| 词条 | 人见人爱是教出来的 |
| 释义 | 基本信息作者：（美）凯西·柯恩 著，沈晓钰 译 ISBN：10位[7535146295] 13位[9787535146298] 出版社：湖北教育出版社 出版日期：2007-2-1 定价：￥22.00 元 内容提要研究显示，在学校成绩优异的学生，日后的成就可能比不上擅长经营人际关系的学生。有些孩子是天生的外交家，但大多数孩子的社交技巧是需要父母、教师特别教导的。本书提供四至十八岁孩子在交友及维持，复谊上所需要的垫脚石，简单实用的孩童社交技巧指导纲要，有趣的生活实例练习，按部就班地协助孩子加入团体、辨识社交信号、提升自尊与面对压力愤怒的处理等，非常适合父母在家与孩子示范讨论，老师在学校对学牛辅导练习。 没有同伴的友谊，孩子觉得孤单、迷惘，未来还有可能出现学业表现低落、忧郁等问题。而高社交智商的孩子知道交朋友与维持友谊的技巧，这样的孩子拥有高自尊、容易与人相处。 有的孩子天生就是优秀的外交家，但并非所有的孩子都这么幸运。然而好消息是：社交技巧欠佳。其实是可通过指导而改善的。本书提供十组社交技巧的练习，协助提高社交智商，让孩子住未来的生活中更加快乐与满意。 作者简介凯西·柯恩(cathi cohen)是美国一位临床社会工作者、团体心理治疗师，在孩童社交技巧训练的领域中，亦是重要的专家。一九九零年成立了“垫脚石”圳练课程，那是专为孩童及其父母所设计的，本书即根据九年来通过“垫脚石”训练课程所收集的资料，以及作者的经验而写成。 目录推荐序一 社交技巧对孩子来说是很重要的 推荐序二 让孩子们不但人见人爱，也能喜欢自己 活出属于自己的人生/赵自强? 国际书评 谢辞 前言 如何使用本书 第一章 开始 第二章 加入 第三章 沟通和交谈 第四章 辨识社交信号 第五章 提升自尊 第六章 处理别人的嘲笑 第七章 压力管理 第八章 解决社交问题 第九章 解决冲突 第十章 愤怒管理 总结 |
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