优质早熟高产大豆新品种“平豆一号”，是河南省平顶山市农业科学研究所于1994年在本地种植品种“大青豆”天然杂交中采用系谱法选育而成，原品系代号为“平9401-1”。2005年4月经河南省农作物品种审定委员会审定并命名。其主要特点为优质（蛋白质含量43.23%、脂肪含量20.18%），早熟、抗病、耐旱、抗倒伏、高产稳产。 关键词：大豆、品种选育、高产稳产、栽培技术。

培育和推广高产优质抗病大豆新品种，是提高大豆单产的有效途径；研究和组装先进科学的高产栽培技术，是提高大豆效益的必由之路。近年来，我所联合有关单位在这方面开展了一系列创新研究，取得了较好成效。本文着重就平豆一号的特征性及丰产栽培技术予以总结，做到良种法一齐推，充分发挥其培养增效作用。

平豆一号（原系号平9401-1），是河南省平顶山市农科所利用本地青大豆自然变异株，经过多年选育而成的一个优质高产早熟大豆新品种。现已通过河南省大豆新品种区域试验、生产试验，于2005年4月通过河南省品种审定委员会审定并命名，审证号为：豫审豆2005001，目前该品种正在全省各适种区引种繁殖和示范推广。

一、产量表现及适应性：

平豆一号经过多年多点鉴定、试验示范，在不同年份、地点、地质、茬口、肥力等生态条件下，比对照种豫豆16或豫豆22表现不同程度增产。根据省区试丰产性、稳产性分析资料和各地示范试验，该品种表现丰产性好、稳产性佳、适应性强，是一个比较理想的优质高产早熟品种。

1、产量表现：1998年—1999年，在本所基地试验结果：平均亩产252.52kg和232.58kg，分别较对照豫豆16增产19.1%和14.9%；2000年，参加河南省大豆新品种预试，平均亩产204.52kg，较对照种豫豆16增产11.38%；2001—2002年，参加河南省大豆新品种区试，平均亩产186.07kg，13点试验12点增产，平均比对照豫豆16增产11.89%，方差分析表明：该品种比对照增产达极显著水平。2003—2004年，参加河南省大豆新品种生产试验，两年无是8点试验8点增产，产量分别居参试品种的第二位和第三位，平均比对照豫豆22增产9%。

2、丰产性、稳产性及适应性分析：

多年多点丰产性、稳产性及适应性分析表明：该品种比对照种豫豆16增产达极显著水平，丰产性的主效应值较高，品种×地点互作方差及变异系数较低，说明其丰产性、稳产性好，适应性较强，属高产稳产品种。

二、特征特性：

平豆一号属有了有限结荚习性，株高70㎝左右，主茎节14节 ，有效分枝3—4个，单侏平均结荚55个，平均粒数98粒，百粒重21g。生育期95天左右，属早熟品种。株型紧凑，叶色绿，叶形椭园形。花白色，花期集中。荚熟色为白色，毛色浅灰。粒色浅黄，有光泽、肾型，脐色浅褐。抗倒伏，耐旱，不裂荚，成熟落叶、熟相好。

三、抗病性及品质分析：

该品种抗病毒病，病毒级0.1级，植株症青株率1%左右，籽粒紫斑率0.2%，褐斑率无，属高抗病品种。根据农业部农产品质量监督检验测试中心（郑州）测试结果：平豆一号含有较高的蛋白质和脂肪等营养成份，其中粗蛋白（干基）含量43.23%，粗脂肪（干基）含量20.18%。

四、高产栽培技术：

1、施足底肥：亩施优质农家肥1500kg（或饼肥60kg），N.P.K三元素复合肥50kg，肥地适当减少N肥用量，瘠薄地适当加大N肥用量，保持N.P.K的平衡施肥。

2、精细整地：机耕后整地要达到“平、松、碎、墒、净”的标准，以保墒为中心，确保足墒播种。

3、适时播种：播种前用大豆根瘤菌剂播种（或其它大豆拌种剂播种），重茬地块需用耐重茬剂拌种，防治病虫害。黄淮地区夏大豆应在6月10日左右播种，亩播种量4—5kg。

4、田间管理：播出苗前及时用乙草胺或都尔均喷洒地面防除杂草，为保证大豆安全出苗，在豆苗拱土前2天停止施药。出苗后及时查苗补苗，间苗定苗，亩留密度12000—15000株为宜。苗期2片复叶时即可第一次中耕，4—5片复叶时进行第二次中耕，化学除草可用盖草能于封垄前喷洒防治杂草。

5、化学调控：倒伏是高产大豆田的主要问题，大豆生长期间，采用化控技术，可促壮抑旺，增花保荚，提高产量。在大豆初花期亩喷施100—200ml/kg多效唑溶液20-30kg，可防止大豆植株徒长，叶片功能期延长，利于豆田通风透光，改善小气候，防止倒伏。使用浓度和次数应视田间长势而、定。

6、叶面施肥：叶面施肥可促进大豆的正常发育，增加大豆产量和改善品质，是一项经济有效的增产方法。叶面喷肥可在结荚鼓粒期亩喷施磷酸二氢钾0.15kg，尿素0.1kg，均匀喷施在叶面上，每隔10天喷1次，连续喷2—3次。

7、防治病虫害：病虫防治要做到早发现、早防治，以点片防治为主。各种病害和虫害可用相应的药物防治，使用可见其说明书。

8、适时收获：待植标叶片基本脱落，豆粒发黄变硬，荚皮干缩，粒在荚中作响。具有原品种的固定色泽即可收获。