南京林业大学理学院专业介绍

理学院简介

南京林业大学理学院成立于2008年9月26日，其前身是南京林业大学基础课部，1999年在基础课部基础上成立信息科学技术学院，2008年我校全面推进高水平研究教学型大学建设，为适应学科建设发展的需要，将数、理、化学科与信息学院分离，成立了理学院。现学院设有应用数学系、化学与材料科学系和应用物理系；拥有物理教学实验中心（省级示范）、化学基础教学实验中心（校级示范）两大实验中心。设有信息与计算科学和高分子材料与工程两个本科专业，设有材料学（高分子材料方向）硕士点。

理学院是南京林业大学信息与计算科学和高分子材料两个专业的人才培养基地，也是学校基础类课程和基础类实验课程的教学中心。承担着全校本科生的数、理、化公共基础课以及硕士、博士生基础课程的教学任务。建立了专科生、本科生、硕士生的完整人才培养体系。为全校开出各类必修、选修课程150多门。学院教学和科研实验条件优良，实验室总面积约3700多平方米，仪器设备资产值约1400万元，专业图书资料约8000多册。学院现有在校本科生463人。校外实习基地十多个。

学院现有教职工96人，教授4人，副教授21人，硕导14人。其中具有硕士及以上学位的教师达70人，占全院专职教师的86.4%，科研实力强劲，能充分发挥群体优势，努力培养高层次人才。

学院拥有一支教学经验丰富、乐于奉献的教师队伍，广大教师教书育人，兢兢业业地工作，创造了一种良好的教学氛围。教学中重视基础，重视应用，重视培养学生的创新能力及整体素质，注重进行品德修养、责任感、组织能力和实际操作能力的培养，提高了学生综合素质及适应能力。

在科研工作方面，学院先后主持完成国家自然科学基金课题5项，主持江苏省自然科学基金课题3项，江苏省教委自然科学基金1项，参加国家自然科学基金课题18项，承担国家“九五”攀登预选项目子课题1项，主持教育部高等农林教育面向21世纪教学内容和课程体系改革研究项目3项，参加教育部高等农林教育面向21世纪教学内容和课程体系改革研究项目2项。已发表论文600多篇，其中被SCI、EI收录40多篇，出版专著、教材40多本。学院与日本、美国、韩国、加拿大等高等院校及科学研究单位建立了良好的合作关系，先后派出教师及邀请国外学者专家进行合作交流。

面向二十一世纪，理学院将继续保持和发扬优良传统和优势地位，在新的世纪中辛勤耕耘，开拓创新，力争创建为一流的、具有高水平教学科研能力的学院。

南京林业大学理学院下设应用数学系、应用物理系和化学与材料科学系。学院现有信息与计算科学、高分子材料与工程两个本科专业，拥有材料学（高分子材料方向）硕士点。

学院师资力量雄厚，现有教职工83人，其中正、副教授27人，硕士生导师14人，江苏省“333”人才工程培养对象2人，获得霍英东第八届青年教师奖1人，省青蓝工程骨干教师3人等，专任教师中具有硕士以上学位者占77%以上。拥有物理教学实验中心（省级示范）、化学基础教学实验中心和数学建模实验室，实验室总面积约4000平方米，仪器设备价值约1000多万元，实验设备先进，设施齐全。近年来，承担了国家和省部级自然科学基金等各类科研课题30多项，转让科研成果10余项，获得专利8项，出版教材20余本，发表论文300余篇，其中在SCI、EI等期刊上发表的论文40余篇。

学院重视基础教学研究与学科建设共同发展，着力提升学院综合实力。与国内外许多著名的高校、研究所有着广泛的交流与合作，并派遣多人去韩国、日本、美国等国家和地区进行科学研究和学术交流。

信息与计算科学

培养目标：培养具有扎实的数学和计算机基础，能熟练使用计算机，从事科学与工程计算、软件设计、信息管理等方面研究与应用的高级专门人才。

主要课程：数学分析、高等代数、概率统计、常微分方程、数值分析、离散数学、最优化方法、数学建模、高级语言程序设计、数据结构、操作系统、编译原理、数据库和现代控制理论等。

就业方向：企事业单位、科研院所、金融机构、行政与经济管理等部门从事科学研究、软件设计与开发、教学和管理等方面的工作。

高分子材料与工程

培养目标：培养能从事高分子材料的开发与研究，具备高分子材料与工程方面的知识，能在高分子材料的合成、改性、检测、设计与管理和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产与经营管理，具有基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神的高级工程技术人才。

主要课程：无机化学、有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、高分子化学与物理实验、高分子加工与成型、高分子加工与成型实验、聚合物流变学、高分子材料、聚合物加工原理、高分子材料研究方法、高分子材料表征技术、功能高分子材料、材料工程基础、化工原理、高聚物改性、高分子材料合成工艺学。

就业方向：主要从事高分子材料、复合材料、电子信息材料、新型功能材料的研制、开发、生产、管理、应用等领域的工作，也可到科研院所从事科学研究与教学工作，或到政府部门从事行政管理、质量监督等工作。