| 词条 | 庐江盛桥中学 |
| 释义 | 安徽省庐江盛桥中学坐落在全国五大淡水湖之一的巢湖南岸，位于素有庐江东大门的风光旖旎的盛桥镇。学校占地110亩，总建筑面积25000平方米。学校建有设施先进的教学楼，高标准的学生公寓，以及能同时供应千人就餐的食堂饭厅。学校有微机房、实验室、图书室、多媒体教室、报告厅、运动场等教学和教学辅助设施，为服务于现代化教学提供了良好的保证。学校始建于1958年，经过近50年的发展，现有在校学生近3000人，其中高中部学生2500多人。教职工100余人，其中高级教师20人，本科学历达90%以上。有多人为县级以上优秀教师和学科带头人。 学校简介近年来，学校在校长等一班人的带领下，凝心聚力，开拓进取，内强管理，外塑形象。在以人为本，全面推进素质教育的前提下，努力提高教育教学质量，为北京大学、清华大学、中国科技大学、浙江大学等高等院校输送了一大批优秀学生。同时为社会经济的发展培养了数以千计的有知识素养、实践技能的有用人才，为振兴区域经济、繁荣区域经济作出了应有的贡献。 五十年的峥嵘岁月，五十年的风雨兼程。盛桥中学将在自强不息的品质中秉承历史的业绩，扬起新世纪的风帆，在规范中求发展，在发展中求创新，为争创一流的示范学校而不懈努力。 校徽独特性是标志的生命，首先，形象的选择，因为盛桥中学名称本身不具备具体形象的参照，采用书作为图形参考又太一般。所以，从师生和学校两方面出发立意：青春、朝气、有活力；蒸蒸日上、红火、旺盛，开始从鸟、花、树叶等入手进行形象设计，但都不能概括上述理念，后来查阅了大量国内外矢量设计标志，受火的启发，有意强调火的旺势（火越旺，气流流速越快），设计了一百多张草图，最后比较满意现在的形式，既象火焰，又象翻动的书页 、振翅的小鸟，给人的视觉想象比较多。形象选择和构成1 取“盛”“中”的首字母，名称取“盛桥中学”英文，有国际化内涵，安徽庐江是所辖地名，一般不列入标志中。2 用实形和虚形，正形和负形，形的重复和视觉错觉原理进行形象安排：S有三个，小S（实形/正形），空白S（虚形/负形），小S与Z叠合成更大的S；Z也有三个，小Z（实形/正形），空白Z（虚形/负形），小S与Z与盛桥中学的英文叠合成更大的Z。3 色彩选择：红：太阳/火；绿：生命/植物；蓝色：天空/海洋；红黄渐变：阳光/立体感。圆形徽章用黑白底纹衬托彩色标志朴素大方。 办学规模经过了几代人的共同努力，使得五十余年前，在废墟上建立起来的名不见经传的一所初中，发展成为现在的完全中学，并又跃为巢湖市示范中学。现在的盛桥中学拥有三十三个教学班，在校学生将近2400名，教职工一百余名，其中中高级教师五十余名。 办学特色凝心聚力，开拓进取，内强管理，外塑形象。在以人为本，全面推进素质教育的前提下，努力提高教育教学质量。教学设备齐全，教学设施先进。花园式的、具有浓郁文化氛围的盛桥中学是求学的圣地，成才的摇篮，发展的基点，幸福的起点。 “求真，尚德，明理，达智”是我校的校训，“为学生终身发展奠基，对学生一生幸福负责”是我们的办学理念,“严谨、务实、团结、进取”是我们的校风，“尽心、精心、细心、耐心”是我们的教风，“勤学、善学、乐学、博学”是我们的学风。以文化引领，用文化影响，让学生在健康向上的文化氛围中学习，在积极进取的文化熏陶下进步，这是我校发展中的重要举措。在学校的显眼位置，张贴励志、劝学、诫勉等标语，兴建了长达118米的校园文化长廊，凸显我校的办学特色和办学理念，在校园里修建校园十景，尽显文化底蕴，每年一度的“校园文化艺术节”是学生展示自己才能的天地，各个纪念日的书画比赛、歌咏活动等，是丰富学生文化生活的载体…… 规范办学规范办学是我们一直追求的目标和努力的方向，我们力求在规范办学中谋求发展，在发展中进一步规范学校管理，提升办学水平，提高办学质量。近年来，我们制订了学校的一系列管理规章制度和各类人员岗位职责，装订成册，让全体教职工明确自己的义务和责任，规范教师的教学行为，规范学生的学习行为，将常规管理和阶段性工作密切结合，形成科学管理体系，做到依法治校、科学施教。 盛中发展简图校训、校风、教风、学风校训：求真，尚德，明理，达智 校风：严谨、务实、团结、进取 教风：尽心、精心、细心、耐心 学风：勤学、善学、乐学、博学 教学荣誉日前，经团市委审核评选，盛桥中学团委被授予“巢湖市五四红旗团委”称号，标志着该校创建“巢湖市五四红旗团委”的活动圆满画上了句号。 近年来，该校团委以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持党建带团建和团建创新，扎实有效地推进团的各项工作。 在团委和广大团员青年的不懈努力下，团委在班子建设、主题活动、支部建设和阵地建设方面都取得了可喜的成绩。创建市五四红旗团委是我校党支部布置给学校团委的重要任务，创建的圆满完成也是我校团委扎实开展工作的最好见证。 盛桥中学获新农村建设县级表彰 |
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