| 词条 | 莆田市第五中学 |
| 释义 | 学校简介莆田五中是福建省普通中学一级达标学校。其前身是莆田公学，创办于1924年，1942年改为私立莆田中山中学，1956年改名为莆田第五中学，1988年又更名为莆田中山中学。1999年秋季高、初中分离分设，高中部乔迁新址，校名沿用莆田第五中学。2005年3月学校被确认为福建省普通中学一级达标学校。建校八十一年来，学校的教育教学成绩显著，英才辈出，在社会上赢得了高度赞誉。 特别是近两年，学校的事业不断发展，学校的办学规模不断扩大，现有高中教学班47个，学生数近3000人，教职工225人，高、中级教师60%以上。。学校坐落在风景秀丽的梅山山麓，位于学园路东侧，与莆田学院毗邻。校园环境幽雅，绿草如茵，树木成行；建筑布局合理，设施完善，功能齐全；文化氛围浓郁，教学秩序井然，艺术异彩纷呈。是一所适宜莘莘学子学习成长的花园式学校。 2011年7月底，莆田五中已从梅山街355号搬至凤凰山麓（即原莆田三中），毗邻城厢区政府。 教学模式乘风破浪勇立潮头，革故鼎新敢为人先。意气风发、年轻有为的学校现任领导，继承并发扬了莆田五中的优良传统，审时度势，进一步谋划了学校的发展蓝图。提出争创国家级示范性高中的战略目标；明确符合素质教育要求的办学思路：全面贯彻党和国家的教育方针，“坚持面向全体、全面发展”的办学方针，深化教育教学改革，推进素质教育，坚持“以学生发展为本，创造适合学生全面发展的教育”的办学思想，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”为办学方向，秉承“以人为本、德育为先”的办学策略，以德治校，依法治校，科研兴校，质量强校，办出特色。建立适应时代发展的学校教育管理保障系统：坚持“以情感凝聚人心，以目标激励人气，以制度规范人行”的治校方略，实施管理“三结合”即科学与人文相结合，竞争与协作相结合，物质奖励与精神奖励相结合，实现学校管理科学化、民主化、人文化，增强学校内部活力，最大限度地调动教职工的积极性，形成精简、务实、高效的管理体系和管理作风。确立“教改兴校”的发展战略：以学校发展为本，以提高学校教育教学质量为中心，大兴教研教改之风，狠抓教研教改，“信息技术与学科课程的整合”做为学校的母课题，以2个国家级教改课题、3个省级教改课题为龙头的各级教改课题77个，以及开展的选修课、活动课和研究性学习，构建良好的教改氛围，加上教学手段现代化步伐，促进教学质量的全面提高。 学校坚持科学辩证的教书育人观，坚持提高全面素质与发展个性特长相结合，以先进理念迎接新的挑战，励精图治，团结向上，现在学校正朝着国家级示范性高中的办学目标而努力！ 师资力量学校现有教职工282人，专任教师249人，本科学历达99.5%，其中有研究生学历15人，特级教师1人，全国优秀教师2人，省优秀教师、省级骨干教师、省级学科带头人、省优秀班主任13人，市级骨干教师、市优秀班主任35人，高、中级教师50%。这支教师队伍业务精、素质高、责任心强、乐于奉献，他们团结协作，积极进取，有较高的教学水平，深受学生和教育同行的好评。 学校荣誉由于学校办学成绩卓著，学校被命名为“福建省重点体育传统校”、“全国群众体育先进单位”，2005年2月被评为福建省中小学实施素质教育先进学校。 学校连续两次被评为莆田市“素质教育优秀学校”，连续四届被评为市级文明学校。还先后获市“绿色学校”、市“安全工作先进单位”、莆田市“市级花园式单位”、省“绿色学校”、省“省级花园式单位”、省“先进教工之家”、省“青少年爱国主义读书教育活动示范学校”以及福建省“实施素质教育先进校”等荣誉称号。 学生获高考许阿琼奖学金和学科单科成绩前五名人数均居全市一级达标校前三甲。2008年上600分人数居全市第四名，尤其是，李龙飞、林铁伟理科综合科成绩居全市第一名、第三名；2009年文史类上600分人数居全市第三名，罗迪同学考上空军航空大学飞行系，市教育局局长特地来电祝贺。同时，学生学科竞赛也频频获奖，近三年获省级以上奖励的有50人次，引人瞩目。 教学设备学校信息化工程建设走在全市的前列，已经建成的学校校园网已具规模，现有计算机教室3间，有台式电脑200台，多媒体进入每一间普通教室，现有多媒体教室53间，所有教师配齐笔记本电脑，语音室3间，音像阅览室1间，音乐、美术专用教室各一间，劳技课专用教室4间，配备齐全，完全能够满足教学需要。 地图 |
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