| 词条 | 蒲城县兴镇中学 |
| 释义 | 学校简介校园历史兴镇中学创建于1954年，是一所农村普通高中，迄今已有五十二年历史。学校位于县城正西十分里处的渭北名镇——兴镇。她的前身是“兴镇初级中学”，1970年因教育发展需要升格为“兴镇中学”。 基本资料学校占地108亩，中心为教学区，实验办公区，两边为生活住宅区。校园环境幽静、清雅，三季有花，四委常绿。 兴镇中学现有教学班36个，学生2450余名，教职工148名，其中专任教师118名，中级以上职称占23%。新建的现代化实验办公楼，内部设施齐全，有语音室、阅览室、多功能厅、微机室等，已全部投入使用。为争创市级农村示范高中，学校加大改善办学条件步伐。目前，教学楼、住宿楼正在施工建设阶段。学校计划在3——5年内彻底改变教职工及学生的生活学习条件。 教学方针我校的校训是“团结、奋进、求实、创新”，办学方向是：全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，努力做到德、智、全、美、劳“五育”和谐发展，在整体推进过程中，坚持以德育为首，以教学为中心，以队伍建设为根本，以校园建设为突破口。形成了“勤奋、守纪、求实、进取”的良好学风和“严谨、博学、善教、爱生”的优良教风。近年来，学校领导和教职工团结协作，齐抓共管，在各个方面都取得可喜的成绩。 学校荣誉1996年被市教委授予全市教育系统“创优评差”先进单位，1995——2000年连续被县政府表彰为责任目标考评先进集体。2003年高考超额完成县局下达任务，2004年又再创新高，高考人数首次突破百名大关，创历史最高记录。 发展目标德育工作是搞好一切工作的前提条件，学校制定了切实可行的德育工作计划，并充分发挥政教处、教导处、团委等部门的作用，通过形式多样的活动，形成校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志的良好校风。教学工作始终是各项工作的重头戏，学校坚持素质教育和升学预备教育齐驾并驱。 新形势下，学校工作始终围绕一个主题（即质量立校），全力抓好五个方面的工作（即抓校风学风，抓常规管理，抓教研教改，抓安全工作，抓毕业班工作），实现一个目标（即创建农村示范高中）的工作思路，全力打造兴镇中学新形象，续写兴镇中学灿烂辉煌的华章。 校长致辞兴镇中学的前身是“兴镇初级中学”，始建于1954年9月，1970年更名为“兴镇中学”至今。50多年的沧海桑田，50年的魂牵梦萦，兴镇中学在坎坷与磨难中成长，在希望与梦想里起飞。学校始终坚持“团结、奋进、求实、创新”的校训，始终坚持“严谨、博学、善教、爱生”的优良教风和“勤奋、守纪、求实、进取”的良好学风。在教育改革发展的新形势下，解放思想，转变观念，树立新理念，加强校园硬件建设，逐步改善办学条件，改善育人环境，围绕“质量立校，管理兴校、科研强校”思路，深化教学改革，提高教学质量，形成了校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志的良好校风。自建校以来，兴镇中学教师升学率连年稳步增长，为各条战线上培养了数以万计的优秀人才，赢得了社会各界人士的认可和赞誉。 五十年同舟共济，矢志不移，几代人的辛勤努力，铸就了今日兴中的辉煌历史。无论天南海北，咫尺天涯，她以其丰厚的文化底蕴，养育了一代又一代的栋梁之才。如今已有桃李满天下，英才遍神州，为祖国西部建设做出了不可磨灭的贡献。 展望未来，我们以百倍的信心和热情，播撒春的希望，收获秋的喜悦。今日的兴中在改革中求发展，向管理要质量，树立起“成绩及是硬道理”的质量意识。让我们乘借教育改革的强劲东风，扬帆启航，团结奋进，锐意进取，去迎接新的机遇和挑战。在西部大开发时代机遇中，求真务实，共创农村示范高中灿烂美好的明天。 校训团结、奋进、求实、创新 教风严谨、博学、善教、爱生 学风勤奋、守纪、求实、进取 办学方向全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，努力做到德、智、体、美、劳“五育”和谐发展。在整体推进过程中，坚持以德育为首，以教学为中心，以队伍建设为根本，以校园建设为突破口。 |
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