“罗红艳”的意思、由来-中文百科全书

1.特级教师

男，1974年10月出生，湖南邵阳人，2001年获得湖南师范大学汉语言文学本科文凭，2005年获得教育学硕士学位。

迄今为止，参与国家教育部“十五”规划重点课题——“特级教师教学风格的个案研究”一项，课题成果《老伍的教育情结——全国特级教师伍建江教学风格个案研究》(3万字)收入《智慧人生——特级教师教学风格的个案研究》一书，该书已经由接力出版社出版。目前从事教育社会学、教育政策学等学科的教学与研究工作。

2.河南师范大学讲师

个人简介

姓名：罗红艳

性别：男

出生日期：1974 年10 月14 日生

籍贯：湖南邵阳

学历：研究生

职称/职务：讲师/教学秘书

研究方向：教育法学、教育政策分析、教育发展战略

2001年获得湖南师范大学汉语言文学本科文凭，此前有过数年的基础教育教学实践，对教育积累了朦胧的原初认识，但此间作的却是文学的梦幻，创作过诗歌、散文、报告文学，获过一些文学奖，有豆腐块见诸报头刊尾，后来发现文学毕竟只是一个梦，教育才是一个真的“问题”。2002年进入广西师范大学攻读教育学硕士学位，开始一条由文学而教育学、由经验而理性的道路转型。硕士期间着力用文学化的语言来言说教育。阅读的兴趣较广，哲学、文化学、法学、社会学等人文学科均有关注，研究与思考的旨趣涉及教育法律与政策、教师教育、教育社会学等领域。2005年获得教育学硕士学位。目前在华中科技大学教育科学研究院攻读博士学位。

主讲课程

教育法学、教育政策学、.教育社会学

主要论著

一、近期在国内外已发表的代表性著作论文：

1.《关注弱者权利：基于政府与学校法律纠纷的法律伦理思考》，《东北师大学报》（哲学社会科学版）（CSSCI，核心），独著，2010.04.

2、《网络时代背景下教师权威的消解与重建》，《河南师范大学学报（人文社科版）》（CSSCI、核心），独著，2010.05

3.《教师教育变革背景下我国高师院校发展的战略选择》，《现代教育管理》（核心），独著，2009.10.

4.《素质教育政策执行失效的归因分析》，《上海教育科研》（核心、《中国教育报》观点辑要），独著，2009.10.

5. 《走向多维：我国职业教育政策研究的新趋势》,《教育学术月刊》（核心、人大资料2009.11全文复印），独著，2009.09.

6.《我国高职高专院校生源困境的成因》，《成人教育》（核心），独著，2008.11.

7. 《试论我国高校师资队伍管理中的人本缺失》，《教育探索》（核心），独著，2007.05.

8.《我国职业教育政策执行失效的归因分析》,《教育与职业》（核心），独著，2008.09.

9.《我国职业教育政策执行失效的多学科分析》,《成人教育》（核心），独著，2009.05.

10.《教育法律的伦理精神》,《现代教育管理》（核心），独著，2009.05.

二、学术著作：

1.《智慧人生——特级教师教学风格个案研究》，2005.06，合著（独立撰写3.5万字），接力出版社。

2.《教师的素质：自在的教师》，2007.10，合著（独立撰写2万字），广西师范大学出版社。

科研项目

1．主持研究2009年全国教育科学“十一五”规划课题教育部青年课题《弱势群体子女教育权益保护中的政府责任研究》。

2.主持研究2007年河南省社会科学规划项目《教师教育政策伦理研究》。

3. 主持研究2009年河南省政府决策研究招标课题《和谐社会语境下政府在弱势群体子女教育权益保护中的责任研究》。

4.主持完成河南省2012-2020中长期教育改革与发展规划纲要委托课题“素质教育发展的政策与制度研究”

5.主持研究2009年河南省教育科学“十一五”规划重点课题《教育政策决策中教师的利益表达机制研究》。

6.参与完成穆岚教授主持的河南省高等教育教学改革研究项目《河南省高等师范教育质量监控机制的研究与实践》（2006年立项），通过河南省高等教育教学成果鉴定。排名第5。

7.参与完成赵有军教授主持的河南省政府决策招标课题实现《中原崛起”中的高职教育发展研究》B031，排名第2。

8. 参与段宝霞教授主持的2009年度河南省高等教育教学改革研究省级立项项目《高师院校教育类专业创新型人才培养改革的研究与实践》。