词条 | 茅亭小学 |
释义 | 茅亭小学位于湖南省湘潭县谭家山镇茅亭村,始建于1923年,是一所远近文明的老牌学校,是湘潭市命名的改制校,是湘潭市一类一级校。茅亭小学悠久的历史积淀了深厚的文化底蕴,严谨的校风打造了高素质的教师队伍,被誉为“教育改革的龙头,培养人才的基地”。 茅亭小学有强大的师资阵容,用师资创品牌。我们拥有一支善于学习、善于研究、善于创新,专业化发展的品牌教师队伍,以其高素质和务实的作风声名鹊起,学校狠抓了教师队伍素质的提高,重视教师业务能力的培养,多次为教师创造学习的机会和条件,组织教师分别到北京、上海、广州、深圳、武汉、长沙等地学习培训,与国内著名的教育专家零距离接触,学习了先进的教育理念,并应用到自己的工作实践中。在各个学科都有省市突出的学科带头人,这些教师带动了全体教师的创新理念,激活了教育思想。先后有刘文治校长等二十余人被评为省、市、区先进教师,刘霆高、刘硕福、刘妍等老师分别被评为市师德先进、师德标兵和省师德标兵;刘娜老师被评为谭家山镇唯一的一名市十佳教师,王永红老师被评为市教学新秀;有四名教师被评为湘潭市名师;李熹嘉老师被评为省信息技术十佳教师;学校有研究生课程班结业8人,大学专科以上学历占教师总数的83%,先后有42名教师分别被评为省、市、区级骨干教师;有38人次被评为湘潭县优秀教师和十佳教师。 茅亭小学有独特的教学体系,用科研促发展。学校参与国家、省、市多项“九五” 课题的研究和“十五”课题的立项,不仅为我们积累了课改的动力,更肯定了学校教育科研的雄厚实力。课题研究的渐进与深入,学校教改思路的不断明晰,创立适应我校特色的教学模式,推动课程全方位改革,促进教学活动在不断综合化,教育方式信息化,教育评价发展化,实现跨越式发展。茅亭人把目光盯在发展上,全面优化办学条件,以转变教育观念为先导,以课堂教育改革为中心,以建设高素质专业化教师队伍为基础,实行课程改革实验与教师专业化建设相结合,课改实验与教育科研相结合,促进教育质量的教师素质全面提高。在新的课改理念指导下,努力实现教育思想超前化、教育管理科学化、教学评价多元化,全面推进素质教育。 茅亭小学有延续多年的积累,用特色促创新。我校重视挖掘学生的创造潜能,彰显学生的个性魅力,弘扬学生的主体精神,使学生的创造力得到充分的展现和发挥。语文的古诗词积累、拓展阅读特色教学,博古展今,感受、积淀祖国语言文字的精髓,促进学生语文素养的形成。湘潭市首屈一指的现代综合阅览室更是为学生提供了交流、展示、闪现孩子们智慧和能力的空间,寄托着为学生终身发展的美好愿望。作为湘潭县唯一一所“儿童大脑开发”课题实验校,在数学教学中,我们更重视学生的脑开发,形成了以数学学科为主,其他学科为辅的“脑开发”教学体系。并突破性的将奥数的思维训练纳入常规课,多角度,多方位,综合性的对学生进行早期开发,综合培养。我校毕业的孩子,拓展阅读、课外积累普遍高于同龄孩子,数学思维能力普遍有所提高。音乐教学中,学校合唱队曾荣获市级特等奖的9连冠。在省作业展上,茅亭小学丰富、灵活、激情与创意并蓄的学生作品,得到了领导专家的一致认可和好评。与此同时数学奥林匹克特色班,国际英语特色班的设立,又实现了学生和家长有目的、专项培养学生特长的心愿。 茅亭小学有优越的办学环境,用现代化设施为学校的发展插上腾飞的翅膀,为学生安上实现理想的羽翼。我们有装备齐全的多功能教室、省内一流的现代化综合阅览室、教师电子备课室、电子阅览室、音像库、音乐教室、班班有电视、并安装2兆光纤宽带网,实现了真正意义的网络教学。 |
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