<让员工一起成长>作者：影响力中央研究院教材专家组 本书是影响力教育训练集团以培训管理为导向研发的一本实战手册，旨在为中层和基层培训管理者的实际工作提供指导和帮助

图书信息

简介

图书目录

前言

图书信息

书名: 让员工一起成长

作者：影响力中央研究院教材专家组

出版社： 电子工业出版社

出版时间： 2009-1-1

ISBN: 9787121076251

开本：16开

定价: 39.00元

简介

本书共3篇：第1篇从企业资源整合的高度阐述了企业培训的作用；第2篇具体阐述了建立企业优质培训体系的7大方面；第3篇为实战演练，精选了优秀企业的培训管理模板，为培训管理者提供了一个更有效、更方便运用的参照模式。本书注重实务性，提供了丰富的案例和大量有效的培训管理工具，为企业培训管理者提供了有效的工作保障。

图书目录

第1篇 培训：为明天储备竞争力的资源整合

第1章 现代企业8大培训理念

1.1　个性化的培训理念

1.2　团队学习的培训理念

1.3　工作过程中的行动培训理念

1.4　全方位的培训理念

1.5　人才储备的培训理念

1.6　人的能力可持续提高的培训理念

1.7　氛围式的培训理念

1.8　综合式的培训理念

工具 国际CTD培训理念

案例讨论　浪潮企业的培训理念

本章小结

第2章 培训的优势及认知误区

2.1　培训的10大优势

2.2　培训的6个优选

2.3　培训的7个结合

2.4　培训的6大误区

工具　培训缺陷规避

案例讨论　员工为什么这样看待培训

本章小结

第2篇 建立企业优质培训体系的7大方面

第3章 培训规划

3.1　培训规划的含义

3.2　制定培训规划的前提

3.3　善于营造培训的良好氛围

3.4　制定培训规划的必要步骤

3.5　清晰界定培训的目标和内容

3.6　选择适当的培训主体与客体

工具　培训规划的要领

案例讨论　富士康集团培训运作规划

本章小结

第4章 培训预算

4.1　培训预算制定的4大困惑

4.2　培训预算制定的4个关键

4.3　培训预算制定的4个层次

4.4　培训预算的掌控策略

4.5　培训预算制定的要点

工具　企业培训预算制定策略

案例讨论　润明公司市场部2008年培训预算及改进方案

本章小结

第5章 师资管理

5.1　培训师的基本类型

5.2　培训师的基本技能标准

5.3　培训师的基本角色

5.4　培训师的培训效果衡量标准

5.5　外聘与内引相结合的师资管理模式

工具　企业培训师资管理标准化流程分析

案例讨论　五菱汽车有限公司的培训师管理实践

本章小结

第6章 培训课程设置

6.1　培训的3大职能

6.2　培训课程设置的3大导向

6.3　现代培训课程设计技术

工具　现代培训课程设计的匹配原则

案例讨论　SBC公司的课程设置与角色模拟

本章小结

第7章 培训绩效评估

7.1　培训绩效评估的步骤

7.2　360度培训绩效评估

7.3　培训绩效评估的作用与实施

工具 “美国式”的培训绩效评估思维维度模型

案例讨论　M有限公司培训绩效评估案例

本章小结

第8章 训后管理

8.1　全面培训训后系统的建设

8.2　训后管理的10个内容

8.3　培训评估的7个步骤

8.4　应对员工流失风险的6个措施

工具　企业培训评估反馈系统的5条通道

案例讨论　防范员工流失风险

本章小结

第9章 组建教育培训基地

9.1　建立企业大学的8大注意事项

9.2　建立企业大学的抉择

9.3　企业大学与教育培训基地的作用

9.4　麦当劳教育培训基地的培训模式

9.5　如何建立员工教育培训基地

工具　建立企业大学时需要避开的5种形式

案例讨论　麦当劳培训收益确认

本章小结

第3篇 实战演练

第10章 培训管理实战技能4案例

案例10-1　西门子公司的培训管理

案例10-2　公司的培训管理手册

案例10-3　成功企业营销人员培训手册典范

案例10-4　汽车音响公司业务员推销教材

本章小结

后记

参考文献

前言

易发久是我的忘年之友，也是我众多弟子中最有德、有识、有才者之一。

一个老师最大的骄傲就是培养出让自己敬佩的学生，如今我可以无憾地说，我就是那个最幸福的老师。发久聪明睿智、勇于探索、善于创新，常常让我赞叹、欣慰，在业内也是有口皆碑。我自与他相识、相知以来，亲见他出版了一本又一本专著，主持了一个又一个培训盛会，结识了一代又一代才俊，培训了一批又一批学员，一次次将中国的培训事业推向高潮。可以肯定地说，没有发久，中国的培训也会大踏步发展，但一定会落后一两年。不要小看这一两年时间，在周围环境瞬息万变的时代，也许落后一步就要追赶几十年。所以，发久对中国企业的发展，可以说是有功德的。

我是中国“文革”后最早从事培训工作的人之一，早在1977年就倡导并创办了全国第一所民办大学，在1986年又创办了全国第一个MBA班，亲眼目睹了中国培训业30多年的发展。我百感交集，既欣慰喜悦，又惋惜痛心。欣慰的是，越来越多的企业已认识到了培训的重要性，而且提供培训服务的公司也越来越多；惋惜的是，大部分培训没有达到预期效果，许多培训公司只是昙花一现即告凋零。

为什么会出现这种“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的现象呢？细细思索，可归咎为如下原因：

（1）单纯学习西方，生搬硬套。西方的东西虽对中国企业有借鉴意义，但它再好也不会完全适应中国国情，一定会有些水土不服。

（2）过分强调古代的经营谋略，又不能很好地联系实际，导致“看上去很美”，却难以古为今用，创造效益。