华中科技大学副书记(人物简介 学习简历 任职简历 研究领域和成果)

深圳大学教授

湖南三师校长

华中科技大学副书记

人物简介

欧阳康，男，现任华中科技大学党委常委、党委副书记，兼华中科技大学哲学研究所所长，《华中科技大学学报（社会科学版）》主编。

学习简历

1968.09—1971.08， 四川省资阳县丰玉区，插队知青；

1978.03—1984.12， 陕西师范大学政教系本科生、硕士生，获哲学学士、哲学硕士；

1985.03—1988.01，中国人民大学哲学系博士生，获哲学博士；

1995.09—1996.09，英国伦敦大学哲学系高级访问学者，

任职简历

1971.09—1978.02， 铁道部建厂工程局一处工人、局宣传部干部；

1984.12—1985.02， 陕西师范大学政教系教师；

1988.03—1992.06， 陕西师范大学政教系副系主任（1988.7破格晋升副教授）；

1992.06—1993.03， 陕西师范大学政教系主任（1992.9 破格晋升教授）；

1993.04—1995.05， 武汉大学哲学系教授, 博士生导师；

1995.06—1996.12， 武汉大学哲学系主任

1996.12—1999.04， 武汉大学哲学学院院长、哲学系主任；

1999.04—2000.09， 武汉大学人文科学学院院长兼哲学系主任；

2000.10—2004.04， 华中科技大学校长助理、哲学研究所所长；

2005.04—， 华中科技大学党委常委，党委副书记

研究领域和成果

主要从事哲学尤其马克思主义哲学研究与教学。

在国内首倡社会认识论并将其建设为硕士和博士培养方向，

专著

《社会认识论导论》

《哲学研究方法论》

《欧阳康自选集》

《社会科学研究方法》

《人文社会科学哲学》

《对话与反思：当代英美哲学、文化及其他》等10余部著作；

主编教育部和湖北省统编《马克思主义哲学原理》教材；在《中国社会科学》、《哲学研究》等发表中英文学术论文200余篇。

先后10余次获国家教育部和湖北省哲学社会科学优秀成果奖，主持十余项国家、教育部、湖北省和国际合作科研项目，多次出国出境从事学术交流与合作研究。

社会兼职兼

国务院学位委员会马克思主义理论学科评议组成员，

国家哲学社会科学规划办通讯评委，

国务院学位委员会马克思主义学科特约评委，

教育部人文社会科学规划哲学学科组成员，

全国高校哲学教学指导委员会副主任，

湖北省哲学学会副会长，

中国辩证唯物主义研究会理事，

国际哲学家协会常务理事等。

1992年起享受国务院特殊津贴，

1999年入选国家教育部“跨世纪优秀人才”培养计划，

国家人事部“百千万人才工程”。

深圳大学教授

欧阳康，男，1957年出生。毕业于南开大学。社会学硕士。教授，硕士研究生导师。现任深圳大学现代教育技术中心副主任。兼任中国广告协会学术委员会委员、广东省高校教育技术委员会常务理事。曾担任全国电视体育节目评选委员会主任委员、多家电视机构顾问。研究领域社会心理学、广告学、教育传播技术。主要研究方向：媒体传播、广告营销、现代教育技术传播，主要讲授的课程有：电视媒体传播、广播媒介、国际广告发展趋势、广告创意与策划、广告心理学等。撰写了《大众媒介通论》、《现代广告》、《日本电视与电视广告》、《广告营销心理学》、《人际传播〉等专著，并撰写学术论文数十篇。主要论著有《广告与推销心理》、《广告与表达》、《网络广告与网络传播》等。

曾主持国家重点科技攻关项目一项，广东省教育技术研究项目三项，深圳市网络与教育技术项目一项，荣获广东省教育厅颁发的科研二等奖一项，三等奖一项。参与并主持国际和国内知名企业的咨询、策划活动多项。在国际交往方面：与美国、日本等国著名的媒体企业、广告咨询公司进行过多方面的合作，曾受世界排名第一的日本电通公司邀请赴日本研究日本的传媒与广告。曾荣获深圳市先进教育工作称号并被深圳大学评为先进教师、优秀共产党员等称号。现研究重点方向:电视制度,公营电视,电视体育营销等.。

湖南三师校长

男，1933年10月出生，湖南衡阳人。高级讲师。中共党员。1959年毕业于东北师范大学政教系。现任湖南三师校长，兼任衡阳市政协教育工作组副组长，市经济学会副理事长，湖南省师范教育研究会副理事长，省中师管理研究会理事长。在教育教学改革方面，总结提出了“明确一个方向，加强两个训练，建设三个基地，搞好四个搭配，突出五个育人”的总体思路。在学校管理方面，总结提出了“五抓”，即：抓根本，加强思想政治教育；抓教学，突出师范特点；抓制度，引入竞争机制；抓决策，集中群众智慧；抓自身建设，培养两代师表。在领导班子建设方面，总结提出了“四学”、“五讲”、“三句话”，即认真学习马列主义、毛泽东思想，学习党的路线、方针、政策，学习文化科学知识和管理知识；讲党性，不以权谋私，讲原则，不徇私情；讲民主，不搞一言堂，讲团结，不计较个人得失，讲实干，不搞形式主义；老老实实当公仆，勤勤恳恳干工作，事事处处做表率。在教育方法方面，总结提出了“七结合，七为主”的充分调动一切积极因素特别是内在因素的多种教育形式等。曾获衡阳市优秀专业技术工作者以及省、市党政授予的多种荣誉称号。参编或合编的著作有《简明伦理学》、《马列著作学习辅导》、《国情教育讲座》，先后由湖南教育出版社出版。撰写的文章有《加强学校领导管理的思考与实践》（人民教育出版社）、《湖南三师在改革中发展前进》（合写由《共和国风采》编辑部编辑出版），《包干到户的性质和应该注意的几个问题》、《为农村小学培养合格的新师资》、《强化函授管理，提高函授质量》等，分别刊于《求是》、《中师报》和《中学教师培训》等。