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词条 母慈子孝
释义

概述

【成语】母慈子孝

【发音】mǔ cí zǐ xiào

【释义】母亲慈祥爱子,子女孝顺父母,是封建社会所提倡的道德风范。

【出处】《尚书·康诰》:“天惟与我彝。”孔传:“天与民五常,使父义、母慈、兄友、弟恭、子孝。”

【示例】唐·苏安恒《请则天皇后复位于皇子疏》:“陛下蔽太子之元良,枉太子之神器,何以教天下母慈子孝焉。”

图书信息

母慈子孝作 者: 赵良玉,钟茂森著

出 版 社: 九州出版社

出版时间: 2010-7-1

字 数: 150000

开 本: 16开

I S B N : 9787510804939

定价:¥19.80

内容简介

基于一份社会的责任,一位慈母的大爱,赵良玉女士为我们讲述三十年教子之心得,把钟茂森博士在传统文化家 庭教育下的成长历程真诚奉献给大家。

本书的主要内容,是赵女士以及钟博士给长辈们的献词书稿。以及母子之间几十年来的卡片信函,几乎记录了钟博士走过的每一个人生的重要阶段。毙够为19岁的凡予规划人生到55岁,慈母的精神之园也一定是碧树参天,而这种坚毅的力量,也随生命之始深植于儿子的心田。一份书稿,一份人生记忆,每读一次,对我们都是一次生命的启示,文字背后的一段教人生风景,无不蕴涵着赵女士之贤母懿德。乃至家族的凡代风范,诚言幸哉!

赵女士与钟博士母子“孝”的生命体验,已经为我们证得,“建国君民,教学为先”,教孝为先;更证得“夫孝,德之本也,教之所由生也”,人生如果有快捷方式,唯行孝至德证道。

从赵女士的分享中,我们感受到钟博士非自幼聪明睿智,而今其道德学问深受海内外同仁大众之敬仰,究其根本,缘自慈母点点滴滴的教化,所谓“闺阃乃圣贤所出之地,母教为天下和平之源”。

作者简介

赵良玉女士 曾担任《广东食品报》副主编、《中国食品报》记者和广东省社会福利集团公司公关部经理等职务。身为母亲,赵女士对母教的作用有着深刻的体认,三十多年来,尤其重视以孝道为根本的家庭教育,并着力于通过传统文化,对孩予进行道德品质的培养,从而激发孩子对自身的高要求,成就孩子卓越一生的同时,也为社会输送了优秀的人才。

目录

一家庭教育的老师——母亲的第责任.

二家庭教育的起点——胎教

三家庭教育的基础——孝为德之本

四家庭教育的内涵——素质教育

五家庭教育为龙头——学校教育、社会教育、圣哲教育兼收并蓄

六家庭教育的升华——促进孩子为和谐世界立德、立功、立言

七家庭教育的原理——教子三十年的感悟

结束语

母子对谈摘录

后记

图书信息

书 名: 母慈子孝:30年家庭教育心得

作 者:赵良玉

出版社: 中国城市出版社

出版时间: 2010年05月

ISBN: 9787507421941

开本: 16开

定价: 20.00 元

内容简介

《母慈子孝:30年家庭教育心得》内容简介:把孩子养大,更要把孩子教好,方法是关键。当孩子向你讲述事情的时候,你一定要非常耐烦,而且很感兴趣地听。我们要注意呵护孩子的成长,不要把孩子变成一个学习的机器,让孩子有时间来参与日常的生活,来参与劳动。

家庭教育,不单是母亲对孩子和孩子对母亲这么简单的事情,我们要把眼光更多地投向老人。《弟子规》说:“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻。”不需要用物质刺激,也不需用重赏,“重赏之下有勇夫”不适合家庭教育。归根结底,家庭对一个孩子的素质培养,包括孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学文七个方面。

作者简介

赵良玉女士,曾担任《广大食品报》副主编,《中国食品报》记者和广东省社会福利集团公司公共关系部经理等职务。三十多年如一日,着力于通过传统文化,对孩子进行道德品质的教育,从而激发孩子对自身的高要求,成就孩子的卓越一生。关于赵良玉女士的孩子

关于赵良玉女士的孩子

钟茂森博士,1995年毕业于广州中山大学,后留学美国,于1999年获得金融学博士学位。曾在美国得州大学、美国堪萨斯州州立大学和澳大利亚昆士兰大学担任教授,并被聘任为中山大学客座教授,澳洲净宗学院副院长。

图书目录

写在前面的话

前言

第一章 家庭教育的老师——母亲的第一责任

为家庭培养一个好孩子,为社会培养一个人才,这是每一个母亲的心愿,也是每一个母亲的责任?

第二章 家庭教育的起点——胎教

教育真正的源头是胎教。培养孩子一定要从胎教做起,就像培植一棵树,要从树苗育起一样。

第三章 家庭教育的基础——孝为德之本

孝是中国传统文化的教育之根,也是家庭教育之本。做父母的都希望儿女能够成才,一定要给孩子这种扎根的教育,这个根扎得越深越好。

第四章 家庭教育的内涵——素质教育

一个人的素质是一个人的道德水平、文化教养、身心状态、生活经验和办事能力的综合质量。中国家教的集大成《弟子规》中,就列出了七个方面的素质教育:孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学文。

第五章 与学校教育、社会教育和圣哲教育的兼收并蓄

家庭教育是根本、是龙头,学校教育是家庭教育的延伸,社会教育是家庭教育的扩展,而圣哲教育足家庭教育的提升。

第六章 家庭教育的升华

家庭教育的升华,就是要促进孩子为和谐世界立德、立功、立言。

第七章 教育的原理

孩子是可以教好的,优秀是教出来的!每一个孩子都好比是一个未开采的金_矿,那么用什么去开采?用教育。每一个孩子都足一面尘封的镜子,用什么去擦洗?用教育。

附录《弟子规》原文及解说

后记——学习《母慈子孝》心得

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