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书 名: 茅盾研究资料

作　者：孙中田合者:中国社会科学院文学研究所

出版社： 知识产权出版社

出版时间： 2010年01月

ISBN: 9787802477810

开本： 16开

定价: 137.00 元

内容简介

《茅盾研究资料(套装上下册)》主要包括《茅盾研究资料(上)》和《茅盾研究资料(下)》。茅盾，原名沈德鸿，中国现代著名作家。《中国文学史资料全编·现代卷:茅盾研究资料(套装上下册》分生平和思想，创作自述，评论文章选辑，著译年表及其他等四个部分，全面收集了关于茅盾的研究资料。

目录

盾研究资料(上)目录：

生平和思想

茅盾传略

茅盾的生平和文学活动大事记

我的小传(茅盾)

我的小学时代(茅盾)

我的中学生时代及其后(茅盾)

回忆辛亥(茅盾)

我曾经穿过怎样的紧鞋子(茅盾)

谈我的研究(茅盾)

回忆是辛酸的罢，然而只有激起我们的奋发之心!(茅盾)

回忆之类(茅盾)

也算纪念(茅盾)

我的回顾(茅盾)

答“国际文学”社问(茅盾)

回顾(茅盾)

茅盾回忆录

怀茅盾(志坚)

茅盾与桐乡青年社(史明)

沈雁冰在党的“一大”前后(上海历史研究所吴信忠)

茅盾在延安(孙中田)

茅盾先生生活点滴(以群)

略谈雁冰兄的文学工作(叶圣陶)

中国文艺工作者的路程(《新华日报》社论)

中国文化界的光荣中国知识分子的光荣(王若飞)——祝茅盾先生五十寿日

茅盾与香港(万树玉)——兼贺《脱险杂记》的首次出版

茅盾谈话录(金振林)

巨匠的遗愿(徐民和胡颖)——茅盾在最后的日子里

创作自述

从牯岭到东京(摘录)

写在《野蔷薇》的前面

《虹》跋

《蚀》题词

《宿莽》弁言

《路》第一版校后记

《子夜》跋

几句旧话(摘录)

《春蚕》跋

《路》改版后记(摘录)

《烟云集》后记

《子夜》是怎样写成的

《见闻杂记》后记

《白杨礼赞》自序

我怎样写《春蚕》

《清明前后》后记

《时间的纪录》后记之后记

春明版《茅盾文集》后记

《茅盾选集》自序

致吴奔星——关于《林家铺子》的一封信

《腐蚀》后记

写在《蚀》的新版的后面

《霜叶红似二月花》新版后记

《第一阶段的故事》新版后记

《茅盾文集》第七卷后记

《茅盾文集》第八卷后记

《海防风景》附记

《太平凡的故事》附记

《新疆风土杂忆》附记

《茅盾文集》第十卷后记

再来补充几句

谈《子夜》

致柳尚彭

两本书的序

《脱险杂记》前言

茅盾研究资料(下)目录：

评论文章选辑

茅盾与现实(钱杏郝)

茅盾及其三部曲(郑学稼)

茅盾的《蚀》(樊骏等)

论茅盾的《蚀》和《虹》(刘绶松)——《茅盾文集》读后之

《蚀》和《子夜》的比较分析(乐黛云)

质疑与解答——“公债买卖”(茅盾)

《子夜》的艺术思想及人物(韩侍桁)

鲁迅谈《子夜》

《子夜》和国货年(瞿秋白)

茅盾的《子夜》(王积贤等)

略论《子夜》(金申熊)

论吴荪甫(王西彦)

《子夜》翻印版[晦庵(唐弢)]

谈《子夜》的结构艺术(叶子铭)

关于“中国社会性质问题的论战

关于茅盾的《子夜》(李牧)

《子夜》与一九三。年前后的中国经济(孔令仁)

漫谈《子夜》中公债市场的斗争(郑富成)

《子夜》与《金钱》(曾广灿)

《清明前后》的现实意义(何其芳)

《春蚕》中的几个人物(方白)

读《林家铺子》(何家槐)

试论茅盾的“农村三部曲”(丁尔纲)

论林老板这个性格(甘惜分)——看电影《林家铺子》所想到的

且说《春蚕》[晦庵(唐搜)]

谈谈茅盾散文的象征性问题(叶子铭)

谈《林家铺子》的改编(夏衍)

试论茅盾的短篇小说创作(黄侯兴)

论茅盾的散文创作[郑乙(孙中田)]

《林家铺子》从生活到艺术(耳聆)

《中国现代小说史·茅盾》(夏志清)

著译年表及其他

茅盾著译年表(查国华孙中田)

茅盾笔名(别名)笺注(孙中田)

茅盾主编和参与编辑的部分文学期刊、报纸副刊简介(查国华)

茅盾研究资料目录索引(查国华)

附录：关于文学研究会的资料索引

茅盾著译书目(魏绍昌 徐恭时 翟同泰 编)

后记

“实科”到底是外行之至，看见我升班，也就不噜嗦。再者，我的祖父是乐天派，对于儿孙的事，素来抱了“自然主义”，任凭我爱什么就看什么。

我换过三个中学校。都是在“年份上并不吃亏”这条件之下得了母亲的同意的。至于我所以要换学校的原因，并非为的学校好坏，而是为了很不相干的可笑而稚气的事；第一次换学校为的要避开一个古怪的同学（这件事，我想将来我如果做一篇自叙传的小说再可以详细写出来），第二次为的做歪诗讽刺一个不得人望的学监，后来并且跟同学们乘酒兴打了那学监的卧室。

十八岁从中学毕业后进北京大学预科第一类。这第一类，将来是进文法商三科的。这时我的不能遵照父亲遗嘱立身，就是母亲也很明白晓得的了。但她也默认了，大概她那时也觉得学工业未必有饭吃，转而盼望我在教育界混饭吃了。还有一层，父亲的遗嘱上（写于他死前一年，是光绪三十年），预言十年之内，中国大乱，后将为列强瓜分，所以不学“西艺”，恐无以糊口；可是父亲死后不到十年，中国就起了革命，“不流血”地改成共和国，依然开学校，并且需要更多的学校教员，而“瓜分”一事，也似乎未必竟有，所以我的母亲也就不很拘拘于那张遗嘱了。

但是文法商三科何者更能解决生活问题呢？我的母亲不很了然，且亦不能决定。我自己是学了祖父的自然主义。到预科三年期满，这事果然自然解决。母亲因为经济日窘，不主张我再读书，而恰好我的一位亲戚又给我介绍进商务印书馆编译所办事。

然而父亲的遗嘱，到底常在我母亲的系念之中。所以当我的弟弟毕业了中学，而由我们兄弟俩决定了去考南京的河海工程专门学校，并且考取了以后，她老人家似乎很高兴。不过以后我的弟弟到底不能完满河海工程，那又不是她老人家所能预料的了。

在二十五岁以前，我过的就是那样的在母亲“训政”下的平稳日子。此后直到现在这十年间，朋友的影响就很大。我成为完全不是父亲所希望的我，并且我有时还疑惑如果父亲尚在，我们中间会不会演“父与子”的冲突呢！这十年来的事情，我想此处可以不多赘了。朋友们大概知道，读者们至少也知道一些。