词条 | 青海民族大学藏学院 |
释义 | 该院藏语言文学专业始建于1949年,1956年正式开设本科教育,迄今培养各类人才近6000名,为青海民族地区的文化教育发展和社会进步做出了重要贡献。经过50余年的发展,已形成集大专、本科、研究生教育为一体的多层次、多种办学规格的藏族高等教育体系。师资结构合理,教学力量雄厚,在藏语言文学的教学方面积累了丰富的经验,在省内外有较高知名度。 概况1981年被国务院学位委员会批准为全国首批硕士学位授予单位;1995年被列为省级重点学科;1997年被国家教育部批准为全国自学考试藏语言文学专业主考单位;2002年获得培养博士生资格;2003年获得宗教学硕士学位授予权;2004年我院“藏族古典文学”课程获得“国家级精品课程”称号;2005年获得逻辑学、历史文献学硕士学位授予权;2008年我院“藏语言文学教学团队”获得“国家级教学团队”称号。2009年我院“藏族文学史”课程获得“国家级精品课程”称号。 师资力量学院一贯重视师资队伍建设,拥有一批治学严谨、富于创新精神的学科带头人、中青年学术骨干。现有专职教师22人,其中教授9人,副教授10人,讲师2人;有研究生以上学历17人,在读博士3人;享受国务院特殊津贴专家3人;获得教育部优秀青年教师奖励基金1人;获得“全国高校名师奖”教师1人;获得曾宪梓高等师范优秀教师奖励1人;获得教育部“新世纪优秀人才支持计划”奖励教师1人;院级学科带头人2人,准学科带头人1人;省级骨干教师2人,博士生导师1人。 教学科研该院教师在完成教学任务的前提下,积极开展学术研究,成绩斐然。出版《藏族历代文学作品选注》、《<格萨尔>精选本》、《藏族诗歌美学》等专著41部,论文200余篇,获省部级以上奖励30余项;目前承担省部级以上科研项目7项;10余人次参加在美国、法国、英国、荷兰等地召开的国际藏学研讨会和《格萨尔》国际学术研讨会,加强了国际间的学术交流。 经改革和发展,本科教育现设有藏语言文学、汉藏翻译、政史地师范教育、藏英、双语计算机、文秘等专业方向。研究生教育有藏语言文学、宗教学、逻辑学、历史文献学四个硕士点,设有藏族古典文学、汉藏翻译、语言学、藏族现当代文学、藏族民间文学、格萨尔研究、因明与形式逻辑、藏传佛教经典、藏传佛教发展史、藏传因明发展史、藏族文献整理与研究、古藏文文献研究等12个研究方向。专业图书资料室,拥有藏书12000余册;藏语言文学多媒体语音室、研究生多功能学习室能满足本科及研究生现代化教学需要。 专业发展规划和基本思路适度发展本科生教育,向藏语言文学、汉藏翻译、师范教育、藏英、双语计算机等方向均衡发展,重点发展研究生教育,逐步扩大研究生招收规模,在现有的藏语言文学、宗教学、逻辑学、历史文献学4个硕士学位授予点的基础上,力争在近几年内新增设1至2个硕士点,争取获得博士学位授予点。 专业建设的指导思想立足青海,面向全国,突出特色,开拓创新。 总体思路和奋斗目标教学优先,注重科研,提高质量,争创一流。 本学科目标定位与培养模式 以本科教育为主,发展研究生教育为重点,坚持教学优先、教研互补,发挥优势,突出特色,力争使藏语文教学水平居于全国领先地位。 学院领导李 平 少语系主任 1958.8--1965.3 白光达烈 少语系主任 1971.7--1979.1 章 振 文 少语系主任 1979.1--1981.5 周 祥 少语系主任 1981.5--1983.4 郭 登 元 少语系主任 1984.1--1987.3 马 维 祥 少语系主任 1987.7--1990.7 格明多杰 少语系主任 1990.7--1995.3 开 哇 藏学系主任 1996.3--2000.9 桑 杰 藏学院院长 2001.12-2009.4 现 任 领 导 班 子 玛乃本 副 书 记 2005.05--- 达 哇 副 院 长 2009.05--- 杨巴加 办公室主任 2004.05--- 专业设置藏语言文学专业 培养德、智、体、美全面发展的,具有藏语言文学系统知识,能从事藏语言文学评论和创作或从事藏语言文学教学、教学研究 以及文化宣传、新闻编辑等实际工作的复合型人才。 汉藏翻译方向 培养德、智、体、美全面发展的,具备较扎实的藏汉两种语文基础知识和基本技能,能从事汉藏翻译教学研究或在文化宣传、 新闻编辑及相关单位从事汉藏翻译专门工作复合型人才。 师范教育 培养德、智、体、美全面发展的,具有藏语言文学系统知识,能从事高等和中等藏语言文学教学和教学研究工作及其他教育工作的 复合型人才。 藏英方向 培养德、智、体、美全面发展的,具有扎实的英语语言基础和较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、旅 游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。 双语计算机方向 该专业培养德、智、体、美全面发展的,具有现代教育理念,掌握计算机科学与技术,包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基础 知识和基本技能与方法,能熟练地进行程序设计和使用数据库技术、网络技术以及多媒体技术等,适应藏区各类中等学校计算机教学和社会 所需的有关计算机学科的教育应用和科学研究的藏汉双语人才。 |
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