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词条 马利静
释义

马利静,女,工作于西安交通大学能源与动力工程学院

基本信息

人物:马利静

性别:女

出生年月:1977年7月

职称:工程师

学位:硕士

所在系单位:西安交通大学能源与动力工程学院

人物简介

马利静,女,汉族,中共预备党员,硕士毕业生,2004年7月到多相流实验室实验技术工作,负责大型设备的管理运行。

自2004年7月进入动力工程多相流国家重点实验室成为一名普通的实验技术工作人员,马利静同志一直从事实验室大型设备(X射线荧光光谱仪、拉曼光谱仪等)的日常运行、维护和管理工作,以及实验室的安全和卫生工作。对新进入实验室的师生进行使用培训,协助研究生、本科生的论文完成;保证大型设备对校内外师生的共享,为其他科研人员提供科研便利;除此之外还积极参与课题组承担的科研项目。所在团队齐心协力,连续5年评为院优秀团队,也使其个人得以在团队里得到充分的发展,2005、2006年度连续两年年被评为院优秀个人。

人物事迹

实验技术岗属于基层工作,要时刻树立为其他师生科研工作服务的意识。在这个普通的上岗位该同志积极主动、认真负责、一丝不苟,因为她深知自己必须具备扎实的基础知识,以及良好的操作能力,对所管理设备十分熟悉,这样才能更好的为其他师生服务。对每一台设备,她总是仔细研究仪器的说明书,认真做好日常维护与管理工作,保证各设备处于良好的运行状态,以便为师生提供可靠、精准的实验数据;为了更好掌握仪器的各项功能使用,经常晚上加班阅读英文文献、各类工具书,同时理论结合实践,不断进行实验,开发出拉曼光谱仪、X射线衍射仪的新功能,并在《化学学报》、《光谱学与光谱分析》(已接收)上以第一作者发表研究论文。

实验室有多名研究生及毕业设计的本科生,为使这些学生更好掌握仪器使用,从而可以顺利进行论文工作,马利静同志定期组织学生的学习培训工作,从仪器结构、各个部件功能,到仪器的原理,使用方法,注意事项,以及使用的小窍门等等,一一耐心认真地教每一个学生,对每一个学生都要做到至少培训3次,一同进行实验3次以上,确保该名同学可以熟练、正确的进行实验之后,方准予使用仪器,在日后使用中仍不时查看,确保研究生正确使用大型设备。对研究生在日常实验中存在的问题,及时指出及时纠正,遇到问题积极寻求解决方案。为了师生可以获得更好的实验数据,经常一起讨论,不断改变实验条直至达到最佳实验结果。

由于实验室承担了大量国家级课题,研究生的工作创新性很强,为了满足科研需要,必须开发仪器的新功能为科研服务,而开发新功能,则要非常熟悉仪器的性能,同时还要学习物理、化学甚至机械的许多知识,马利静总是从图书馆借来各种书籍,利用业余时间学习,钻研,同其他师生探索,然后设计实验方案进行实验,而这些实验经常要连续进行8-12小时,甚至20小时,马利静同研究生一起废寝忘食,连续几天终于完成实验。完成实验后该学生看着需要的实验数据,高兴的一直说“谢谢马老师,您辛苦了”。对待学生的科研工作积极配合,也关心学生生活,实验室一位学生对研究工作信心不足,心理波动大,为使该同学树立信心,更好从事科研工,马利静经常同该同学谈心,时常邀请其到家里吃饭、聊天,鼓励其参加团队学生组织的活动,督促其科研工作。

在这个岗位上马利静全心全意地为教学科研及学校各项工作服务。为了保证仪器对校内外师生的共享,马利静制定了共享计划,每周都会定期开放共享,满足其他科研工作者的科研需要。而其负责的激光拉曼光谱仪使用率特别高,电信、理学院的很多老师同学一直预约使用,而本实验室的实验量也很大,为了尽可能满足这些老师的需要,马利静经常利用中午和晚上的时间安排实验,多名师生的数据均发表在高档次的期刊上,如理学院的颜国君博士,为了安排颜国君的变温拉曼实验,马利静更是中午不休息,用了一周的时间才完成实验,实验结束后颜博士深表感谢,执意要请马老师吃饭,被马老师婉言谢绝了,她说“这是我应该做的,能让来做实验的师生满意,得到理想的数据,这已经足够了”。正是马利静的这种工作态度令很多师生交口称赞,用他们的话说就是“去过很多单位做测试,就数马老师态度好,认真负责,能够很快很好的安排实验”。

五年多来,马利静踏实勤奋的工作,取得了很大成绩,已经发表论文、专利7篇,05、06年度连续两年被评为院先进个人,以及2005-2006学年“中广核奖教金”。

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更新时间:2025/2/13 2:52:37