| 词条 | TRIZ入门及实践 |
| 释义 | 图书信息作 者： 赵敏 等 著丛 书 名：技术创新方法培训丛书出 版 社： 科学出版社ISBN：9787030242167出版时间：2009-03-01版 次：1页 数：290装 帧：平装开 本：16开所属分类：图书 > 科学与自然 > 自然科学总论 内容简介创新必须讲究创新的方法，这已经成为大家的共识。《TRIZ入门及实践》比较系统地介绍了基于TRIZ理论的创新方法，是国内第一本以解决工程技术类问题为重点，同时兼顾了解决经济管理类问题的综合性TRIZ教材。《TRIZ入门及实践》内容通俗易懂、图文并茂、言简意赅，案例丰富，其中有不少内容(如76个标准解物场图示)和来自韩国三星公司的创新案例等都是首次与读者见面。《TRIZ入门及实践》适合于企业领导与管理人员、企业工程技术人员、科研院所研究人员、机关干部和大专院校的师生作为学习、培训教材或自学参考。 目录总序 前言 第一章 TRIZ的起源与发展 第一节 什么是TRIZ 第二节 TRIZ的发展历史 第三节 发明问题级别的划分 一、发明级别划分的方法 二、发明级别划分的意义 三、发明级别划分的练习 第四节 发明级别与TRIZ的适用范围 第五节 TRIZ的主要内容 第六节 TRIZ的核心思想 第七节 TRIZ的具体应用 第八节 TRIZ的未来发展探讨 第九节 中国创新历史与TRIZ思想萌芽 第二章 创新思维方法 第一节 系统思维的多屏幕法 一、普通多屏幕法 二、高级多屏幕法 第二节 尺寸-时间-成本分析(ST算子) 第三节 资源-时间-成本分析(RT算子) 第四节 金鱼法 第五节 小人法 第六节 消除思维定势的方法总结 第三章 技术系统进化及其应用 第一节 技术系统 一、技术系统定义 二、技术系统的进化 三、什么是S-曲线 四、S-曲线族 五、分析S-曲线的作用 第二节 技术系统进化法则 一、技术系统完备性法则 二、技术系统能量传递法则, 三、技术系统动态性进化法则 四、技术系统提高理想度法则 五、技术系统子系统不均衡进化法则 六、技术系统向超系统进化法则 七、技术系统向微观级进化法则 八、技术系统协调性进化法则 第三节 基于技术系统进化法则的预测 一、产品研发预测实例 二、为产品研发做技术预测的实操步骤 第四节 技术系统进化小结 第四章 创新原理及其应用 一、分割原理 二、抽取原理 三、局部质量原理 四、增加不对称性原理 五、组合原理 六、多用性原理 七、嵌套原理 八、重量补偿原理 九、预先反作用原理 十、预先作用原理 十一、事先防范原理 十二、等势原理 十三、反向作用原理 十四、曲面化原理 十五、动态特性原理 十六、未达到或过度的作用原理 十七、空间维数变化原理 十八、机械振动原理 十九、周期性作用原理 二十、有效作用的连续性原理 二十一、减少有害作用的时间原理 二十二、变害为利原理 二十三、反馈原理 二十四、借助中介物原理 二十五、自服务原理 二十六、复制原理 二十七、廉价替代晶原理 二十八、机械系统替代原理、、 二十九、气压和液压结构原理 三十、柔性壳体或薄膜原理 三十一、多孔材料原理 三十二、颜色改变原理 三十三、匀质性原理 三十四、抛弃或再生原理 三十五、物理或化学参数改变原理 三十六、相变原理 三十七、热膨胀原理 三十八、强氧化剂原理 三十九、惰性环境原理 四十、复合材料原理 四十一、创新原理小结 第五章 技术矛盾及解决方法 第一节 人类解决问题(矛盾)的传统方法 第二节 TRIZ解决问题的方法 第三节 39个通用工程参数简介 第四节 解决技术矛盾的矛盾矩阵表 第五节 技术矛盾的特点与解题流程 第六节 技术矛盾的解题实例 第七节 技术矛盾及解决方法小结 第六章 物理矛盾及解决方法 第一节 什么是物理矛盾 第二节 怎样定义物理矛盾 第三节 物理矛盾与技术矛盾 第四节 分离原理的类型 一、空间分离原理 二、时间分离原理 三、条件分离原理 四、整体与部分分离原理 第五节 物理矛盾求解实例 第七章 物质-场分析与标准解 第一节 什么是物质-场分析方法 第二节 物质-场模型的种类 第三节 标准解法的由来 第四节 标准解法系统 第五节 物质-场分析与标准解 第六节 物质-场标准解法的使用步骤 第七节 物质-场分析法小结 第八章 运用TRIZ解决发明问题的实例 第一节 一个玻璃卷材企业的起死回生 第二节 如何开发广视角的液晶面板 第三节 提高智能吸尘器的清洁效果 第四节 消除非接触印刷中的墨粉分散 第五节 减少热处理过程中的烟雾污染 第六节 航空燃气涡轮发动机的进化 第七节 飞机机翼的进化 第八节 菲利普灯泡的改进 第九节 解决汽车转向节 的铸造问题 第十节 特殊消防服的设计 第九章 解决发明问题的多种创新方法 第一节 试错法 第二节 头脑风暴法 第三节 形态分析法 第四节 其他几种传统创新方法 一、焦点对象法 二、综合法 三、多角度思考法 四、检核表法 第五节 各种传统创新方法与TRIZ之比较 参考文献 附录一 TRIZ基础术语表 附录二 矛盾矩阵表 后记 进一步认识TRIZ ·收起全部<< 前言2006年2月，国务院发布了<国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）），纲要中明确提出了建设创新型国家的宏伟战略目标。2007年10月，胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出："提高自主创新能力，建设创新型国家是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。"为深入贯彻党的十七大精神，落实科学发展观和<国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）），从源头上推进创新型国家建设，按照温家宝总理在王大珩、叶笃正、刘东生院士《关于加强我国创新方法王作的建议》中"自主创新，方法先行"的批示要求，科学技术部会同国家发展和改革委员会、财政部、教育部和中国科学技术协会，联合启动了创新方法工作。 创新方法是科学思维、科学方法和科学工具的总称，科学思维创新是科学技术取得突破性、革命性进展的先决条件，科学方法创新是实现科学技术跨越式发展的重要基础，而科学工具创新则是开展科学研究和实现发明创造的必要手段。创新方法王作要以思维创新、方法创新和工具创新为主要内容，以机制创新、管理创新和体制创新为主要保障，营造良好的创新环境，建立有利子创新型人才培育的素质教育体系，形成全社会关注创新、学习创新、勇于创新的良好社会氛围，培养掌握科学思维、科学方法和科学工具的创新型人才，培育拥有自主知识产权和持续创新能力的创新型企业，研发具有自主知识产权的科学方法和科学工具，为自主创新战略、建设创新型国家提供强有力的人才、方法和工具支撑。 技术创新方法培训作为创新方法工作面向国民经济和社会发展主战场的重要方面，是传播技术创新方法、推广技术创新工具、增强企业自主创新能力的重要抓手，是提高科技人才创新能力的重要工作。 |
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