首席小提琴手在一个交响乐团里的地位最高，演奏水平也最高。凡有独奏之类，均由首席小提琴演奏手担任。

小提琴声部，具体地说是第一小提琴在乐队中的作用是非常重要的

如同合唱团里的女高音。

所以第一小提琴的首席也就是小提琴里出类拔萃的人

与指挥的交流自然会频繁

但不一定就是乐团的团长。

首席并不是各声部的“领导”

每个声部都有不同的首席，各声部的问题不可能由乐团首席来管

首席的作用是对音，然后就是在指挥不在的时候稍微带领一下乐团

给乐团的演奏领一个大概的演奏方向

也就是说，一个乐团的首席必须尽可能地领悟到指挥对这部作品的处理方式和理解。

这对一个乐团是很重要的

从交响乐队的发展进程来看，首席的产生，首席地位的形成不是偶然的，最早的乐队就是当时坐在首席位置的第一小提琴带领大家一起演奏。他具有多种任务，从技术问题到最终的艺术成品都由首席全权负责（指挥是后来才有的），首席还得演奏，并经常演奏独奏声部，集指挥和演奏于一身。首席的原文Concert master（英）直译就是“音乐会大师”。

在音乐历史发展的进程中，由于乐曲构造越来越复杂，乐队的声部大量增加，演奏也日趋复杂，首席既要指挥还要演奏就困难备增，因此，有许多作曲家担任起了指挥工作（或由首席担任专职指挥），把指挥和演奏分开来，这样，虽然首席工作范围缩小，但工作性质却很繁重，除了负责弦乐声部外，还要注意管乐声部，协助指挥解决技术和艺术上的问题，在现代交响乐队中，起着一个副指挥的作用。归纳起来，首席有以下几方面任务。

一、技术上，随时检查、督促各声部，克服、解决演奏技术上的问题。除了对第一提琴声部负责外，再协助其他弦乐声部长工作，检查管乐及打击乐声部。

二、通过制定弦乐部分的弓法、指法来贯彻表现指挥的艺术处理，因为通过弓法、指法的编订，能体现演奏者对乐曲的理解和在艺术上的表现。

三、在排练演出前，首席负责乐队的校音，并随时帮指挥纠正个别声部出现的音不准状况。

四、许多乐曲中的小提琴独奏片断，都由首席来演奏。

五、演出中发生意外，万一声部演奏产生错误，首席要把正确的乐句演奏出来，提醒错误声部，挽回危局，特别是伴奏独唱或管乐协奏时，独唱或独奏发生差错时，首席应尽力协助指挥找到正确的地方，使演奏顺利进行。

六、首席小提琴起着指挥与乐队队员间、指挥与听众间的桥梁作用。第一小提琴声部一般是重要的旋律声部，乐队首席演奏的质量好坏，是直接影响第一小提琴声部和其他声部的演奏的。首席的位置最靠近指挥和听众，常常会因为首席小提琴的一点错误，影响并引起全体演奏失败。