定义概述(简介 思维导题创始人简介)

图书信息

思维导题创立由来

思维导题的效果

思维导题是一种积极、有效的、应用于记忆、学习、考试等方面的“思维利器”，围绕所学教材，采用“放电影式”回忆法建立知识的框架结构，提升记忆力；找到“题眼”，即命题人常常关注的地方，在阅读过程中，练就自己的“火眼金星”；模拟命题人进行发散思维、试错思维、延伸思维、穷尽思维、归纳思维等训练，培养从命题人的角度去自我命题的能力。思维导图的创始人是马靖昊先生。思维导题目前已经在经济、法律、中高考中得到运用，受到广大考生的一致好评，掀起了一场“考试革命”。

定义概述

简介

思维导题简单来讲，可以用“放电影式回忆+找题眼+模拟命题人”公式来表达，在各学科中采用记忆形象化、看书题眼化、思维模拟命题人，使学员轻松快速提高考试成绩。思维导题将抽象思维和形象思维相结合，从而使人们在形象思维的引导下进行逻辑思维。通过对教材的加工、整理与记忆，达到居高临下、把握全局的感觉，在知识网络中掌握知识，把各知识板块按知识系统的内在层次结构进行集成定位，同时运用形象的并联、串联形成一幅一幅系统的母题矩阵，使学习变得愉快高效。

思维导题创始人简介

马靖昊，男，汉族。笔名应轼，中国教育观察者与学习方法研究专家，资深财务、税务、法律咨询顾问，“思维导题法”创始人，“玩的就是考试”辅导丛书作者，被人称为“应试智力游戏魔法师”。

1987年以全县文科第一名的成绩考入中央财经大学会计系；1991年毕业后直接进入国家财政部，从事会计制度、会计准则制定工作；

1998年财政部财政科学研究所硕士研究生毕业；

2001年加拿大温莎大学MBA毕业；

2001年中国华融资产管理公司财务部；

2003年中共中央金融工作委员会；

2005年基于对会计行业的热爱创办了无忧会计网，全心全意为会计人服务；

2010年创立思维导题学习法，旨在帮助会计人员如何顺利通过各种会计考试。

2011年“玩的就是考试”辅导丛书正式出版，受到广大考生的一致好评，掀起了一场“会计考试革命”。

马靖昊幽默与趣味性的教学风格，利用身边的人或事物为出发点，结合渊博的会计知识，将原本枯燥的会计讲得头头是道、深入浅出，无不另人感慨和称赞，激发了一批又一批学子对会计的热爱。

图书信息

作　者： 马靖昊 编著 出 版 社： 九州出版社

出版时间： 2011年02月

版　次： 1

页　数： 365

开　本： 16开

印　次： 1

I S B N ： 978-7-5108-0845-6

包　装： 平装

定　价： 49.00元

所属分类： 图书 >> 社会人文科学 >> 专业资格考试 >>

思维导题创立由来

一个人要想取得成功，考试是一个很重要的基础。本人不反对应试教育，并且要在这里强调应试教育也是一种素质教育，高分低能毕竟是很少数，不然，没法解答将飞船和卫星射上天的顶尖人才都是应试教育的胜利者。现在很多人批评和指责应试教育，说什么应试教育培养不出真正的人才，那真是闭着眼睛说瞎话。要说应试教育的弊端，其实只是浪费了不会考试的考生大量的宝贵时间，生命对每一个人都是短暂的，大家都不应该为了考试使用太多的时间。因此，最大限度地降低应试教育的危害就是要在考得过的基础上最大限度地降低准备考试的时间，这些年来，很多考生向应轼提出过这样一个问题，那就是……“到底如何快速突破各种考试……尽快取得应该属于自己的职称和执业资格？”

造成这种现象的根源就在于这部分考生自己不会学习，没有得到学习之“道”， 他们不懂方法，只顾努力，相信什么“书读百遍，其义自现”的胡言乱语。他们不但享受不到学习的乐趣，相反，无尽的付出将让他们身心疲惫，最终也没能真正理解知识的来龙去脉，没能灵活运用所学的知识。这种现象的出现，很多培训老师要承担一定的责任，他们不是对学生进行心智的启迪，而是填鸭式的灌输，时间一长，学生也就失去了学习的兴趣，其主动学习之门在浑然不知中关闭了，做任何事情如果是被动式的，就好象套上了“枷锁”，逐步就失去了自由，如同进了学习的“监牢”。显然，这部分老师无疑是这所监狱的始作俑者，考生无疑成为了这所监狱的自投罗网者。应轼推广“思维导题学习法”最大的目的就是让考生做考试的“主人”，而不是“奴隶”，用最短的时间从容应对一场又一场必须通过的考试，免除考试带来的巨大压力，轻轻松松获得职称和各种执业证书。

思维导题的效果

思维导题通过调动人体各种感官，由抽象到形象，从静态到动态，全方位激发人的形象思维优势，使考生迅速掌握教学大纲的要求和知识考点，彻底摆脱书山题海、枯燥无味的学习苦恼，快速有效地掌握知识，身临其境的去理解体验知识、储存知识，并模拟出题人进行思考，对记忆的知识进行自由提取、灵活运用，从而极大地提升考生的应试能力，让考生达到一种“会当凌绝顶，一览众题小”的境界。