罗波高中创建于民国32年(1943年)。是年，武鸣东区管理琴泉义学财产的琴泉堂，召开年例会，清点财产，并商讨成立私立中学。对捐献建立琴泉义学有关的白云、马头、小陆、四塘、五塘、六塘、苞桥、天马等乡都派代表参加，各乡的县参议员也参加。会议决定筹办琴泉初中，选出私立琴泉初级中学董事会理事韦彩云、马玉亭、黄国章3人，韦彩云为董事长。琴泉堂有田产194亩，收租谷36300市斤，值国币79860元；铺屋三间，收铺租国币822600元。当即决定，琴泉堂的资金，作专办琴泉初中之用。经费不足，发动乐捐。经过一番努力，乐捐得一部分可观的实物

简介

学校历史发展

目前学校发展状况

简介

罗波高中创建于民国32年(1943年)。是年，武鸣东区管理琴泉义学财产的琴泉堂，召开年例会，清点财产，并商讨成立私立中学。对捐献建立琴泉义学有关的白云、马头、小陆、四塘、五塘、六塘、苞桥、天马等乡都派代表参加，各乡的县参议员也参加。会议决定筹办琴泉初中，选出私立琴泉初级中学董事会理事韦彩云、马玉亭、黄国章3人，韦彩云为董事长。琴泉堂有田产194亩，收租谷36300市斤，值国币79860元；铺屋三间，收铺租国币822600元。当即决定，琴泉堂的资金，作专办琴泉初中之用。经费不足，发动乐捐。经过一番努力，乐捐得一部分可观的实物

因此，决定向政府申请备案，同时聘请当时任私立鸣山初中教导主任的曾震南为校长。是年2月，招生三个班。校址设在琴泉堂(琴泉小学旧址，当年为琴泉小学）。琴泉初中开学后，其董事会又向县政府申请开办费，县政府拨给450万元作为补助费。初中招生面向全县，但多数是武鸣东区、中区的高小毕业生报考，也有少数为邻近县高小毕业生报考。所录取的考生，东区的占85%以上。

学校历史发展

琴泉初中经历日本侵略军两次入侵，学校遭受日军洗劫，财产被破坏，师生衣物被抢劫，琴泉堂的租谷收不上，学校办学经费十分困难，只好向县政府申请增加补助费(见琴泉初中民国34年秋请求救济书)。县政府未能满足学校的要求，只逐月给予部分补助，但仍不能解决困难。学校只好酌量增收学生的学谷，加上地方人士想方设法，才能维持学校的生存与发展。学校从创立至民国36年，一共招收17个班。民国37年2月学校收归县办，更名为“武鸣县立第四初级中学”。

1950年，学校从琴泉迁至陆斡街，1952年，又迁到罗波潭畔。1959年，校名以学校所在地命名，改名为武鸣县罗波初级中学。学校从初创至“文化大革命”前，主要是招收初中生。1958年9月，招收2个高中班。1969年9月起，学校停招收初中生，只招收高中生，学制二年，校名为武鸣县罗波高级中学。1981年9月，学制改为三年。

学校自1969年开始办高中以来，已为国家培养了近万名合格的高中毕业生。多年来，学校坚持“求实苦干，求是创新”的宗旨，形成自己独特的办学思想和办学特色。并始终紧跟时代发展步伐，解放思想，谋求更大的发展。在“合格十特色十质量”的发展战略指导下，学校逐渐实现了“低进高出”的目标，真正体现了“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的教育思想。几年来，学校教育教学成绩显著。1999年考上本科线8人，专科线37人，被高校录取59人；2000年上本科线16人，专科线20人，被高校录取78人；2001年上本科线17人，专科线42人，被高校录取131人；2002年上本科线31人，其中重点线1人，专科线85人，被高校录取136人；2003年上本科线53人，其中重点线7人（不含特长生），专科线200人，另外还有本科特招2人，共上线255人，上线率达72%，被高校录取281人。我校先后获得“市高三毕业班工作进步奖”“市高三毕业班工作三等奖”“县高三毕业班工作二等奖”“03年县高三教学质量评估一等奖”等。1999年至今，学生在学科竞赛中，有5人获得全国奖，17人获得区级奖，4人获得市级奖，24人次获得县级奖。教师论文21篇获区级奖，134篇获县级奖。学生的文章有多篇在各级报刊杂志上发表。学校被市政府授予“爱国卫生先进单位”“绿化先进单位”“无毒学校”，被县教育局评为“德育先进单位”，被县政府授予“文明单位”。

目前学校发展状况

目前，学校共有21个班，在校在1500多人，教职工81人，其中高级教师2人，中级教师21人，初级教师46人，本科学历45人，专科学历24人。

三年来，学校注意加大教育投资力度，学校教育设施基本齐全。目前拥有物理、化学教室各一间,多媒体教室2间,配有70台计算机的电脑教室一间,图书馆一间，拥有图书45000多册，学生阅览室2间，拥有校内闭路电视系统，各班均配有大屏幕的彩色电视机，建设有校园调频广播电台。学校体育设施比较齐全，有风雨篮球球场一个、室外篮球场两个、排球场两个、小型足球场一个，有100米跑道、200米环形跑道、沙坑、单杠、双杠等。体育室配置基本满足学校教学需要。同时，学校培养学生的艺术素养，设有音乐室一间、美术画室一间，配备一定的教学器材。园林式学校初现雏形。