词条 | 鹿泉五中 |
释义 | “鹿泉市第五中学”简称“鹿泉五中”,创建于1956年,原名“大河中学”, 1994年更名为“鹿泉市第五中学”,原校址在河北省鹿泉市大河镇大河村西南。后因办学要求,于2002年10月迁至经济发达的曲寨村,2007年更名为“鹿泉市实验高级中学。”。校园占地28014平方米,环境优美,设施齐全。 建筑面积25000㎡,人均绿化面积2.7㎡.建有教学楼、实验楼、办公楼、学生公寓、图书馆、餐厅等。有两个微机室、三个实验室、两个音乐室、两个舞蹈室、五个器乐练习室、六个美术室以及体育器材室、心理咨询室、心理活动室、卫生室、通用技术设计室、通用技术实践室共27个功能室,建有百兆校园局域网。 学校建有教学楼、实验楼、宿舍楼、餐厅、体育场等设施,可容纳学生1800余人学习和生活。学校多方筹措资金在所有教室装配了多媒体教学设备,实施多媒体教学。学校网络中心配备了高性能的WEB服务器、教学资源服务器、电子备课服务器、网络存储专用服务器,实现了网上办公、网上管理、网上备课、网上教学和教育信息资源的交流和供给,为师生提供了良好的工作和学习环境。 为了满足学生的学习需要,尊重学生的个性发展,1998年学校设立音、美艺术特长班,开始音、美艺术特长生招生,进行艺术专项辅导,走音、美特色之路。在美术特长方面,2003年毕业生孙丽媛被清华大学美术学院录取。同年,在第二届河北省艺术联展活动中白立格荣获二等奖,孙立健荣获三等奖;2004年张建飞被天津美院录取;2005年刘素丽同时收到了天津美院和东北林业大学的专业合格证。在音乐特长方面,2003年省会第四届青年歌手大赛中薛辉荣获二等奖,段晓娜、马宁、薛娜荣获三等奖;2004年,郝艳玲被河北师大音乐专业录取;2005年,齐艳欣被齐齐哈尔大学录取,任红姬被北方学院录取,梁燕在石家庄市举办的民乐大赛中荣获二等奖。 2002年,经鹿泉市教育局批准,学校成为鹿泉市第一所寄宿制封闭式管理的高中试点学校。学校通过竞选的方式成立了学生会,完善了学生自我管理组织。各部部长、干事也都通过竞选择优录用,参与到日常管理中。学校实施了学生参与管理、学生自我管理的管理模式,树立了学生的主人翁意识,增强了我爱我校的责任感和使命感。 2003年聘请外籍教师上英语口语课,开创了学校又一特色。从高一到高三都组织了英语特长班,除完成教学大纲规定的任务外,外籍教师每周设两节口语训练课,每周开展“英语角”,每天用英语对话,从而彻底走出中国人哑巴英语、语法英语、考试英语的误区。力争使学生摆脱只会写不会说,只会读不会听的局面,增强学生的实践交流能力。 学校以实现学生的“成人、成长、成功”为办学目标,以“为学生的成人负责,为学生的成长服务,为学生的成功奠基”为全体教职工的工作准则,立足学生实际,不断改革创新,打造了具有我校特色的“以美育人”教育教学风格。即治理校园环境,培养学生良好生活习惯;打造阳光大课间,展现青春活力,彰显了学生健康向上的精神面貌;优化教学手段,建立“编导式备课、半哑式上课、自选式作业、跟进式辅导、多元化评价”的教学模式,打造了优质高效课堂。 经过不懈努力,学校在教育教学实践中形成了 “和谐有序、务实求真”的校风;“求礼、求志、求索、求恒”的学风;“治学严谨、执教严明”的教风;“厚德、砺志、笃学、争先”的校训。提出了“以学生发展为本、为学生终身负责”的办学理念,确定了强化教育科研,打牢知识基础,发展创造思维,培养创新人才的教学目标。2000年至2005年学校连续六年被鹿泉市教育局评为“教学质量先进单位”。 通过多年的发展,逐步形成了自己的办学特色——音体美特色教育。设有音乐、美术绘画、运动与训练三个专业。配有充足的教学器材和师资力量。利用这一优势,学校每年开展“迎春”书画展、文化艺术节、体育节等丰富多彩的活动,不仅展现了音体美学生的艺术才华、精神风采,更丰富了学生的校园生活。学校学生连年在校外的各项活动中取得大奖、摘得荣誉。美术生在石家庄市中学生“迎春书画展”大赛中连年获奖,到目前为止,大约有200人、200幅作品获奖。2009年石家庄市“廉政文化进校园漫画展”比赛中有十一人、十三幅作品获奖。2010年石家庄市中小学生艺术节中有十三幅作品获奖。体育生在2010年石家庄市春季中学生田径运动会中,男子1万米竞走、女子5千米竞走均获第一名。2010年石家庄市高中系列校园青春健身操比赛中获二等奖。 近年来,学校教育教学质量不断提高。学生文明礼貌、身心健康,树立了正确的人生观、价值观。毕业率、升学率逐年攀升。连年都有学子被中央美院、四川美院、南京艺术学院、北京服装学院、哈尔滨师范大学、天津体院等国内名牌知名大学录取。 |
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