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授课特点

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基本信息

北京大学博士，考研、雅思考试权威辅导专家，多年来一直担任京城著名考研培训机构主讲老师和教学总监，是不可多得的新一代考研辅导领军人物。冉老师幽默博学、知识面宽广，总结出了许多非常独到答题技巧及解题方法；冉老师极其善于总结归纳，对考研阅读的命题规律及命题方向把握清晰、透彻。独创的考研阅读剖析方法让考生对各种题材的考研阅读文章都能迎刃而解，从而较大幅度的提高学生的应试能力，深受考研学生的追捧。听过冉老师面授班的学生纷纷通过博客、论坛等形式发表文章，表达其对冉老师的喜爱和尊重，现为考研教育网辅导名师。

授课特点

善于总结归纳答题技巧及解题方法，命题方向把握清晰、透彻。

辅导资历

新一代考研辅导领军人物，多年担任著名考研培训机构主讲老师和教学总监。

所授课程

全国硕士研究生入学统一考试辅导　英语

视频访谈

2011年考研英语真题解析

视频：

文字稿：

主持人：今天非常高兴邀请到我们考研英语名师冉继军老师来到考研大讲堂，来给我们分析一下2011年考研英语真题。

冉老师：各位考研教育网网友大家好！

主持人：您能否评析一下，和往年相比，或者说和2010年相比，2011年考题的整体难度如何？

冉老师：到目前为止，从各方面反馈来看，今年的试题难度跟往年持平。今年没有出现向往年那样那种考完了英语之后，因为觉得难度很大，失去了再接下去参加专业课考试的信心的情况，所以在难度上还是没有太大的变化。

主持人：2011考研英语阅读A和往年考题相比，难度上有什么变化？

冉老师：大家都知道考研英语的阅读分为3个部分：A、B、C.第一部分A就是传统的四选一部分，从难度上跟往年差不多，没有太多的变化。从题材上来讲，发现考研命题关注的更多的是社科类的话题，偏重社科的选择题也体现出命题老师的命题思路是如此。社科类的话题对背景知识的要求不是太高，所以对于那些不太了解这个背景知识的同学来讲，做这类题目也没有太大的困难。

主持人：2011考研英语阅读A在试题命制上是否有新的趋势，给2012考生有何新的启示和复习的建议？

冉老师：命制上来讲，从网上和各个渠道的反馈上来看，发现题型上没有变化。比如说中心思想题，然后词汇理解题、句子理解题、推理题、判断题、例证题、细节题仍然是这几种题型，说明一贯性是坚持的比较好的。对于每一种题型在考研网校授课的时候做了比较详细的解释，我觉得对于2012年的考生来讲，对于这个部分的复习大家还是要抓住真题，用我给大家讲过的那种方法，什么方法呢？比如阅读理解的A，要从它的题目中去寻找解题的思路，首先要找到题干中的定位词，这个定位词可以帮助你很快的找到题目在文章当中出现的位置，另外题干也会提供一些考点词，这个题我要考什么，几种关系要抓住，比如其中出现表示顺序、频率、形容词副词，这个呢就是它的考点，抓住了以后，加上你把命题给定位出来，考点也抓住了，其实最后的落脚点是常考的一些高频词，这些都抓好，那么这个部分就没有问题了，是非常容易拿分的。这个部分占据了我们100分的百分之40，那么可以说这个部分答好了，过国家线就没什么问题了。

主持人：您认为今年的作文题目跟往年比难度怎样？今年考生应该照着怎样的思路学习写作？

冉老师：写作呢我们发现主要的还是技巧，首先从小作文上看，小作文呢是建议信，建议信的题材在09年的时候考过，对于小作文来讲拿分是比较容易的。关键是你拿到题目后要先构思下你要写几段，一般来讲我们是三段，三个功能段。第一段是打招呼，讲明你写信的目的是什么；第二段就是为什么要提出这样的目的；第三段再一次强调写信的目的，然后需要得到反馈。

从大作文的角度来讲，也是一种技巧，命题形式仍然是传统的看图写作，2010年的时候大作文题目很抽象，很多人觉得自己被考糊了。可能命题老师考虑到2010年的难度比较大，所以今年的大作文题我们可以看到是比较简单的。这个图画的含义是比较直白的，要求也是跟往常的一样。有三个：

第一个描述图画，所以在描述的时候首先要把图画中的关键元素要描述出来，另外要会抓住描述的顺序。比如今年的图画中，首先是一条船，这是一个关键词，另外有2个游客，还有个船夫，一条河，河水中有很多的垃圾。那么几个关键词你要找出来，第一段话你必须要把这几个关键词点出来，那么顺序呢就是你要先说人，然后再说人在做什么事。

第二个就是要大家解释这幅画的含义，讲的就是在公共场合的污染现象，你要从图画中点出这些关键信息。

第三个对于图画类的作文，就是说一下这些问题的解决方案。像这种环保题材，是一种常规性的热点问题。从政府的角度，从学校的教育，从个人的角度上要树立这种环保的意识。从这3个角度上各写一句话，那么第3段就结束了。

从今年的考题上来看，环保题材依然是个热点，所以在2012年备战的时候，我们要注意一点，考研的大作文不会太会追逐一些太热的热点，比如世博、亚运会这种。所以大家要关注一些常规性的热点，太热点的东西大家都准备很多文章，所以命题老师一般是不会出的。所以平时大家在准备写作的过程中，可以找一些网站。

主持人：从冉老师的分析上来看作文还是有规律可循的，那么阅读新题型的考查题型是否在预料之中？试题和往年相比有何新的特点？

冉老师：我们说考研英语唯一的可变的灵活的地方就是新题型，每年8月份教育部会出一个大纲，规定了这次的考研考试题型是什么。这其中灵活的就是新题型，一般会给出5种备选题型，那么今年考的和去年一样，是排序题。这个题去年出的时候大家还不适应，有点难度。排序题从本质上来讲考查的是大家对段落之间连贯性的一个考查。

那么这个不外乎有三个线索去把握，第一是代词线索，比如说前面我说到小张，那么后面我可能就会有"he"来代替他，也就是说，如果你发现两个段落中有代词，那么你就要注意找这个代词所指的对象；第二个是定冠词"the"，定冠词的作用和前面的代词差不多，比如"the book"，所以你在某一段落的前面如果发现了定冠词，那么就一定要注意了。第三个线索是重复关系，前面讲的东西我后面还提到了，那么这种隐形的关系一定要注意。 还有一个比较重要的提示就是关联词。主要是这几个角度来分析。

对于这个题，我建议大家可以从这几个方面去处理它，你在分析备选项的时候，首先你要能知道哪两段话是一个先后关系，先排个序，然后再具体分析；另外从新题型的选择可以看出来，7选5考了很多次，那么这两年考的是排序，所以很可能接着考下去，这就是考试的连续性。另外就是考试的成熟性，如果觉得这个试题考的不错，那么还会继续的去采用它。比如07年的小标题题，小标题题比较简单，拉分的作用不是很大，所以就抛弃了他。所以在来年更多的我们还是要多多注意排序题和7选5这个栏目。他们出现在明年的考卷上的可能性很大。

主持人：今年对阅读新题型的考查反映了新题型怎样的命题趋势？

冉老师：这个问题刚才我已经部分的回答了，命题规律更多的就是出现在效果上，如果这个题型考查的效果好，那么很可能还会继续的考下去。我个人认为小标题的题型不是太难，被考的可能性不是很大。可能性比较大的7选5和排序题，还有找每个段落的段落大意，但这个考查目的和小标题的差不多，被选为新题型的几率不大。

主持人：针对今年的考题，明年考生在备考新题型上有何新的方向和侧重点？

冉老师：备考的方向和侧重点，新题型到目前为止已经有6年的新题型，加上考纲里的备选题型共11套，大家应该把这11套真题好好的去研究一下。要把这些真题吃透，首先要把他们当做真题来做，建议大家把这些文章翻译成中文，一方面可以锻炼翻译，一方面也可熟悉结构，文章的连贯性的思路是很好的，对语感的培养有帮助。从这两个方面去准备，相信我们在做新题型的时候不会感觉太难。

主持人：翻译得分的关键是什么？阅卷老师最看中的是什么或者是采分点在哪儿？

冉老师：对于翻译来讲，他是放在阅读的C里面，这是对阅读能力的测试。一般来讲评价你的翻译好不好，关键是细和答。第一就是在翻译成中文后，不要漏掉原文的信息点，第二个就是你的意思要准确了。

我们在讲课的过程中提到英文的句子比较长，翻译成中文也比较长。那么翻译的时候，汉语一般是一些小句子，所以我们建议在翻译的时候将句子进行切分，切分成小的句子，这是比较好的方法。一般来讲一个翻译的句子我们可以把它切分成4块，4块给分的时候每一块是给0.5分，总共2分。这就需要大家把握住，我们要抓住这些考点，并且根据考点进行切分。切分了后再进行组合，组合抓住2点就可以，中英文最大的两点区别就是定语和状语的区别。英语经常把定语放到后面去，但中文则习惯放在前面，放在中心词前面，状语英语上一般放在后面，中文一般是放在主要的动词前面，抓住这两点就可以了。

主持人：如何更好的切分翻译题中长难句的结构？解题的方式、方法、步骤分别是怎样的？您觉得在考试过程中，这个题型放在最后做合不合适？

冉老师：对以翻译的切分，一般来讲有几个线索：如果句子当中原本有标点符号，本身就隔开了，你需要切分；动词有不定时，动名词，分词，过去分词，这个地方也可以切；有连词的地方也需要切开；介词短语需要切分；大的动词词组需要切分。

解题步骤就是：先切分，然后再组合；大家在平时的准备中，真题可以使用，除了之外，你也可以拿阅读的文章来进行练习。你会发现考试的难点就集中在几个地方：定语从句的翻译、 宾语从句的翻译、状语从句的翻译；省略的处理；插入语的处理等等。

对于把翻译放到最后来做，这是个人喜好，但我自己觉得不太建议把翻译放到最后来做。因为翻译这10分是很好拿的，按照我们刚刚将的做题步骤，翻译平均分应该能拿8分。如果你把它放到最后做的话，很可能出现的情况是时间不够了，胡乱的翻一下，这10分就丢了。其实这个10分比你阅读更加好拿分，所以我建议大家把做翻译的顺序考前，那什么放到最后呢？我个人建议可以把完形填空这个部分放到最后，因为这个基本上就是靠你平时的积累。

主持人：根据您的经验，对于基础薄弱的同学，如何在有限的时间内、有效的提高英译汉的能力？

冉老师：最关键的是单词，历年真题里出现的超纲词是很少，基本上是常考词，这个的话，市面上有很多的书，你必须把单词给把握了。可能有的学生说句子结构我不太懂，这个没关系，你只要掌握了我刚说的那些方法就差不多了。

主持人：非常感谢冉老师的经验分享。希望2011年考研的学生取得好成绩，同时谢谢大家关注考研大讲堂，我们下期再见！