| 词条 | 人生礼赞 |
| 释义 | 简介“礼赞”就是“怀着敬意的赞扬”的意思。这个词表明了诗人的人生态度和全诗的抒情基调。 这是一首抒情诗。诗人用充满激情昂扬的笔调，激励人们积极面对人生，满怀希望做一名闯将，在生命的航程中，我们不能听从命运的驱使，努力珍惜和把握现在，不要一味空想未来，也不要怀恋过去，而应该行动起来，振奋起来，不断追求，有所作为。 分节介绍全诗共五节： 第一节：诗人激昂地发出号召，号召人们在人生的历程中，在人生的舞台上要时刻当一名“闯将”，要战斗，要勇往直前。 第二节：告诫人们要时刻直面现实，勇于乘风破浪，不怕困难和挫折。 第三节：诗人跳跃空间，从人生的成绩角度告诫人们都能像伟人那样留下足迹，留下成果。 第四节：再次变化角度，告诫人们我们要保持积极的人生态度，辉煌的人生成果会对他人产生积极的影响，会激起别人的斗志。 最后一节：收束全诗，再次向人们发出号召：人生要有理想，有追求。诗人的这个“行动号召”的深层意义是人们在现实生活中要时刻振奋精神，鼓起勇气，积极生活，怀着理想和追求，不怕任何困难，时刻乘风破浪，最终定能成功。 特点全诗以第一人称发号召，议论、抒情，读起来亲切，给人以鼓舞。 运用比喻手法。如“航程”比喻人的生命全部历程。把人生比作航船等。 本文是一首抒情诗，作者用充满激情的笔调，激励人们“在世界这个辽阔的战场中，在人生这个壮丽的舞台上”，我们“不能”听从命运的驱使，不要一味“空想未来”，也“不要怀恋过去”，而应该“行动起来”“振奋起来”，“不断追求、有所作为”激励人们永远满怀理想和期望。全诗语句铿锵，读起来朗朗上口，给人以一种奋发向上的激励和感染。 作者简介朗费罗，H．w．(Henry Wadsworth Longfellow 1807-1882) 19世纪美国最伟大的浪漫主义诗人之一。生于缅因州波特兰城一个律师家庭。1822年进入布都因学院，与霍桑是同班同学。毕业后赴欧考察，研究法、西、意、德等国的语言文学。1836年回国，在哈佛大学讲授介绍欧洲文化和浪漫主义，成为新英格兰文化中心剑桥文学界和社交界的重要人物。1839年出版第一部诗集《夜吟》和浪漫主义小说《许珀里翁》，1841年出版《歌谣及其他》，从此确立了他的诗人地位。1842年出版组诗《奴役篇》，1845年发表诗集《布吕赫钟楼及其他》。1847年发表的长篇叙事诗《伊凡吉林》和《海华沙之歌》（1855）、《迈尔斯·斯坦狄什的求婚》（1858）是朗费罗的三部主要诗作，这些作品的发表使他声望日增。1863年发表《路畔旅舍的故事》，1872年出版诗剧《基督》三部曲，包括《神圣的悲剧》、《金色的传说》和《新英格兰悲剧》。 朗费罗晚年创作不辕，备受尊祟，牛津大学和剑桥大学曾分别授予他荣誉博士学位。他75岁生日那一天，美国各地的学校都举行了庆祝。1882年3月24日朗费罗逝世。伦敦威斯敏斯特教堂诗人之角安放了他的 胸像，他是获得这种尊荣的第一位美国诗人。 名言： 一支拉普兰歌曲的诗句，直到如今也不能遗忘：“孩子的愿望是风的愿望，青春的思想是悠长的思想”。 类别:青春 不论成功还是失败，都是系于自己。 类别:成功 人生的道路和归宿，不是享乐也不是忧愁。努力啊，为了每一个明天，每个明天都比今天胜一筹。 类别:理想 人的一生只有一次青春。 类别:青春 不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。 类别:时间 青年是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻，是书的第一章，是永无终结的故事。 类别:青年 当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。有时候我们从别人的错误中学到的东西，可能要比从他们的优点中学到的东西更多。 类别:读书 不论成功还是失败，都是系于自己。 类别:失败 劳动才能给人以安乐。 类别:劳动 诗歌全文生命礼赞--朗费罗别用忧伤的调子对我说， 人生不过是春梦一场！ 因为沉睡的灵魂等于死去， 万物并非像他们表面显示的那样! 生命是真实的！生活是严肃的！ 她的终点绝不是坟场！ 你来自尘土，仍要归于尘土。 这话并非针对灵魂而言。 我们注定的目标和道路， 既不是享乐，也不是悲伤，而是行动！ 在每一个明天，要比今天走得更远、更长！ 艺术长青，而时光飞逝， 我们的心尽管英勇而顽强， 却仍象阵阵低沉的鼓声， 正朝着坟墓把哀乐敲响。 在世界辽阔的战场上， 在人生露天的营地上， 别作默默的任人驱使的牛羊， 要在战斗中当一名闯将！ 莫信奉未来，不管他有多么欢畅， 让逝去的岁月把过去埋葬！ 行动吧，趁活着的今朝， 胸中有红心，头顶有上苍！ 伟大人物的生平把我们提醒， 我们能使我们的一生变得高尚， 在离开人间时， 也能让足印遗留在身后时间的沙滩上。 啊，足印！ 也许一位弟兄， 当他航行在生命庄严的海上， 不幸遇险， 看见这足印， 便会让自己重新振作！ 那么，就让我们振奋起来行动吧！ 我们准备随时接受命运的挑战， 永远要有所作为， 不断追求，学会劳作， 也学会等待和期望。 |
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