| 词条 | 邵俊宗 |
| 释义 | 人物简介邵俊宗，男，汉族，1958 年5月20日出生与浙江绍兴，祖籍四川巴中，中国民主同盟盟员，杭州师范大学外国语学院、云南省玉溪师范学院教授，英语语言学硕士。 主要经历1980 年于四川达县教育学院英语专科毕业，毕业后在达县一中任教， 1985 年起在大学任教， 1985 年于四川省教育学院外国语学院本科毕业， 1988 年在华中师范大学外国语学院助教进修班学硕士学位课程， 1996 年在考入华中师范大学外国语学院硕士学位班学习，获硕士学位， 2002 年 1 月至 8 月在广东外语外贸大学国家文科基地做访问学者， 2002 年 8 月至 2003 年 3 月在美国南达科塔州立大学读博士学位课程。 代表论著1 ． 语言行为发生和发展层级分析 ，成都：四川大学出版社， 2000 2 ． 我国英语学习者发生和发展理论及实践， 成都：四川大学出版社， 2001 硕士学位点1. 课程与教学论 2. 英语语言文学 研究方向心理语言学、二语习得、英语教育学、语言学习心理学、应用语言学 讲授课程研究生：语言学、语言心理学、英语教学研究方法与论文写作 科研获奖1 ．英语发展教育教学理论及实践，邵俊宗、刘齐宣，教育科研优秀成果二等奖， 2000 ，云南省教育厅 2 ．英语发展教育理论，邵俊宗、刘齐宣，优秀教学成果二等奖， 2001 ，云南省教育厅 3 ．我国英语学习者心理发生和发展理论及实践，邵俊宗、刘齐宣，优秀教育科研成果二等奖， 2002 ，云南省教育厅 4 ．面向西部民族多语区基础教育的高师英语师资培养模式理论与实践研究成果，邵俊宗、刘齐宣，优秀教育教学成果一等奖， 2004 ，云南玉溪师范学院 出版著作1 ． 邵俊宗， 语言行为发生和发展层级分析 ，成都：四川大学出版社， 2000 2 ． 我国英语学习者发生和发展理论及实践， 成都：四川大学出版社， 2001 发表论文1 ． 邵俊宗， 英语发展教育概述 , 玉溪师范学院学报， 2000.5 ( 中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》索引收录 , 教育学 , 2001 年 第 4 期 2 ．邵俊宗，心理发生和发展逻辑变量及其应用， 西华师大学报， 2004.5 3 ．邵俊宗， 语言学习心理层级因素参照模型及价值分布， 西华师大学报， 2005.1 4 ． 一个关于我国学习者英语心理的发生学知识系统（序），初级英语发展教育理论与实践，云南人民出版社， 2003 5 ． 语言认知场论，西南民族大学学报， 2005 6．语言学习心理的四大逻辑规律相域及语言学习心理理论的发生学框架 7．外语发生心理的基本问题 8．语言知识的、隐性及其在英语教学中的应用 9．谈英语词及英语语言技能的培养 10．外语学习心理装置 11．句法与符号对象的认知 12．语言符号的使用策略和解释策略 13．英语教育专业基础课程的改革尝试 14．英语教育专业“专业课程”的构架等 |
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