词条 | 师 |
释义 | 1 汉语汉字师者授知、解惑,榜样,众多。师者仰仗于人也,为师之道,以无过错,无缺陷为上。 ◎ 基本信息师繁体字:师 拼音:shī 注音:ㄕ 部首:| 部外笔画:5 总笔画:6 五笔:JGMH 四角:21027 仓颉:LLMB 郑码:KDAL UniCode:CJK 统一汉字U+5E08 ◎ 汉字释义◎ 名称由来“师”的名称,在夏、商、周时就有了。而“师”字最早的出现是在甲骨文中,甲骨文中有“文师”之称。以后,西汉的董仲舒用了“师”一词,司马迁用了“师表”一词,他们都着重在师的表率作用这点上。 ◎ 基本字义shīㄕˉ ① 教人的人:老~。导~。~傅。~生。~徒。~德。良~益友。好(hào )为人~。 ② 擅长某种技术的人:工程~。医~。技~。 ③ 效法:~法古人。 ④ 榜样:~范。 ⑤ 指由师徒或师生关系产生的:~母。~兄。~弟。~妹。 ⑥ 对和尚或道士的尊称:法~。禅~。 ⑦ 军队:会~。出~。 ⑧ 军队的编制单位,团或旅的上一级:~长。~座。 ⑨ 一国的首都:京~。 ⑩ 姓。 ◎ 详细字义shī 〈名〉 (1) (会意。从币,从垖。垖( duī)是小土山,帀( zā)是包围。四下里都是小土山,表示众多。本义:古代军队编制的一级。二千五百人为一师) (2) 同本义 [division] 师,二千五百人为师。——东汉·许慎《说文》 王乃犬巡六师。——《书·伪泰誓》 陈师鞠旅。——《诗·小雅·采芑》 五人为伍,五伍为两,四两为卒,五卒为旅,五旅为师。——《周礼·地官·小司徒》 (3) 师今为隶属于军的单位,下辖若干旅或团 (4) 泛指军队[army;troops] 十年春,齐师伐我。——《左传·庄公十年》 九国之师,逡巡而不敢进。——汉· 贾谊《过秦论》 蹇叔之子与师,哭而送之曰:“ 晋人御师必于 肴。”——《左传·僖公三十三年》 (5) 又如:水师(水军);挥师(指挥并带领军队);师旅(军队的通称,亦用来指战争);师船(师舶,兵船,兵舰);师老(军队疲劳,士气低落,战斗力衰弱);师吏(军吏);师令(军令);师干(本指军队的防御力量。后指军队);师禁(军队的禁令) (6) 军师 [strategist] 千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。——《论语·先进》 (7) 民众,徒众 [the masses] 溥彼韩城,燕师所完。——《诗·大雅·韩奕》 师,众也。——《尔雅》 师锡帝曰。——《书·尧典》 天子所都曰京师。地下之众者,莫过于水,地上之众者,莫过于人,京大师众也。 (8) 又如:师锡(众人的意见;舆论) (9) 古代行政区划单位 八家而为邻,三邻而为朋,三朋而为里,五里而为邑,十邑而为都,十都而为师,州十有二师焉。——《尚书大传》 (10) 老师 [teacher;master] 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。——唐· 韩愈《师说》 又患无硕师名人与游。——明· 宋濂《送东阳马生序》 (11) 又如:师儒(乡里教人道艺的人);师生关系;师风(老师的风度);师台(对老师的尊称);师保(负责教导贵族子弟的官);师课(由书院负责人主持的对学生进行的月考) (12) 对僧、尼、道士的尊称 [Master]。如:师太(对年长尼姑的尊称);师丈(对老僧的尊称);师姑堂(尼姑庵);师婆(巫婆);师哥(寺院中伺候客人的小和尚);师娘(巫婆);师巫(巫师);师姥(巫婆);师姨(比丘尼。即女僧) (13) 长,首领 [leader] 甸师,下士二人。——《周礼》 (14) 亦以称专司一事的神道或官员 (15) 首都,京城 [capital] 因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。——《后汉书·张衡传》 (16) 擅长某种技术或在某个领域里有特殊技能的人 [a person skilled in a certain trade or expert in a certain profession] 而渔工水师虽知而不能言。——宋· 苏轼《石钟山记》 (17) 又如:工程师;医师;厨师;技师;师工(技工。亦指厨师与烧火工人);师家(师傅门下) (18) 乐师;乐官 [musician] 师旷鼓琴。——《盐铁论·相刺》 (19) 又如:师工(古称主事制曲奏乐的人。即乐师);师襄(春秋卫国的乐官) (20) 学习的榜样 [model;fine example]。如:前事不忘,后事之师 (21) 姓 (22)师卦,《易经》六十四卦的第七卦 shī 〈动〉 (1) 效法;学习 [imitate] 生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。——唐· 韩愈《师说》 (2) 又如:师古(效法古代);师仰(师法敬仰);师师(互相效法);师式(学习或效法的典范);师效(效法) (3) 出兵征伐,进军 [dispatch troops] 若国作民而师田行役之事。——《周礼·地官·州长》 (4) 又如:师祭(古代军队出兵时所行祭祀祈祷之礼);师期(出师的日期) ◎ 康熙字典〔古文〕𠵀𠦵𢂖𩇱《唐韵》疏夷切《集韵》《韵会》霜夷切《正韵》申之切,𠀤音狮。《尔雅·释诂》众也。《释言》人也。《郭注》谓人众也。 又天子所居曰京师。《诗·大雅》惠此京师。《公羊传·桓九年》京师者,大众也。 又《说文》二千五百人为师。《周礼·地官》五旅为师。《注》二千五百人。《诗·大雅》周王于迈,六师及之。《传》天子六军。《疏》春秋之时,虽累万之众,皆称师。诗之六师,谓六军之师。《易·师卦注》多以军为名,次以师为名,少以旅为名。师者,举中之言。 又《玉篇》范也。敎人以道者之称也。《书·泰誓》作之师。《礼·文王世子》出则有师。师也者,敎之以事而喻诸德者也。 又《玉篇》象他人也。《增韵》法也,效也。《书·臯陶谟》百僚师师。《传》师师,相师法。 又长也。《书·益稷》州十有二师。《注》师,长也。 又神名。《周礼·春官》以槱燎祀风师雨师。《注》风师,箕也。雨师,毕也。《屈原·离骚》雷师告余以未具。《注》雷师,丰隆也。 又国名。《史记·大宛传》楼兰姑师。《注》二国名。姑师,卽车师也。 又县名。《後汉·郡国志》河南尹有匽师。《注》帝喾所都。 又官名。《左传·昭十七年》黄帝氏以云纪,故为云师,而云名。炎帝氏以火纪,故为火师,而火名。共工氏以水纪,故为水师,而水名。太皥氏以龙纪,故为龙师,而龙名。少皥挚之立也,凤鸟适至,故纪於鸟,为鸟师,而鸟名。《书·周官》立太师,太傅,太保,兹惟三公。少师,少傅,少保,曰三孤。 又师得,宫名。《前汉·扬雄传》枝鹊露寒,棠黎师得。《注》师古曰:师得宫,在栎阳界。 又兽名。与狮通。《前汉·西域传》乌弋山出师子。 又姓。《前汉·师丹传》丹,琅琊东武人,哀帝时为大司空。又右师,左师,俱复姓。 考证:〔《释名》人也。《注》谓人众为师。〕 谨照原书释名改释言。下改郭注谓人众也。〔《公羊传·桓九年》京师者,众大也。〕 谨照原文众大改大众。〔《书·大禹谟》百僚师师。〕 谨照原书大禹谟改臯陶谟。〔《书·益稷》州有十二师。〕 谨照原文有十改十有。〔《周礼·春官》以槱燎祭风师雨师。〕 谨照原文祭改祀。〔《扬雄·甘泉赋》枝鹊露寒,棠黎师得。〕 谨按此非甘泉赋中语,改前汉扬雄传。 ◎ 说文解字清代陈昌治刻本『说文解字』【卷六】【帀部】师 二千五百人为师。从帀从𠂤。𠂤,四帀,众意也。𠦵,古文师。疎夷切〖注〗𠵀、𢂖、𩇱,亦古文师。 文二 重一 清代段玉裁『说文解字注』 二千五百人为师。小司徒曰。五人为伍。五伍为㒳。五㒳为卒。五卒为旅。五旅为师。师,众也。京师者,大众之称。众则必有主之者。周礼师氏注曰。师,敎人以道者之称也。党正旅师闾胥注曰。正师胥皆长也。师之言帅也。从帀。从𠂤。会意。疎夷切。十五部。𠂤四帀众意也。𠂤下曰。小𨸏也。小𨸏而四围有之。是众意也。说会意之恉。 ◎ 字源字形字源演变字形对比 ◎ 常用词组师表 shībiǎo [a person of exemplary virtue] 学问品德方面的表率 为人师表 国有贤相良将,民之师表也。——《史记·太史公自序》 师承 shīchéng (1) [be an apprentice of]∶师徒相传的系统 各个流派各有师承 (2) [follow the tutor's suit] ∶效法继承 师承有来 师出无名 shīchū-wúmíng (1) [dispatch troops without just cause]∶没有正当理由而出兵打仗 (2) [set about something without justification]∶做事或开始从事某事没有正当的理由 师出有名 shīchū-yǒumíng (1) [dispatch troops with just cause] 对战事的一种评价。语源于《礼记·檀弓下》:“师必有名。”意为出兵有正当的理由 庶几义声昭彰,理直气壮,师出有名,火功可就矣。——明· 朱鼎《玉镜台记·闻鸡起舞》 (2) 后也泛指做事情有理由 师弟 shīdì (1) [junior fellow apprentice]∶称后于自己从同一个师父学习的人 (2) [the son of one's master]∶师父的儿子中年龄比自己小的人 (3) [father's apprentice (younger than oneself)]∶父亲的徒弟中年龄比自己小的人 (4) [teacher and pupil]∶老师和弟子 师法 shīfǎ (1) [imitate]∶在学问和技艺上效法 言禹功甚当,可师法。——《书·皋陶谟》注 故有师法者,人之大宝也;无师法者,人之大殃也。——《荀子·儒效》 值得师法的地方颇多 (2) [knowledge or technique handed down by one's master]∶师傅传授的学问和技术 不失师法 师范 shīfàn (1) [model;fine example]∶学习的模范,榜样 为人师范 君学成师范,缙绅归慕。仰高希骥,历年滋多。——《后汉书·赵壹传》 (2) [follow the example of]∶效法 相如好书师范 屈 宋。—— 刘勰《文心雕龙》 (3) [pedagogical school]∶师范学校的简称 她初中毕业后考上了师范 师范学校 shīfàn xuéxiào [normal school] 培养师资的中等专业学校 师父 shīfu (1) [father]∶师傅 (2) [a polite form of address to a monk or nun]∶对和尚、尼姑、道士的尊称 (3) [master]∶对有技艺者的尊称 请师父多加指教 师傅 shīfu (1) [master]∶传授知识技艺的人 (2) [(show respect for skilled men) form of address]∶对有技艺的人的尊称 木匠师傅 师公 shīgōng (1) [grandmaster]∶师祖 (2) [sorcerer]∶神汉,即男巫师 师教 shījiào [education of school] 指学校教育 师姐 shījiě (1) [senior sister apprentice]∶师傅的徒弟中拜师时间在前的女徒弟 (2) [master's daughter or father's sister apprentice (older than oneself)]∶指父亲的女徒弟中或师傅的女儿中较自己年龄大的人 师老兵疲 shīlǎo-bīngpí [trops are worn-out] 指作战时间太长,士兵筋疲力尽,无战斗力 师妹 shīmèi (1) [junior sister apprentice]∶称同从一个师傅学习而拜师的时间在后的女子 (2) [master's daughter or father's sister apprentice (younger than oneself)]∶称师傅的女儿或父亲的女弟子中年龄比自己小的人 师门 shīmén (1) [master's homegate]∶师傅的家门 半年不入师门 (2) [teacher or his instructions]∶科举时代考取进士的人称考官为师门,后来泛指老师 同出师门 师母 shīmǔ [the wife of one's teacher or master]对自己的老师或师傅的妻子的敬称 师生 shīshēng [teacher and student] 老师和学生 师生关系 师徒 shītú (1) [master and apprentice; teacher and student]∶师傅和徒弟;师生 师徒之谊 (2) [soldier]∶兵士 率彼师徒,捣其窟穴 师事 shīshì [serve as master (teacher)] 以师礼相待 故孟懿子与南宫敬叔师事仲尼。——《左传·昭公七年》 师团 shītuán [division] 某些国家军队编制的一级,大致相当于中国的师 师心自用 shīxīn-zìyòng [regard oneself as infallible;consider oneself always in the right;be opinionated] 师心,本指以己意为师,后称固执己见、自以为是为师心自是,或师心自用 见有闭门读书,师心自是,稠人广座,谬误失者多矣。——北齐· 颜之推《颜氏家训·勉学》 又况不及中才,师心自用,肆于人上,以遂非拒谏,孰有不危者乎?——唐· 陆贽《奉天请教对群臣兼许令论事状》 师兄 shīxiōng (1) [senior fellow apprentice]∶称先与自己从同一个师父学习的人 (2) [the son of one's master (older than oneself)]∶称师父的儿子中年龄比自己大的人 (3) [father's apprentice (older than oneself)]∶称父亲的徒弟中年龄比自己大的人 (4) [a polite form of address to a monk]∶旧时对和尚的尊称 师训 shīxùn [teacher's instructions] 老师的教诲 师训不可违 师爷 shīyé (1) [private adviser]∶州、县官聘请的幕友的俗称 钱粮师爷 (2) [accountant]∶旧时称为地主、商人管帐的人 师友 shīyǒu [teacher and friend] 老师和朋友,泛指可以求教或互相切磋的人 贫乏无以远寻师友 师长 shīzhǎng (1) [teacher]∶对教师的尊称 要尊敬师长 (2) [division commander]∶军队师级编制的军事指挥首长 第三师师长 (3) [teacher and senior]∶老师与长辈 师直为壮 shīzhí-wéizhuàng [an army fighting for a just cause has high morale] 谓出兵理由正当,则士气旺盛 师资 shīzī [teachers]可以当教师的人才培养师资 ◎ 相关诗词为师自度(选自《读月楼诗存》第144页) 人穷须自尊,读书长精神;钱财岂在多,能度日就行。学莫怕苦,有心则明;教不厌烦,有爱则灵。夫妇相伴,同德同心;烛光最亮,照出人生风景。 惜光阴,争青春,育感情;几十年岁月,一晃化烟尘。趁今日,志未灭,还年轻;哪怕困苦,哪怕艰辛。壮怀激烈,豪情自信,难道随命运?好歹人未混,清贫书温馨;来往无官商,笑谈皆师生。 注:这首诗词在《文艺报》社和《诗探索》编辑部(1995年10月)举办的“首届中华诗词研讨会”上荣获诗词大赛三等奖。 2 军事单位①军队解释 十年春,齐师伐我《曹刿论战》 秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进《过秦论》 现代化军队“师”这一词用在军队上源于德国。世界上第一支以师作为作战编制也是德国。 在一战前期,大部份国家效仿德国,纷纷建立起作战师,上面单位为军、集团军。 德国在一战时候的师分为一类和二类。一个师兵力为6500人左右,下面设两个旅。美国、英国、中国纷纷仿照德国。但日本却把这种师的编制改成了“师团”。 在1936年德国把这种师扩大编制。由一个整编师扩大到8000人。在二战时:美、英、法、中、苏等国都仿德国把一个整编师扩大到8000人。编制也是战区集团军群——集团军——军——师——旅——团——营——连——排。而日本却没有仿德式编制。日本把编制改成了方面军——军——师团——旅团——联队——大队——中队——小队。日本把一类师团编制扩大到2.8万人,二类师团人数在2.4万人(类似其它各国的一个军) 二战结束后,美国重新设立了自己的编制。师作为重点战术编制单位。分为三类师,一类机械化师人数为3万人。二类轻机械师2.8万人,三类为摩托化师2万人(这类师美国仅三个。其它全是重装和轻装机械化师)。 在我们中国的现代化师:由若干个团(或旅)及战斗、勤务保障分队编成的军队一级组织。通常隶属于军或集团军。为基本战术兵团。一般在上级编成内遂行作战任务,亦可独立作战。依任务、装备和编成,区分为步兵师、摩托化步兵师、机械化步兵师、坦克(装甲)师、炮兵师、高炮师、空降师、航空兵师、空中机动师、海军陆战师等。在近代军队组织中,师的数量和质量常作为衡量作战实力的标准,常规重装机械化师有3万人(在我国重装师仅仅只有十个)。轻机械化师保持2.5万(仅仅只有十二个),摩托化师保持3万(在我国现今天依然最多是摩托化师多达50多个)。 中国古代,师曾是商、周军队的建制单位。中国人民解放军自建军起就有师一级组织。抗日战争爆发后,八路军编有第115师、第120师、第129师。1948年11月,全军统一把纵队改为军,旅改为师。不久,又出现了炮兵师、坦克(装甲)师。中华人民共和国建立后,中国人民解放军又先后组建了工兵师、公安师、铁道师、航空兵师、空降(伞兵)师、水兵师和摩托化步兵师。以后,各类师的武器装备逐步更新,编制多次改革,战斗力不断提高。随着武器装备的发展,世界各国,特别是工业发达的国家,对陆军师的编制、装备不断进行改革,以增强独立作战、多种作战和持续作战的能力。 3 《易经》卦名《易经》六十四卦中的第七卦。 ◎ 原文(坎下坤上)师(1):贞丈人(2),吉,无咎。 初六:师出以律(3),否臧(4),凶。 九二:在师中,吉,无咎。王三锡命(5)。 六三:师或舆尸(6),凶。 六四;师左次(7),无咎。 六五:田有禽(8),利执言(9),无咎。长子(10)婚帅师,弟子(11)四舆尸,贞凶。 上六:大君(12)有命,开国承家(13)。小人勿用。 ◎ 注释(1)师是本卦标题。师在这里的意思是指军队。本卦既因“师”字多次出 现,又因内容主要与军队出征作战有关,所以用师作标题。 (2)文人:这里的意思是军队的总指挥。 (3)律:军纪,纪律。 (4)否(pi)臧 (zang):不好。这里指不守军纪。 (5)王:君王。锡命:赐命,意思是下 令嘉奖。 (6)舆尸:用车运送尸体。 (7)左次:驻扎在左边。 (8)田:田猎,打猎。禽:鸟兽。 (9)执言:意思是抓获俘虏。 (10)长子:指挥作战的长官。 (11)弟子:指挥运送尸体的副官。 (12)大君:国君。 (13)开国。分封诸侯。承家:分封大夫。 ◎ 译文师卦:占问总指挥的处境,吉利,没有危险。 初六:行军征战要守军纪,不守军纪,必打败仗。 九二:主帅身在军中,吉利,没有灾祸,君王三次下令嘉奖。 六三:军中有人用车运送尸体,战败。 六四:军队驻扎在左边,没有危险。 六五:打猎获取猎物,打仗抓获俘虏,没有灾祸。长官率领军队作战,副官指挥运送伤亡者,贞兆凶险。 上六:国君下令赏功,分封诸侯大夫。不能重用无才德的小人。 ◎ 读解战争被古人看作最重要的事情之一。攻城掠地,发财致富,讨伐异己,争权夺利,都要诉诸武力。成者为王,败者为寇,似乎成了天经地义的真理。 战争的结果总有胜负,因此事前严肃认真地对待,请教神灵,祈求神灵保佑,寻找正当的理由,然后大张旗鼓地兴师讨伐。古人几乎把战争当作一种仪式来对待,当作一门艺术来研究,从神灵的意向、天时地利,一直研究到习武组织、制胜谋略、论功行赏等等规则。中国古代兵书的发达,世所罕见,在技术和艺术层 面上都堪称一流。 由此反思,古人称战争为“王者之事”,早已把它升华成了治国平天下的头等大事。相形之下,西方人后来称战争是政治的继续,就逊色多了。欲王天下者,精通战争艺术应是第一课。 |
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