词条 | 邱义 |
释义 | 1、明清时福建宁化诸生-邱义邱义 字明大,福建宁化诸生。少慧敏则折其塾师,既师族诸生邱根。根偕之竭其师,同邑李世熊(1602-1686)。世熊奇之,引为忘年交。南明隆武(1645 -1646)帝建号设科,义谓世熊曰:此时以八比进身,譬操芦苇代犁锄垦辟,无日矣。闽败,清命学使者试汀,父强之就试,义文入宗庙,邱墟鼎社,迁改荼毒,撵心无天可诉等语,盛触忌讳,免责除名。先是,乙酉岁,田仰兵溃,掠宁化,义妻谢氏骂贼死。顺治(1644-1661)间,邑令邹某将请旌,义力却之。父故嗜饮,家益落。义能曲承之善事后母,以抚辑,诸弟子四人皆课读经史,顾不许其应试。曰:读书所以立身,试则鬻身,吾虽贫,不鬻其子也。 2、高级教师-邱义邱义(1941.4-)男,吉林省洮南市人。1965年毕业于内蒙古师范大学数学系。同年参加工作至今已从教30余年。曾任中学副校长、市教研室副主任。中学高级教师。现从事中学数学教学研究。“‘六课型单元教学法’试验简介和课例”发表于《内蒙古教育》1990年第9期。主持编写的《初中各科基础知识教与学》丛书,1992年由内蒙古人民出版社出版。参编的《初等数学科学化命题和标准化解法》1993年由科学普及出版社出版。曾参加全国第四、五届自学辅导研讨会。特别是1997年的“九·五”规划国家教委重点课题开题研讨会上提出“在爱好等的正面情绪影响和支配下,通过对主、客观条件的正确审势,相信自己的愿望和预料一定能实现的自我概念叫做自信(心),当自学这种学习方式成为它的出发点和归宿时就称为自学信心”的表述,引起专家们的关注。1998年哈尔滨会议上又提出自学信心的结构模型。现正致力于自学信心的形成过程和速度的研究。 |
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