| 词条 | 南京体育学院 |
| 释义 | 南京体育学院位于历史名城南京东郊风景区紫金山南麓，与中山陵园、灵谷寺公园相邻，占地600余亩，建筑面积为18.4余万平方米，是一所集教学、训练和科研为一体的培养多种体育人才的省属高等体育学府。学院的前身是1956年成立的南京体育学校。1958年，由原江苏师范学院体育专修科、省体育干部训练班和南京体育学校合并成立了南京体育学院。近年来，多次被评为省级“文明单位”和“文明学校”。 学校类型：体育 主管部门：江苏省教育厅 硕士点：3个 学校简介南京体育学院成立于1956年8月，学院地处十朝都会，沐依扬子紫金，坐落于南京东郊中山陵旅游风景区内的民国中央体育场旧址，承继了中国近代体育的文脉。校园绿树掩映，建筑错落有致，优美的自然景观与厚重的人文景观交相辉映，环境优雅，底蕴丰厚。 办学规模办学规模学院占地640余亩，校舍建筑面积13.7万平方米，拥有室外运动场面积5.99万平方米；图书资料18.5万册，教学训练科研仪器设备总值7300万元。 学院现设有研究生部、体育系、运动系、运动健康科学系、民族体育与表演系、职业技术学院、继续教育部和附属学校共8个教学单位；本科教育有运动训练、体育教育、社会体育、体育新闻、体育产业管理、运动人体科学、运动康复与健康、民族传统体育和体育艺术表演共9个专业，研究生教育有3个全日制硕士学位授权点和1个体育硕士专业学位授权点；职业技术学院有高尔夫球运动、体育健身与休闲、体育教育，体育经营与管理、体育场馆服务与保障学院共5个专业。现有全日制本科生1884人；全日制硕士研究生139人，体育硕士在读生108人；全日制高职学生239人；成人教育本专科在籍生639人。 学科建设学院大力推进本科教学建设，取得显著成效：建成江苏省重点学科2个（体育人文社会学和运动人体科学）、国家级特色专业建设点2个（体育教育专业和运动训练专业）、江苏省高校特色专业2个（运动训练和运动人体科学）、江苏省高校品牌专业建设点和江苏省高校特色专业建设点各1个（体育教育和民族传统体育）；获国家级工高等教育教学成果奖1个、省级高等教育教学成果奖5项、省高校精品(优秀)课程7门、省高校精品教材和立项精品教材8项、教育部“十一五”国家级规划教材3项、省高校基础课实验教学示范中心建设点1个、省重点建设实验室1个；不断完善应用型体育专业人才培养模式，大力开展院校合作、院与医疗机构合作，以及院与国家队的合作，建成院外实习基地58个，签订校企合作协议10余项；强化学生专业技能培训，建成 “江苏省高技能人才培训示范基地”、“国家青少年健美操培训中心”和“体育行业特有职业国家级培训试点单位”。 师资力量学院设有全省规模最大的专业化竞技体育训练基地，包括12个竞技项目的省级专业运动队，528名专业运动员和129名专职教练员。 全院高教专任教师199名，其中高级和副高级专业技术职务教师128名、中级及以下职务教师71名。专任教师中具有硕士以上学位者占教师总数的43.8%，拥有江苏省有突出贡献中青年专家和江苏省“333工程”培养对象6人，省高校“青蓝工程”中青年学科带头人和骨干教师培养对象11人，省高校“青蓝工程”优秀学科梯队2个。 发展前景学院为国家和江苏省培养了大批体育专业人才，在训在学的运动员中涌现出一批为国家赢得崇高荣誉的竞技体育民族精英，如：国家体育总局原局长、曾执教中国女排夺得“三连冠”的功勋教练袁伟民，国家体育总局副局长、原国家乒乓球队总教练、乒乓球世界冠军蔡振华，国家网球运动管理中心主任、中国女子排球队原队长、女子排球世界冠军孙晋芳，以及栾菊杰、林莉、葛菲、顾俊、张军、黄旭、李菊、阎森、陈玘、陆春龙、陈若琳、仲满等12位奥运会冠军，孙志安等78位世界冠军。本科毕业生的足迹遍布全省体育系统、高校、中学、医疗机构、健身企业和新闻单位，许多人成为社会中坚、走上领导岗位或取得高级专业技术职务，如江苏省体育局原党组书记、局长孔庆鹏等，一批业绩突出的毕业生荣获省劳动模范、省“新长征突击手”和省“三八红旗手”等称号。 学院充分发挥教师、教练和科研人员的积极性，围绕本科教学和运动训练，整合科研力量，联合科技攻关，取得了丰硕成果。近年来，学院获得各级各类课题立项300多项，其中国家和地方重点立项课题120多项；获各级各类科研成果奖项400多项；发表论文1800余篇，其中核心期刊论文300多篇（SCI论文2篇）。学院出版《南京体育学院学报》社会科学版（月刊）被列入全国体育类核心期刊，《南京体育学院学报》自然科学版（季刊）被列入江苏省一级期刊，并被国内外十多家重要检索机构列为期刊源。 学院先后与日本、澳大利亚、美国、加拿大、俄罗斯、德国和香港、台湾等10多个国家与地区的大学和体育科研机构建立了交流协作关系。近年来，学院出访和海外来访的人数与批次逐年上升，足迹遍及40多个国家和地区。 学院多次受江苏省委、省政府记功表彰，被授予“江苏省先进集体”光荣称号，被国家体育总局授予“2008年北京奥运会突出贡献集体”称号，并连续多次被评为省级“文明单位”和“文明学校”,院党委多次被评为省“高校先进基层党组织”。 学院教学、训练和科研“三位一体”的办学模式和“学训研相结合促进协调发展，育人才夺金牌彰显综合效益”的办学特色，得到了中央领导、国家体育总局领导和省委省政府的充分肯定。2000年，时任中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清同志来院视察，肯定了学院的办学模式，认为学院的办学经验对促进我国竞技体育事业持续健康发展，实现人才和金牌的双丰收具有重要的借鉴意义。 当前，学院正以本科教学工作水平评估为契机，进一步解放思想，深化教育教学改革，坚持科学发展，坚持“人才强校”、“人才强体”战略，不断提升学校的综合办学实力，力争把学院早日建成省内领先、国内一流、国际知名的应用型体育院校。 学科设置学院现设3个本科系（体育系、运动系、运动人体科学系），1个专科二级学院（职业技术学院），3个部（研究生部[筹]、继续教育部和附校部），共7个教学单位；本科教育有体育教育、运动训练、社会体育、民族传统体育、运动人体科学和新闻学共6个专业，研究生教育有3个全日制硕士学位授权点和1个体育硕士专业学位授权点；学院现有全日制本科生1815人；全日制硕士研究生100人，体育硕士在读生76人；全日制高职学生366人；成人教育本专科在籍生639人。 学院功绩南京体育学院是江苏省规模最大的竞技体育训练基地，有乒乓球、羽毛球、网球、篮球、排球、田径、举重、体操、艺术体操、武术、蹦床、技巧、击剑、自行车、游泳、跳水、花样游泳等十七个项目的省优秀运动队，在国际、国内大赛中取得了一系列优异成绩，为国家培养、输送了一大批优秀运动员、教练员，其中有栾菊杰、林莉、葛菲、顾俊、黄旭、张军、李菊、阎森、陈玘、仲满、陆春龙、陈若琳十二位奥运会冠军，蔡振华、孙晋芳、孙志安等七十多位世界冠军和世界纪录创造者，以及一百多位获得国家体育运动荣誉奖章、享受政府特殊津贴的教练员。 南京体育学院是江苏省唯一的专门培养各类体育人才的高等体育学府，设有体育教育训练学、体育人文社会学、运动人体科学等三个硕士点以及体育教育、社会体育、体育新闻、运动训练、民族传统体育、运动人体科学等六个本科专业和体育健身与休闲、体育经营与管理、高尔夫球运动、体育旅游、体育广告与设计、体育场馆保障等六个高职专业。建院五十年来，为社会培养了一万多名高素质毕业生。 南京体育学院在党和政府的领导、关怀下，经过几代人的不懈奋斗，为国家和江苏省的竞技体育、体育教育事业作出了突出贡献，多次受到江苏省委、省政府的记功表彰，并多次被评为省、市“文明单位”和“精神文明学校”。 学校领导2010年在任领导： 殷宝林 南京体育学院党委书记、省体育局局长 张 雄 南京体育学院院长 汤 岩 南京体育学院党委副书记、副院长 王正伦 南京体育学院副院长 史国生 南京体育学院副院长 李 江 南京体育学院纪委书记 图书馆南京体育学院图书馆是学校的文献信息中心，是为教学、运动训练和体育科学研究服务的学术性机构，是学校信息化及社会信息化的重要基地。图书馆始建于1956年9月,1968年以后，因受文化革命影响，曾一度随学校一起停办，1979年重新恢复。现图书馆楼落成于1999年，建筑面积5300M2，阅览座位近300个。馆内藏书约200,000册，其中中外文期刊合订本10000余册，外文书刊2000余册。现订有中外文报刊资料约650种。全馆藏书在统筹兼顾、保证重点的同时，突出体育专业特色，有中外文体育类及相关学科类专业书刊约4万册，国内体育及健身康复类现期报刊基本齐全。此外，还采订有部份光盘和网络版书刊资料以及国家体育总局信息中心、清华同方、人民大学和北京体育大学等出版发行的部分有关电子信息资料数据库。体育类书刊的馆藏品种及数量在江苏省各类图书馆中位居前列。 馆内机构现设采编部、期刊部、流通部、办公室三部一室。 读者服务窗口目前有中文图书流通阅览室、教师研究生资料室、现期报刊阅览室、学生体育资料阅览室、少儿书刊阅览室、读者服务部、信息资料室，以及专门选订160多种报刊资料在运动员生活中心为运动员、教练员、有关管理人员开设、服务的报刊阅览室和专门为文科学生开设的文科阅览室。 图书馆除主要为全院体育教学、竞技运动训练和体育科研等提供书刊信息资料的开放、咨询、阅览服务外，还为江苏全省体育系统提供体育科技情报信息的咨询服务，定期选编印发《竞技运动科技信息》 、 《体育综合报道》内部参考学习资料以及其他有关资料，同时，面向社会提供信息咨询服务。并同南京大学、东南大学、南京医科大学等在宁各高校图书馆建立了馆际互借关系。 目前，图书馆正为适应知识经济时代和信息时代的发展，在学校领导支持下，进一步提高办馆水平，突出体育特色，加快文献信息资源建设特别是电子文献资源建设以及网络化信息化建设，以尽快建成完全同国内外联网结轨的现代化的高等院校图书馆和江苏省体育文献信息中心，为全院及社会提供更多更好的服务。 部分专业介绍运动训练学科：教育学 门类：体育学类 专业名称：运动训练 业务培养目标：本专业培养具备竞技运动方面的基本理论和基本知识，掌握从事专项运动训练的基本能力，从事运动训练教学、训练、科研、管理等方面工作的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识，受到运动训练方面的基本训练，掌握从事专项运动训练的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握运动技术学科、运动人体学科、教育心理学科的基本理论、基本知识； 2．掌握一般运动训练和专项运动训练的分析方法和技术； 3．具有从事专项运动训练与教学、竞赛组织与裁判等工作的基本能力； 4．熟悉我国体育工作运动训练、运动竞赛等方面的方针、政策和法规； 5．了解一般运动训练和专项运动训练的发展动态。 主干学科：体育学、教育学、生物学 主要专业课程：运动训练学、主修项目理论与实践、运动选材学、运动营养与恢复、运动训练管理学、运动心理学、运动生理学、运动生物力学、教育学。 主要实践性教学环节：包括毕业论文、运动训练实习、社会实践等三部分。 修业年限：四年 授予学位：教育学学士 民族传统体育学科：教育学 门类：体育学类 专业名称：民族传统体育 业务培养目标：本专业培养具备民族传统体育教学、训练、科研基本知识与技能的，能从事武术、传统体育养生及民族民间体育工作的高级专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习武术、传统体育养生、民族民间传统体育的基本理论与知识，受到这些方面的技术、技能的基本训练，具有组织教学、训练、科研、竞赛、裁判、管理等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握武术、传统体育养生、民族民间体育的基本理论与基本知识； 2．掌握本专业的技术技能； 3．具有在本专业领域进行教学、训练、指导与管理的基本能力； 4．熟悉国家所制定的与本专业有关的方针、政策与法规； 5．了解本专业的国内外发展动态； 6．掌握有关本专业的文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科：体育学、历史学、中医学。 主要课程：民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、武术理论基础、传统体育养生学、中医学基础、专项理论与技术、运动生理学、运动解剖学、运动心理学。 主要实践性教学环节：包括毕业论文、运动训练实习与社会实践三部分。 修业年限：四年 授予学位：教育学学士 |
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