词条 | 山东省高密市育才实验中学 |
释义 | 高密市育才实验中学,原名高密市第七中学,始建于1959年,1998年由普通高中改制成国有民办公助性质的初中实验学校。任课教师中,本科学历达到95%,研究生学历进修5人,获省市县级教学能手、优质课称号的教师达到68%。 学校简介简述高密市育才实验中学,原名高密市第七中学,占地71亩,始建于1959年,1998年由普通高中改制成国有民办公助性质的初中实验学校。学校充分发挥民办体制优势,深化内部管理体制改革和课堂教学改革,走特色办学的道路,取得了显著的成绩。学校师资力量雄厚,任课教师中,本科学历达到95%,研究生学历进修5人,获省市县级教学能手、优质课称号的教师达到68%。现有21个教学班,全部教室均配有液晶投影机、实物展台、电脑、电视等现代化教学设施;教室有暖气、电风扇、保温桶等保障设施;公寓楼装有暖气、纱窗、防护网等,干净整洁安全。学校建有可容纳1300人同时就餐的学生餐厅,饭菜质量高,价格低,品种多,可满足学生不同口味。学校坚持以先进的教育教学理念指导工作以“敢、爱、严、实、节”为治学方针,落实“爱生如子,育生成才”的办学宗旨,实行封闭式管理、开放式办学,从严治校,形成了良好的校风、教风、学风。 详情一、管理体制改革不断完善为解决部门多、效率低的矛盾,学校率先将原中层部门缩编为四个,即:教育管理部、学生工作部、教育服务部、校务办公室。同时,通过教代会对原《四制改革方案》、《计奖条例》以及“评价教师”、“评价学生”的政策进行了补充修订,更加突出了“向一线教师倾斜,向教学成绩冒尖的倾斜,向工作成绩突出的倾斜”的三倾斜政策。理清了管理思路,明确了工作职责。 二、课堂教学改进行动研究取得理想成果 学校实施以“诱导自学、释疑解惑、训练拓展”为内容的“121”教学模式。课堂上落实“四放”,即:把功夫放在备课上,措施落实放在课堂上,巩固拓展放在习题的设计上,课堂教学的补充点放在超前补、课后辅上。这些做法在全市初中教学工作会上交流,并由《山东教育》刊发。学校多次组织中层干部、骨干教师到洋思中学、杜郎口中学、无锡蠡园中学等考察学习,提出并实施“自主学习、互助合作、反馈矫正、当堂达标”的“121”教学模式。变“记忆”的课堂为“思维”的课堂,提高了课堂教学效益,促进了教学质量的提高。“121”课改经验在全市中小学校长会议上作了交流,在市教科院首次初中课堂教学开放周中,有100多名校长及教师来我校听课学习。学校被确立为“全国新学校行动计划研究实验学校”,并在西安会议上做了经验交流。学校荣获山东省教学工作示范学校、潍坊市课程改革示范学校称号。 三、以爱为魂,构建情感校园 学校校魂是“爱”,办学思想是“从最后一名学生抓起”,学校领导关心教职工,教职工关心学生,学生尊敬教职工。情感校园建设,推动了学校各项工作的开展,同时,得到上级教育行政部门的认可。学校被潍坊市教育局确定为“以爱为魂、构建爱的学校”个性化学校。 四、学校推行养成教育,并取得理想成果 多年来,学校一直坚持对学生进行“生活艰苦,学习刻苦、做事不怕苦”为核心的“三苦”教育和“生活自理,行为自律、学习自主”为核心的“三自”教育,让学生既学会学习,又学会做事,更学会做人。学校校风优良,校内多种水果直至收获颗粒不少。在全市养成教育现场会上,我校作为唯一代表作了经验交流,并为全市学校德育养成教育现场会提供了现场观摩。 五、创新思路,办好家长学校 学校始终重视对家长的教育,不断探索家教新思路。(1)2005年始学校成立家庭教育讲师团,共举行2余场讲座,对家长实施了可选择性菜单式培训,收到了很好的效果。(2)开通家长咨询服务热线。聘请的4名优秀教师同时在线提供咨询服务。(3)将家长、教师建立了家校通网络,加强了学校和家长的联系和沟通。(4)设计并使用《学生理财反馈单》和《学生在校情况反馈单》,把学生在家和学校的表现情况置于家长、学校的共同监督之下。潍坊市教育信息港头条刊登《高密市育才实验中学打造家校“互联网”》,在全市中小学第二批家长课程开课仪式会议上,我校作为唯一代表作了经验交流,我校的“亲子共成长工程”也得到了主管部门的高度评价。 学校荣誉中国西部教育顾问单位 国家新学校行动计划实验学校 中国教育学会“十一五”科研规划重点课题实验学校 山东省初中英语特色教育重点实验学校 山东省教学工作示范学校 潍坊市规范化学校 潍坊市初级中学个性发展50强学校 潍坊市基础教育课程改革示范学校 潍坊市现代技术教育先进单位 潍坊市校本课程开发先进单位 潍坊市平安潍坊建设示范校园 潍坊市中小学师德建设优秀集体 潍坊市初中素质教育个性发展先进学校 潍坊市敬老爱老助老主题教育活动先进单位 高密市课程改革实验先进学校 高密市实验教学先进单位 高密市优秀家长学校 高密市素质教育示范校 高密市校本教研示范学校 高密市师德建设优秀集体 高密市教科研工作先进学校 高密市校园开发美化绿化先进单位 高密市学生成长导师制管理重点研究基地等荣誉称号 |
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