URTP全称为本科生研究训练计划，其英文简写的全拼为Undergraduate Research and Training Program,她是为推动我校学生的创新教育工作而在2006年正式实施的一项本科生科学研究计划。

URTP不仅仅考验每个参与学生的学术水平，同时还考验了处事能力，因为在短短的半年时间里，每个URTP学生要经历的环节和内容太多太多，需要极大的耐心和毅力。

1.1申报要求

除《中央民族大学本科创新教育实施办法》明确规定的基本要求外，项目申请人还应遵循以下具体要求：

1） 切记“态度决定一切”，切忌“不负责任”；申请人应慎重考虑自己的时间安排，特别提请大三面临考研和大四面临毕业的学生注意，如果立项审批通过而中途放弃使项目无法完成，我们认为是一种不负责任的做法；根据《中央民族大学本科创新教育实施办法》第二十四条的规定“未按期结题的项目取消经费资助，暂停项目负责学生项目申请资格一年”。

2） 切忌错误理解“科学精神”；科学精神应是实事求是的、客观的对待与项目有关的任何因素（人、财、物），尤其是要遵守学术道德的内在制约。

3） 切忌错误理解“团队精神”；科研团队是一个有组织、有战斗力的团队，切忌“为立项拉人入伙”的不科学作法，这是一颗“不定时炸弹”！炸不死也炸残！当然不炸也是为爆炸积蓄能量，所以要从源头根治！

4） 切记项目负责学生（PL）应在指导教师关照下具有一定的团队领导能力，科研项目的领导是一门艺术，更是一门科学；领导科学研究不透，岂能领导项目？

5） 切忌“浆糊式研究”，即不清楚如何回答What（研究目标、内容）、Why（研究综述）、How（方法、手段）；这三个问题看似简单，但往往“剪不断、理还乱”；

6） 切忌选题过大、过泛，超出本科生自主完成的能力范围；调研类项目切忌调查的范围太广；特别是要基于自己的题目考察What（研究目标、内容）到底包括多少项目自身无法实现的东西。

7） 切忌研究内容与研究计划简略、言之无物，应翔实、充分。

8） 切忌错误理解“跨专业开展项目”，建议同学们在自己专业所学范围内深入研究，并争取有所突破；但URTP提倡学科交叉，即多专业学生共同完成某一课题，互相补充、互相促进；另，客观上不是“我说互补就就互补”，而是要经过严格论证的；而且论证角度是成员的专业兴趣和专业特长，而不是个人兴趣、个人特长。

9） 切忌缺少必要的经费预算，不管是双向选择项目还是自由申请项目，申请者均应根据学校要求和自身需要列出较详细的经费预算，即能体现出申请者对项目的掌握情况，亦可获得立项通过的机会。

10） 切记“经验主义”，以往项目的资料（尽管是优秀项目）均或多或少的存在问题，不能照搬照抄；每个人、每件事情都在不断的进步之中。

11） 立项申请中“申报类型”为“双向选择”或“自由申请”。

12） 申请人应经常访问校园信息门户、教务网、创新教育网等积极地了解各种URTP信息，了解URTP项目周期的大致时间表，做好各种准备工作，实现自主。

13）URTP申请通过CxServer创新教育平台申请，不接受纸质申请；