| 词条 | 汕头市金山中学 |
| 释义 | 广东汕头金山中学前身系创建于 1877 年（清光绪三年）的金山书院，为广东省 17所省重点中学之一。1952年，学校从潮州市迁来汕头市。在相当长一段时期里，学校以其历史最久、规模最大、设备最优、师资最强而被民间誉为“岭东最高学府”。 学校简介学校依山傍海，校园优美，占地面积 10.7万M 2 。学校拥有69间教室，5间学科专用电教室，10间的实验室，信息技术教学实验机房4间，图书馆使用面积1600余M 2 ,400米 跑道运动场1个，塑胶篮球运动场2个。全部教室配备电脑、投影仪、视频展台和音响、广播设备。 现有 52个高中班，学生3000多人。专任教师182人，其中高级教师52人，省特级教师3人，省名教师1人，市名教师5人，市优秀专家、拔尖人才3人。 2006年6月通过广东省示范性普通高中初期督导评估，2007年10月以优秀成绩通过广东省普通高中教学水平评估及广东省示范性普通高中督导验收确认。 为使学生更加全面发展，学校开设了数学、物理、化学、生物和信息学奥赛培训等兴趣活动班，成立了峥嵘文学社、寒冰文学社、书声刊社、学生广播站、学生新闻社、红十字会、虎踪灯谜社、爱乐古典音乐社、舞蹈队、金中球队、学生自我管理委员会、学生卫生检查委员会、学生膳食委员会等十三个学生社团组织，举办了 "创造节"、"校运会"、"教育研究开放周"、"新年联欢晚会"等大型开放性活动，全方位地培养学生的科学素养、人文素养和生活技能素质，使学生的品德、学识、智能、身体、心理、情感等都能得到进一步健康发展，使学生德才兼备，情爱丰盈，适应新时期的社会需求。 广东汕头金山中学是培育优秀大学生的摇篮。历年来一直面向潮汕地区（包括汕头市、潮州市、揭阳市等）招生。金中热烈欢迎潮汕各地优秀初中毕业生投入她的怀抱，奋发成才。 办学理念学校贯彻“ 传承、创造、求真、共进 ”的办学理念，以“ 创一流业绩，树一流品牌，建一流名校，育一流人才 ”为办学目标，弘扬“ 继往开来，勇攀高峰 ”的学校精神，秉承“ 严谨、朴实、勤奋、进取 ”的校训，充分贯彻“ 体验快乐、激发潜能、发展个性 ”的教学理念，开展以“ 生存教育、创造教育、专能教育、情感教育 ”为核心内容的特色教育实践，全面推行素质教育，为国家培养出大批“ 全面发展的、富有个性的优秀人才 ”，受到社会各界的广泛赞誉。学校管理以科学、严谨著称，办学质量特别是常规教学质量一直稳定在全省的优秀层次，取得了社会公认的办学业绩。 办学特色为追求 “培养全面发展的、富有个性的优秀人才”的育人目标， 依据“传承、创造、求真、共进”的办学理念，我校全面开展了以 “创造教育、生存教育、专能教育、情感教育 ” 为核心内容的特色教育。 （ 1 ）创造教育。 学校关注学生的创造精神和创造能力的培养，视之为跨越同龄人、适应未来社会生存和竞争需要的重要素质。我们要求教师要用创造教育的思想指导教书育人的实践，学生要在高中三年的教育中，养成创造锐气和创造个性。为更好地实施创造教育，我校在创造性的课堂教学实验的基础上，突出“创造节”和“科技小创造和小发明”等专项活动。如“创造节”，自 1996 年开始举办 , 已举办了 11 届。活动项目由征选活动、展示活动、专项活动、学术活动、竞赛活动和总结活动六部分构成，涉及文化、艺术、科技、体育以及交际、自我设计与展示等方面。创造教育深刻地影响着师生的成才观和能力结构，产生极其良好的社会影响。 2002 年，我校创造教育得到中国陶行知研究会的重视，学校承担该研究会重点课题之子课题《金山中学创造教育探索研究》，成为国家级创造教育课题实验基地。三年来，我 校按课题研究方案开展行动研究，取得部分阶段性成果。 学生个人出版了《金山诗抄》、《成长》、《又见木棉红》等诗文集。学校 出版了《研究性学习学生论文集》，涌现一批在省、市和国家获奖的教学案例、教学课件、教学论文等。 接受创造教育课题实验的学生获国家级创新作品大赛二等奖 1 件，铜奖 4 件；省级创新大赛二等奖 3 件，三等奖 4 件；省少儿创新奖 2 件；市科技创新作品一等奖 11 件，二等奖 13 件，三等奖 23 件。其中，陈洁的论文《“净能，劲能－南澳岛风力的开发利用”调研报告》获得“第二届全国中小学劳技教育创新作品邀请赛优秀小论文评选”二等奖（ 2003 年 1 月）。 （ 2 ）生存教育 。关注学生现实和未来的生存环境与能力，让他们学会学习、学会生存、学会合作，创造美好的生活和未来，这是我校生存教育的指导思想。我校利用学生全员寄宿，必须适应新的生活环境、人际环境、学习环境和独立生活心境的独特教育资源，制定《金山中学生存教育设计》，对学生的“生活自理能力、交往处世能力、自我监控能力”进行规划和部署。我们通过 经常性举办有关生存知识和生存能力的展示及竞赛活动、创办“金中红十字会”、 创办学生自管会等途径实施生存教育， 如 2000 年 4 月举行“生存能力挑战赛”，我市部分兄弟学校学生观摩了本项比赛，省、市陶研会领导和市政府领导也莅临指导。 （ 3 ）专能教育 。因材施教，培养和扶植有某些专门才能的学生，使这批学生能够脱颖而出，这是我校专能教育的指导思想。学校组建了数、理、化、生等学科的奥林匹克竞赛班、电脑竞赛培训班、美术班、书法班、学生合唱队、舞蹈队、体育代表队以及“十大学生社团”等，使具有某种专门才能的学生都能展示自我，养成才能优势和个性特长。 专能教育的成果体现在：①每年度的数理化生等学科竞赛，均取得在潮汕地区领先的成绩。三年来，数理化生物信息学五学科获省赛一等奖 37 人次，二等奖 110 人次，三等奖 141 人次；获国家赛一等奖 16 人次，二等奖 24 人次，三等奖 17 人次。并有一批科技创新成果获奖。如：陈奇达 、 郑立婷 、 吴雅平科技小发明作品《测量微小形变泊松亮斑等多功能演示仪》获全国明天小小科学家奖。②十大学生社团活动踊跃，在潮汕地区产生良好的辐射力。③ 每年均有一批有艺术专长的学生被艺术院校或综合大学艺术系录取。 ④特殊才能的学生时有涌现。如 2002 级学生阎诺，为发展他的专长，学校给予他自由选择学习课程的特殊照顾，他在 17 岁时，就被美国微软公司授予“ 2003 年最有价值的微软专家”，并应邀赴美国参加 2004 年微软公司召开的全球微软专家会议，还出版了几部有关电脑技术的专著。该生现已被美国华盛顿大学录取。 （ 4 ）情感教育 。学校重视学生情感素质的培养。针对 情感教育在学校德育及其研究范畴内很难占有应有的位置的教育背景， 开展情感教育及相关的《高中生情感教育探索研究》的省级课题研究。情感教育以亲情教育、友情教育、爱情教育为核心，以校本课程的形式实施，已形成较为全面的实践模式。 连续三年来，情感教育在全校学生中分年级进行，深得学生欢迎和喜爱，也得到了广大家长的热情支持和高度肯定，引得汕头各媒体把金中的情感教育作为一个教育热点话题来报道。情感教育的实践在很大程度上丰富和深化了学生的情感世界，加深了学生对亲情、友情和爱情的理解，增进了亲子感情、同学情谊，对学生健康爱情观的形成也起到了很好的启示和引导作用。 情感教育的成效，从专著、学生社团刊物、主题班会、班主任论文、学科教育个案、团结互助、济困扶危等方面得到体现。其中，专著《情感家园》（黄晖阳， 2002 年 7 月）由汕头大学出版社出版，深受教育界和广大读者好评，荣获第十一届广东省教育科学研究成果“黄华奖”一等奖。学生诗文集《情感浪花》（林柏仰主编）也已由中央民族大学出版社出版。而全校师生通过各种方式筹得善款 80 多万元，救助患白血病的 2002 届毕业生陈勉，更展示了金中人情感家园的盎然春色 为使学生更加全面发展，学校开设了数学、物理、化学、生物和信息学奥赛培训等兴趣活动班，成立了峥嵘文学社、寒冰文学社、书声刊社、学生广播站、学生新闻社、红十字会、虎踪灯谜社、爱乐古典音乐社、舞蹈队、金中球队、学生自我管理委员会、学生卫生检查委员会、学生膳食委员会等十三个学生社团组织，举办了 "创造节"、"校运会"、"教育研究开放周"、"新年联欢晚会"等大型开放性活动，全方位地培养学生的科学素养、人文素养和生活技能素质，使学生的品德、学识、智能、身体、心理、情感等都能得到进一步健康发展，使学生德才兼备，情爱丰盈，适应新时期的社会需求。 办学实绩自 1997年来，每年高考的升学率均超过95%，并创造了列全省前茅的高考成绩“含金量”。2001年以来，年年涌现高考状元，六年间共产生4位高考总分状元，15位学科状元。2002年：升学率97%，其中总分800分以上的考生24人，700分以上的184人；有二位考生夺得单科900分；319人考上全国重点大学。2005年，学科状元1人，总分800分以上31人，700分以上263人；有489人考上全国重点大学。2006年，总分800分以上26人，700分以上284人；有541人考上全国重点大学。2007年，在广东省实施新课程改革的首次高考中，金山中学考生充分发挥了快速转变学习价值观和学习方式的优势，以扎实的基础知识、富有创造性的思维、充满锐气的个性化选择抢占全省高考综合实力最前列位置，刷新纪录，创造了实施新课程改革的首次高考的新辉煌：在全省所有参加高考的学校中，金中理科四科总分列全省第二名，文科四科总分列全省第四名；重点本科入围人数：文科127人，理科386人，文理合计上线率75.8%；本科累计入围人数：文科206人，理科445人，文理合计上线率96.2%。 校园社团金中有十三个社团，有文学性社团峥嵘、寒冰；有竞技性社团排球、足球、篮球、羽毛球、乒乓球、毽球各球队；有管理型社团自管会、卫检组、膳委会；有综合性社团书声刊社；有表演型社团舞蹈队；还有新闻社、虎踪灯谜社、红十字会、广播站以及爱乐社。它们既独立发展，又协调统一。 金中社团与学生紧密相连，引导校园文化的发展潮流，紧跟时代的主旋律。金中社团各有特色。历史悠久的社团经验丰富，能带动其他年轻的社团向前发展；新成立的社团善于标新立异，挑战探索。金中社团活跃了校园的学习和生活气氛，在新年联欢晚会和创造节等大型活动中都扮演了重要的角色，并贯彻学校“创造校育，生存教育，专能教育，情感教育”的特色教育体系。它们积极与校外联系，在潮汕地区具有较大的影响力。金中社团正以其气势不可挡的锐气和魅力，向世人展示了一个朝气蓬勃的金中！ 峥嵘文学社创办于 1987年11月，以发掘和培养文学新人、推动校园文化为宗旨，最初发行《学生会报》、《峥嵘》、《校园窗口》等大批刊物。自96年后确定《创造》为社刊，现已发行《创造》16期，另有6期专刊。同时还组织举办了“寸草心声”亲情诗文创作朗诵比赛以及一年一度的“语文擂台赛”等活动。在第六届创造节时以举办了“妙笔生情”亲情征文比赛，并出版了创造节亲情教育专刊，获得一致好评。02年获得“省十佳文学社”称号，是汕头市唯一一家得奖的文学社。06年获得“市优秀文学社 ”称号。另外，在历届“新荷杯”作文联赛中均有获奖。 近年来，它组建的乐队，革新的刊物彩封，以及 2004 年的音乐排行榜，都给人焕然一新的感觉。 寒冰文学社创建于1995年5月，坚持以服务校园，服务同学的宗旨，给同学一个学习、锻炼、实践、展示自我的机会。社刊《寒冰》迄今已发行了31期，另有专刊若干。文学社曾举办了校内外影响较大的“诗歌笔会”。于首届创造节推出了自导自演的话剧《威尼斯商人》，并在金中社团中首先创建电脑设计部。2000年末，文学社又组建了“Coolice”乐队，并于新年联欢会登台演出。 2003 年的舞台剧《孔雀东南飞》就赢得了大家的一致好评。每年一度的招新活动，让分散在校园各点的同学相聚相识成了“寒冰人”。 05 年，文学社更以“家”的理念吸引了更多的成员。 03 年的古典乐队、革新的彩封及创造节的比赛项目让寒冰得以更好的展示。 05 年，寒冰文学社被评为汕头市中学生优秀文学社。带者温暖，希望新一代“寒冰人”给予这家更好的诠释，寒冰与时俱进的意识陪伴其不断成长。 书声刊社成立于1997年，由林鸿潮、蔡淡宏等同学创刊。刊社以学习、服务同学为宗旨，通过发行刊物《书声》，举办各种讲座，组织各种交流活动，广泛开展学习经验交流。《书声》是潮汕地区少有的一份以学习交流为目的的综合性刊物，以介绍学习经验、方法的文章为主体，以文艺娱乐性的作品为补充。为适应时代要求，《书声》正逐渐走上更具综合性和实践性的发展道路。刊社通过举办“学习经验交流会”、英语及其它讲座、知识竞赛征文及辩论赛等等，提高同学们文娱、学习等方面的水平，近年来，书声逐渐向综合性学习社团过渡。书声的特色部门——英语部是同学们切磋英语的舞台，书声的乐队在多次大型活动中扮演了极其重要的角色。在校园引领摇滚音乐潮流。书声越来越迸发出其特有的活力，翘首向前发展。 学生广播站成立于八十年代初，以丰富同学们课余生活、传播新闻热点为宗旨。在每天中午开设“点歌台”，下午推出体育版、生活版、科技版、艺术版、流行版等自创的节目，传递心声，弘扬校园文化，力求将最佳的听觉效果献给听众。 在完成广播工作的同时，广播站多次推选节目参加校新年晚会的演出，并于创造节期间推出特色专场：第八届创造节的广播剧《梦之岛》，第九届创造节的《竞技武林》，第十届创造节的《威尼斯商人》等，受到一致好评。广播站的同学多次在校主持人赛、歌手赛、器乐赛中有过精彩表现，近三年每年都有广播站员在校性大型活动如新年晚会中担任主持人。广播人在璀璨的舞台上同样展现不凡的风采。长袖善舞，广播站站员在学业上也取得不凡成绩， 04 届陈洁勇夺高考状元， 05 届团委副书记黄芃芃考上上海复旦……广播站在锻炼培养文娱星星的同时，更是一个全面型人才的摇篮。走过了 1/4 个美丽世纪的广播站，站在第 26 个年头的起跑线上，全体站员将秉承丰富同学课余生活，服务听众的宗旨，携手开创广播站新纪元！我们的口号是：因为广播，所以 Enjoy ，广播站有你更精彩！ 红十字会作为汕头红十字会在金中的分会，创建于1996年10月。红十字会以敬老助残、助人为乐、为同学服务为宗旨，组织会员学习四大急救技术及心肺复苏等知识和技术等，并不定期出版《金中红十字报》。在第六届创造节中成功举办“学会生存”金山中学学生生存能力挑战赛，成为汕头各大媒体争相报道的热点。 金中球队“求知”排球队于 1995年创立，以“求排球知识，求排球知音，振兴金中排球”为宗旨，代表金中排球的最高水平。“飞扬”足球队创建于1994年，聚集了金中足球精英，在潮汕地区有较大影响力。 蓝风篮球队于 2003年创立。篮球队在金中担负着将篮球传遍金中每一个角落的艰巨任务。羽翔羽毛球对成立于2004年，经过三届队员不懈的努力，队内建设日趋完善，成为金中众多社团中较有影响的社团。炫影乒乓球队正式成立于2003年12月，拼搏与坚持是我们永不放弃的宗旨 。 “流星”毽球队成立于 2006年6月，以“踢出风采，踢出未来”为宗旨。 新闻社成立于1997年。 以“宣扬真、善、美，鞭挞假、丑、恶”为宗旨，及时采访、报道校内外新闻，出版社报《记者之声》，在老师与学生中具有一定影响力，得到校级领导的厚爱与关注。新闻社采访部的小记者经过采访技能培训后，不断出现在各种重要场合，各种重要人物面前，进行着细致、灵活的采访。另有新闻社社评员，对近期社会新闻发表自己独特的见解。新闻社的数码摄影部拥有第一个学生数码工作室，负责在学校大型活动期间进行摄影及 DV拍摄，经过编辑后推出摄影作品展览专栏及活动光碟。数码工作室已推出的活动光碟有第9届创造节《创造光碟》、2004级篮球级赛光碟《OUR GAMES》与三大比赛、新年晚会光碟。新闻社曾邀请著名记者来校为同学们召开记者讲座；自编自导自演的短剧《人鱼之梦》在2005年新年联欢晚会上也博得观众一致好评与认同；筹备组织的历届创造节回顾资料展览也得到学校高度评价。金山中学学生新闻社是展示金中学生课余风采的窗口，是沟通学生线与学生的桥梁，在十大社团中占据着重要的地位，是未来社团活动的核心因子所在。 舞蹈队于1998年成立，旨在丰富学生课余生活，培养舞蹈特长。排演的舞蹈节目为新年联欢会等文娱活动增色不少。在第十届创造节期间，成功举办了“断翅蝴蝶飞”舞蹈专场晚会，队员们以优美的舞姿展现着金中人的风采，给全校师生及家长们以美的享受及深刻的情感教育。2004年新年联欢晚会上成功演出了舞蹈《江南掠影》，并作为优秀节目被选中参加军民迎春联谊演出。2005年新年联欢晚会上再次创造佳绩，所表演的《竹韵》成为晚会一大亮点。 虎踪灯谜社成立于1997年，成为潮汕地区学校首个以灯谜为主要活动内容的中学生社团，谜社本着弘扬国粹，宣传校园灯谜文化的宗旨，在社员中开展灯谜学习活动，并在校园内多次举办灯谜会，在同学中产生广泛影响。“射虎谁称雄，待君来引弓”在校园中广为流传。“虎啸金中”灯谜会和“出棋制胜”象棋赛为历届创造节传统项目，深受老师和同学们的好评，参加汕头市历届灯谜艺术节，并开设谜台供各地谜友竞猜，在笔答、电子竞猜比赛中获得非凡成绩。在第二次灯谜艺术节中获得电子抢猜“银虎奖”，充分展示了金中学子的才识和智慧。同时虎踪积极与各地谜友联系，并出版刊物《金山虎踪》，汇聚各社员心血及谜友精华。“谜海群龙掀巨浪，金山雏虎展雄姿”。现在的社会，一直在呼吁弘扬传统文化，发扬民族文化，而虎踪灯谜社无疑能够增加同学们在这方面的知识。虎踪灯谜已成为校内外交流谜趣园地。 爱乐古典音乐社建立于 2006年5月9日 。该社以提高金中音乐环境的水平为宗旨，通过各种方式向金中师生展示古典音乐的奇妙世界，以期提高金中师生对古典音乐的认识，创造一个健康、向上发展的音乐环境。该社分为演奏部、信息部、兴趣部和宣传部，其中演奏部和信息部吸收在理解和诠释古典音乐方面有较强能力的学生，兴趣部和宣传部对其他对古典音乐有较大兴趣的学生进行提高并籍此做进一步的推广，双管齐下，力求最大限度在金中推广古典音乐。该社创建之初便为金中创建全国示范性普通高中做出了一份贡献，其在迎专家评估期间举行了“爱乐之约——乐韵飞扬”音乐演奏会获得了专家组的好评。 学生自我管理委员会成立于1998年。自管会贯彻学校“生存教育”的方针，对学生自我管理监控能力加以开发，实现学生自我管理、自我服务、自我监督、自我提高，从而全面提高学生的素质。自管会日常工作包括对全校学生的纪律情况和生活情况进行监督，配合学校开展各项阶段性的活动等。 学生卫生检查小组成立于 2001年，是由广东金中学生会劳动生活部属下的学生机构，它是协助学校开展卫生环保工作的有力助手，对于提高学校卫生质量，增强同学们的环保观念具有重要意义。它的主要任务是每星期对不同班级进行突击性质的检查工作，对各班环境进行监督检查，并负责学校各项大型活动的卫检工作。 学生膳食委员会金山中学膳食委员会成立于 2006 年，是由金山中学团委、学生会组织和管理，由学生会劳动生活部负责日常工作的学生自我管理机构，是学校开展“生存教育”的重要机构之一。它始终贯彻学校“生存教育”的方针，以学生“自我管理，自我监督，自我服务，自我提高”为宗旨，协助学校开展膳食管理和监督，促进学校食堂环境质量改善，沟通学校与学生之间的联系，努力为同学们创建一个良好的生活环境。膳委会设有理事会，秘书处，执勤队和宣传部。膳委会的发展需要理事会对工作的筹划安排和协调监督，需要秘书处的工作整理，也需要执勤队对食堂的常规检查。 金中校史广东金山中学的前身系金山书院(原址在潮州市城北金山顶)，创建于1877年(清光绪三年)，在当时潮州总兵方耀的支持下，金山书院拥有相当可观的校产，因此经费充足，发展甚快。1887年，两广总督张之洞巡视潮州，指令潮州知府进一步充实书院设备、图书和师资，凭借这些有利条件，加上师生刻苦努力以及潮汕尊师重教的良好风气，金山书院很快发展成为广东著名书院之一。 1902年推行新教育体制，金山书院改为潮州中学堂；1913年改名为省立潮州中学校；1921年又易名为省立潮州金山中学校，并开始招收女生，实行男女同校；1923年改称广东省立第四中学，确定了初中、高中各三年的学制；1935年定名为广东省立金山中学，教育质量日益提高。除办好中学教育外，还应潮汕各地的需求开设过师范讲习班、土木工程科、商科、陶瓷科等，对潮汕的社会、经济产生了较大的影响，成为当时潮汕历史最久、规模最大、设备最优、校产最多、藏书最丰、师资最强的学校，民间誉为“岭东最高学府”。 本世纪初到新中国成立这一历史时期，金山中学在历任校长及师生的努力下，在基础教育、学术研究、传播新文化等方面为潮汕做出很大贡献。师生严谨治学和刻苦钻研的精神代代相传、蔚成风气，为后人留下了《潮州歌谣》、《潮州的习俗》、《潮州药用植物志》、《潮州志》(部分)等著述，推动了潮州的文化发展；在“五四”运动推动下，金中师生以国家安危为己任，上街演讲、公演爱国话剧、支援北伐战争，周恩来同志1925年莅校演讲和杜国庠校长主持校政更是推动了金中新思想的发展。抗日战争期间，金中校舍被毁，学校一度迁至潮州和揭阳交界的大窖“淇园”，后又迁至凤凰山区，在这段艰苦岁月里，金中师生在詹昭清校长带领下，含辛茹苦，矢志不移，既刻苦攻读又以文学、话剧、歌咏等艺术形式有力地支援了粤东的抗战活动。抗战胜利后，1946年金中迁回潮州，借开元寺为高中校舍，重新走上创业之路。此时，新民主主义思想和共产主义思想在师生中日益高涨，一批又一批的学生上山投奔共产党领导的游击队，参加解放战争，迎接新中国的诞生。 1949年10月潮汕解放，12月25日人民政府接管金中，定名为“广东金山中学”，并确定为省重点中学。1952年人民政府决定，金中迁来汕头礐石，与汕头市私立礐光中学(其前身系成立于1906年的礐石中学和正光女子中学,1927年合并为礐光中学)合并，仍定名为广东金山中学，面向整个潮汕地区择优招生。在这一时期里，金中在省、地、市政府和教育行政部门的大力支持下，扩建校舍、添置图书、增添设备、加强师资，认真贯彻党和国家的教育方针。金中师生在新的发展时期仍保持和发扬热爱祖国、追求进步和艰苦奋斗、勤奋朴实的光荣传统，同时又关心国家，关心政治，走与工农相结合的道路，积极参与社会主义建设，因此学校各方面发展迅速，在老金中的盛名基础上办出了新金中的风采，进一步确保金中在潮汕教育界的顶尖地位，备受社会各界交口称赞。六十年代省委第一书记陶铸同志视察金中后，给予高度评价：“金中，就是金的！” “ 文革”期间，金中曾一度被改称为“红岩中学”、“汕头市第十三中学”。1978年恢复原校名，恢复为省重点中学。 党的十一届三中全会以后，金山中学又攀登新的发展高峰，在省政府、省教育厅和市委、市政府、市教育局的正确领导和有力支持下，金中新建了校门、教学楼、实验楼、教师宿舍、学生宿舍等一系列教学和生活的设施。1985年，省长叶选平同志视察金中，对金中学生良好的学习精神和学校优良的教学秩序极为称赞，拨款建设金中的供水设施。此外，如语音室、电教室、电脑室、各科专用教室、多媒体教室等现代化设备也相继建成并逐渐提高其现代化程度。1998年，学校将原有的300米跑道运动场扩建成400米8跑道标准运动场，开辟多个篮球场、排球场、网球场，进一步充实体育设施。教职工办公场所和设备日益完善，校园文化建设日臻充实，校容美化有长足发展，这为金中师生的教与学提供了优越的办学条件，奠定了金中向现代化新目标进军的硬件基础。在这方面，广大校友为母校作出了很大的贡献。不少海内外校友慷慨捐资，支持母校建设，还设立了“纪念詹昭清校长教育基金会”、“汕头市区校友爱校基金会”、“青年教师进步奖基金会”等奖教奖学基金，有力地加快了金中的现代化进程，广大校友对母校的爱心实在感人至深，难以遍举。 新时期金中办学继续取得了无愧于金中辉煌校史的成果。学校管理走上了量化、规范化、科学化、制度化的轨道；常规教学继续保持着金中的优良传统，显示出较强的优势，历年高考均取得优秀成绩；学校开设了书法、钢琴、电工、电脑、数、理、化和信息科学奥赛培训等兴趣活动班，成立了文学社、红十字会、自我管理委员会、运动队等学生社团组织，开设了各种补充学生某种薄弱学科的培训班，举办了“创造节”、“校运会”等大型校性活动，多方面地培养学生的全面素质，使学生的品德、学识、智能、身体、心理都能全面发展，适应新时期的社会需求。近年，金中还启动了以“生存教育、创造教育、专能教育、情感教育”为核心的创学校特色工程，力求在悠久辉煌的校史上增添新的色彩 往来交通金山中学位于汕头市礐石风景区，依山傍海，隔汕头港与市区遥遥相望，往来交通便利，具有独特的地理优势。 ——市区至金中： ·向东经海湾大桥，过桥后西行，驱车约5分钟可到达； ·向西经礐石大桥，过桥后东行，驱车约5分钟可到达； ·经广场轮渡（每20分钟/班），过渡后步行15分钟可到达； ·第 11 路公共汽车至山下，步行10分钟可到达； ——其它县市至金中： ·礐石西湖车站（渡口旁）有各路公共汽车往返各县市 学校地址地址：汕头市濠江区 |
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