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书 名: 四年级决定孩子一生的成绩

作　者：（韩）金康一，金明玉　，薛舟，徐丽红　译

出版社： 中国传媒大学出版社

出版时间： 2010-6-1

ISBN: 9787811279023

开本： 16开

定价: 22.00元

内容简介

本书为不懂学习指导方法而苦恼的家长们提供了具体而简便易行的指南。决定孩子一生的重要时期是小学四年级。许多优秀学生的共同点就是养成了良好的自学习惯。与其眷恋于一两分的学习成绩，不如重视学习实效。这样的思考方式绝对来自于父母的影响。本书的优点即在于强调了自学习惯、热情、韧劲、兴趣等学习必需的潜力。另外，本书的主要特征是没有抽象的理论，而是介绍了具体而富有实践性的方法，这些早已为美国家长所熟知。相信通过这本书，很多家长也能够从此忘记子女教育的压力，满怀教育的热情，培养出充满自信的孩子！

作者简介

作者/金康一 金明玉两人均出生于1964年，1988年结婚，育有两个孩子，分别是初中二年级的昌赫、小学五年级的镇赫。金明玉大学期间专攻音乐，16年来教育过包括自己的两个孩子在内的许多孩子，并且因为热心教育，在家长中获得了良好的口碑。金康一曾经创办过工程设计公司，因为频繁出差国内外而疏忽了对子女的教育，惋惜之余果断中断了个人事业，积极投身于教育孩子的工作。每次遇到新的孩子，他们并不急于指点迷津，而是着手培养孩子接受知识的能力，也就是以拥有自学能力的孩子为目标，培养以理解力、思考力、表现力为代表的智力和以热情、学习习惯、集中力为代表的实践力。这种教育方式大获成功，比如仅仅一年半的时间里，痴迷于电脑游戏的孩子被培养成了优等生，学习习惯不好、平均成绩只有50分的孩子甚至获得了全校第一名。现在，他们创办了韩国学习潜力开发院，致力于子女教育方法论的开发和教育咨询事业。

图书目录

推荐序 热情和素质教育的硕果 /1

前言 写给为子女学习问题而苦恼的家长们 /4

第一章 四年级决定孩子的一生

很多父母都不知道时机的重要性。正如投资需要恰当的时机，学习的时机也同样重要。尤其是小学四年级阶段，更是决定学习优劣的重要时期。就像马拉松比赛，领先集团早已经跑过了10 公里，而你才起步不久。这种情况下，若想追赶领先集团几乎是不可能的事情。孩子之间从四年级开始就已经有了优劣之分，只是父母不知道罢了。

1．最关键的时期，小学四年级 /3

四年级，不安的开始 /3

从小学四年级开始取得成功的孩子 /4

错过小学四年级，令人惋惜的孩子 /6

“大学决定于小学四年级” /7

为什么是小学四年级？ /9

孩子不知道时机的重要性 /12

您的孩子状态怎么样？ /13

2．有潜力的孩子学习好 /17

好成绩不会唾手可得 /17

潜力比学习技巧更重要 /19

学习潜力怎样开发？ /20

学习潜力的三要素——耐心、集中力、热情 /22

学习潜力由父母造就 /24

第二章 培养孩子成为优等生的指导方法

虽然学习指导书数不胜数，但是很难找到适合自己孩子的水准，并且直接就能使用的书本章通过实例分析，详尽地介绍了利于家长理解和掌握的学习指导方法。这是家长们不可错过，而且在别处无法学到的秘诀。

1．妈妈经纪人 /29

孩子也需要经纪人 /29

妈妈是演员 /31

每天至少陪伴孩子30 分钟 /33

确定目标，然后实践 /33

帮助孩子养成查找资料的习惯 /34

培养孩子十年如一日的恒心 /35

2．系好第一颗纽扣——抓住日记本 /36

妈妈的激动之情 /36

专注一件事，多写感想 /37

为什么要写日记？ /39

从孩子的想法里寻找素材 /40

丰富日记的形式 /42

3．怎样培养爱读书的孩子？ /45

亲近书籍阶段 /45

看书想象阶段 /46

给孩子读书阶段 /47

一起读书阶段 /47

独立阅读阶段 /48

指导孩子读书需要注意的几点 /49

4．优等生的第一步从读书笔记开始 /52

读书笔记使读书成为习惯 /52

第一阶段：抄写书名 /53

第二阶段：制作读书清单，简单记录感受 /54

第三阶段：概括有趣的部分 /54

第四阶段：概括全书内容 /56

第五阶段：寻找文章主题 /57

第六阶段：评论 /58

第七阶段：丰富读后感的形式 /60

指导读书笔记时需要注意的几点 /63

5．作业和查资料，自学指南 /65

作业应该摆在学习的第一位 /65

父母把握方向，孩子独立完成作业 /66

作业和查找资料，培养自学能力 /69

到哪儿找资料？ /70

6．整理笔记等于积攒宝物 /74

整理笔记的技巧 /74

整理错误笔记 /76

草稿本也要整理保存 /78

制作自己的词汇库 /79

7．语文是思考力的基础 /81

听 /82

说 /83

读和写 /84

语文最难取得好分数吗？ /85

与伙伴合作的问答式语文学习 /87

8．数学是一切学习的基础 /89

数学为什么重要 /89

数学是链式学习 /90

尽快接好断开的链子 /91

解答习题之前，首先理解概念和原理 /92

通过解答多种题型提高能力 /93

提前学习，应该怎样进行？ /96

高年级数学基础仍不牢固该怎么办？ /97

9．背起行囊，学习社会 /99

社会是螺旋式学习 /99

社会为什么得不到高分？ /99

通过亲身体验学习社会 /101

主题学术旅行应该这样 /102

这样学习社会更容易、更有趣 /105

10．科学，为思考插上翅膀 /110

科学是不同领域的深化学习 /110

多看多体会是学习科学的捷径 /111

科学实验工具 /114

分阶段征服科学 /115

11．英语不是学习，而是练习 /120

英语万能社会 /120

关于英语教育环境的几点思考 /122

首先需要有趣的开端 /123

英语实力同样来自阅读 /124

使用故事书进行听说练习 /125

使用阅读教材进行听说练习 /128

关于语法 /129

第三章 培养孩子的学习潜力

学习潜力应该如何培养？本章提示了培养学习潜力的三要素，也就是热情、耐心和集中力。如果说生动鲜活的学习指导法是微观方法论，那么学习潜力的培养则是本质的子女教育论。如果说学习指导法是日常菜单，那么学习潜力的培养就是支撑子女健康的补药。

1．让孩子拥有梦想 /133

孩子在梦想中成长 /133

从孩子喜欢的事情入手 /134

告诉孩子丰富多彩的职业世界 /136

引导孩子和自己而不是和别人比较 /137

赞美带来自信和成就感 /137

2．培养热爱学习的孩子 /140

养成学习习惯的孩子 /140

制订每日计划表并付诸实践 /141

实践每日计划的四个原则 /142

3．营造适合学习的环境 /144

电视影响学习 /144

电视剥夺孩子思考的能力 /145

电视是视觉毒品 /146

实践关闭电视的方法 /147

和游戏的战争 /149

4．品行端正的孩子学习好 /152

剪枝的必要性 /152

“做好人”比“学习好”更重要 /154

能量守恒定律同样适用于子女教育 /154