综合实训、电子信息技术应用训练等。

就业前景：在生产制造企业从事电子产品的工艺实施、生产组织、技术管理等工作，以及电子设备及系统的操作、管理与维护工作。

电子测量与仪器

培养目标：培养熟悉电子仪器、仪表工作原理，具备电子测量应用技术、电子仪器测控技术能力的高级技术应用性专门人才。

专业能力：仪器仪表的使用和测量能力。

专业课程与实践环节：信号处理技术、电子组装工艺及设备、电子设计自动化（EDA）、传感器检测技术、电子仪器与测量技术、网络基础、微机原理与应用及实训、单片机原理及应用及实训、传感器检测技术实训、电子仪器与测量技术实训等。

就业前景：在电子产品生产和销售企业，从事电子仪器及设备的运用与开发工作、电子仪器的检测与维修工作、电子仪器的应用等工作。

通信技术

培养目标：培养掌握通信技术的基础理论，具有通信系统的安装、调试能力以及通信设备生产、技术支持能力的高级技术应用性专门人才。

专业能力：通信系统的安装、调试能力，通信设备生产、技术支持能力。

专业课程与实践环节： EDA、微机原理与应用、电子测量技术、数字通信原理、通信网络、光通信系统、移动通信系统、移动通信终端设备、程控交换原理、电子整机装配、CATV安装与调试、通信系统综合实验等。

就业前景：在通信产品的生产和经营企业，从事通信设备的装配、调试、维修和检验等技术工作，以及通信网络安装、管理、使用与维护工作。 苏州工业职业技术学院

信息工程系专业简介

计算机应用技术

教学目标：熟练掌握html、DHTML、XML、等网页标志语言，精通VBScript/JavaScript的编程，掌握PHP或ASP，具备Web程序设计技能，可以根据要求进行Web类程序开发；掌握关系数据库理论，可以勾画事务-关系模型，按照3范式设计简单的数据库结构，精通SQL语言，精通数据库的管理、备份与恢复；了解常用图形图像软件，可以进行平面设计，能够按照创意要求实现图形图像的制作。

主干课程：Web体系结构、主页的制作、让网页动起来、Web程序设计与实践；关系数据库理论，数据库的设计及实践，包括Oracle数据库的管理，使用与维护、Microsoft SQL Server管理、使用与维护；计算机组装与维护，平面设计与实践，图像排版与印刷实践。

计算机网络技术

教学目标：熟悉基本的网络结构和组网方式，能够配置简单对等网络和域网络，精通Linux服务器管理和Windows2000 服务器管理，能够解决常见的简单的网络问题。熟悉常见流行的网络结构，掌握常用建网方法，会构建简单网络、能维护网络的正常运转，能够利用工具分析和排除常见故障，熟练掌握网络布线技巧及网络硬件互连。熟练掌握路由器、交换机的设置，掌握根据需求进行网络组网规划。了解html、DHTML、XML、等网页标志语言，了解VBScript/JavaScript的编程，了解PHP或ASP。

主干课程：网络基础、Linux服务器管理及Windows2000服务器体系结构及管理，网络操作系统与管理实践；计算机组装与维护；网络基础知识，网络协议，网络布线，网络的互连，网络布线与网络互连实践，路由器及交换机设置实践。Web体系结构、主页的制作、让网页动起来、Web程序设计与实践。

软件技术

教学目标：定位于对WEB应用开发人员、网页制作人员、网站管理人员等工作岗位人员的培养。能够熟练进行网页的制作、应用主流的数据平台、至少一种主流WEB开发技术进行WEB应用的编码工作，并能够对主流的WEB服务器平台进行管理和维护。主要以微软的.NET技术为WEB开发平台、以C#.NET语言为主讲语言，以SQL Server 2000为数据库平台、以IIS为网站服务器平台；在网页设计方面，结合Macromedia网页制作三剑客和Javascript语言满足学生在网页制作的技能需求。

主干课程：计算机操作基础、计算机组装与维修、程序设计基础、C#.NET语言程序设计和实践、程序设计和实践、SQL Server数据库程序设计与实践、基于.NET的Web应用程序设计和实践、网页制作及实践、UML建模基础、实用软件工程方法等。

动漫设计与制作

教学目标：使学生全面掌握动画剧本及技法创作、二维及三维动画的设计与制作、APPLE动漫专业软件的应用及设计、以及影视动画的编辑与合成等操作训练，使学生掌握较全面动漫制作的技能和技法。专业所开设的主要课程来自于苹果公司在动漫制作领域的专业课程以及北京电影学院动画学院的专业基础课程。

主干课程：素描、平面美术基础、影视技术概论、动画运动规律、漫画创作与技法、动画造型基础、影视动画剧本创作、三维动画建模制作、影视动画场景设计、三维动画动作设计、三维动画渲染、影视非线性编辑、视频特效合成、Flash动画设计、动画分镜头制作等。

图形图像制作

教学目标：培养具有较强的图形、图像处理能力，平面或立体广告设计与制作能力，能够使用计算机绘制工程零件图、装配原理图和产品三维造型图的高级技术应用性专门人才。

主干课程：平面构成、立体构成、色彩构成、网页设计、电脑广告设计、图案设计、多媒体出版物设计、三维动画设计、计算机图形实训、图像制作技术实训、广告设计与制作实训、计算机绘图实训等。 苏州工业职业技术学院

管理工程系专业简介

商务英语/商务日语专业

培养目标：培养具有较扎实的外语语言知识和技能，掌握国际贸易理论和经贸知识及技能，具备较出色的运用外语从事商务活动的能力，掌握计算机网络及办公自动化的基础知识、基本技能和方法的外语高级应用型专业技术人才。主要在旅游、经贸、外事、文化、新闻等企事业单位从事商务翻译、商务文秘、涉外营销，涉外酒店服务管理等工作。

主要课程：商务英语：商务英语听说、商务英语精读、商务英语语法、商务英语泛读、商务翻译技巧、外贸英语函电、英美概况、会计学原理、电子商务概论、国际贸易原理与实务、国际市场营销、国际商法。

商务日语：基础日语、日语听说、日语精读、日语泛读、商务日语、国际贸易原理与实务、国际市场营销、日语写作、日语翻译。

物流管理专业

培养目标：培养具有市场营销、企业管理、计算机软硬件和网络等方面的基本理论和基本知识；掌握现代物流技术与物流管理的方法和技巧，精通各种运输、仓储、配送业务与技术，具有物流方案的策划、建设和运营能力，善于运用现代信息手段，深谙物流运作规律的高级应用型专业技术人才。主要在企业从事物流配送管理、企业采购管理、仓储管理规划、货代、物流信息管理、物流企业市场拓展等工作。

主要课程：管理学原理、会计学、货物学、现代物流概论、经济法、电子商务概论、西方经济学、运筹学、市场营销学、财经应用文写作、生产管理、国际贸易与实务、物流信息系统、物流专业英语、统计学。

电子商务专业

培养目标：培养掌握商务知识，具有商务沟通、网络营销、企业经营管理、企业财务、国际贸易事务等商务知识和技能，较为全面掌握计算机与信息技术知识，熟练掌握网络商务系统的结构及其维护技术，能胜任电子商务的高级应用型专业技术人才。主要在企业从事商务工作，商务网站的设计、建设与维护，电子商务策划、电子商务操作、网络及电子商场管理等工作。

注：本专业还与美国阿格西大学合作招收学生，部分课程由美方教授用英文授课，学生在学习先进专业知识的同时又提高英文阅读理解、写作、听说和总体交际能力。完成该专业所有课程的学生，则可获得中方文凭和美方证书。

主要课程：电子商务概论、管理学基础、西方经济学、会计学原理、市场营销、网页设计与制作、数据库、电子商务英语、网络营销（搜索引擎营销）、电子商务物流与供应链管理、电子商务案例分析、电子商务网站建设、网络银行与电子支付、计算机网络、国际贸易理论与实务。

营销与策划专业

培养目标：培养具备市场营销、营销策划、市场调查预测、销售管理、推销策略等专业知识和基本技能，具有较强的营销策划、市场调查与预测、市场开拓、产品推销、销售组织管理、公关及广告设计等能力，熟悉企业营销业务及管理工作的高级应用型专业技术人才。主要在各类工业和商业企业的营销岗位从事市场开发、营销策划、产品营销、营销网络管理等工作。

主要课程：经济法、会计学原理、管理学原理、西方经济学、国际贸易理论与实务、市场营销学、公共关系学、广告学、市场调查预测、消费心理学、推销策略技巧、销售管理、市场营销策划、商务谈判、物流概论、客户关系管理。

外教风采

2008年2月份学院新聘请了喀麦隆籍外教SENJU LEKE SYLVANUS老师来学院任教。喀麦隆位于非洲中西部，东接非洲腹地，西临大西洋，它是一个拥有超过250个民族，约有200种民族语言的多部族国家。官方语言为法语和英语。在LEKE老师的45分钟的授课中，学生们接触到了外教那充满热情的互动式教学方式。同时，LEKE的到来对于老师们来说也是一种接触，一种融合，一起感受到不同国家的民族文化。年轻的LEKE老师喜欢阅读、游泳、跳舞、足球和乒乓，在中国已经有4年的教学经历，与学生们有着较多的共同语言，受到了学生们的欢迎。学生们将同这位外教一起学习英语口语，并感受喀麦隆这个非洲民族带给我们的讯息。

产教结合

学院着力建设具有国际先进水平的实践教学基地，专业设备价值近1亿元。拥有现代化的精密制造、自动控制、晶圆技术、程序软件四大研发中心、17个企业实验室、11个实训工场和37个专业基础或专业实验室。其中规模水平在全国均处于领先地位的有：美国法道、瑞士米克朗等进口加工中心近20台、与现代企业先进技术同步的全套柔性加工线、8英寸晶圆制造工艺及设备维修实训中心、专门网络实验装置和工程软件等。学生在产教结合构筑的平台上，通过理论学习、实验实训、生产研发三位一体的新型教学模式的培养，专业能力贴近生产岗位实际，从业素质符合现代企业需要。

校企合作

学院借助于苏州外向型经济发展优势，得益于苏州新加坡工业园、高新技术开发区、昆山等经济技术开发区的得天独厚区域优势，开创性地进行了多层面的“校企合作”。学院成立了由企业高级经理参加的“专业现代化建设指导委员会”，与100多家世界知名企业建立了学生定向实习、毕业生就业和教师专业培训基地，20余家世界500强企业在学院建立了专业技术培训室，设立了企业奖学金；企业技术、管理人员经常来院讲学，将企业生产第一线最先进的技术和企业文化融入学院的教学实践和教育管理之中。

对外交流

学院依托国际教育园发展的优势，努力拓展与国际融合的多种渠道。学院已与澳大利亚TAFE昆士兰开放大学、美国教育管理集团所属阿格西大学签订合作办学协议，采用国际通用教育模式和国外教材进行英语授课，培养具有国际竞争力的适用人才；学院还与荷兰、德国、加拿大、新西兰等国家以及香港、台湾地区的教育机构建立了教师、学生互访关系。由海外资深专家学者主持的“高新科技人才培训中心”常年聘请具有高新科技产业实务经验的海外博士来院讲学。

升学途经

通过专转本、自学考试、成人高考、专升本等，升入其他本科院校或国外大学继续深造。

就业渠道

学校鼓励在校期间学生获取多证（毕业证书+多种职业技能证书），毕业后可以参加苏州人才市场及其他地区人才市场的双向选择和自主择业。学院每年通过院内人才市场，推荐学生到中新合作工业园区、苏州新区及江苏省其他地区或者上海、深圳等地就业。目前，学院已于160余家用人单位建立长期合作关系。学院凭有关资料帮助学生办理落户、工作手续，并且进行广泛有效地就业指导工作。学院十分重视学生的创业教育工作，近期，已经被江苏省教育厅遴选为首批创业教育示范校。