| 词条 | 龙湖巴蜀小学 |
| 释义 | 龙湖巴蜀学校小学部是重庆市巴蜀中学与龙湖花园于2001年共同创办的一所寄宿制兼走读的新型实验小学。它坐落在环境优美的北部新区龙湖花园西苑，占地面积40亩，绿化率45%，是一所花园式英语实验学校，设备设施居同类学校之首，是孩子们学习、生活的乐园。 中文名：龙湖巴蜀小学部 学校地址：重庆渝北龙溪新南路8号龙湖花园西苑内 外文名：Longhu Bashu Primary School 邮政编码：4001147 校训：热爱祖国 崇尚科学 信守礼仪 现任副校长：张校长 创办时间：2001年 现任校长：钱校长 办学理念校训：热爱祖国 崇尚科学 信守礼仪 校风：勤奋好学 文明守纪 团结活泼教风：敬 业 爱 生 求 实 创 新 学风：乐学善思合作进取龙湖巴蜀学校小学部是重庆市巴蜀中学与龙湖花园于2001年共同创办的一所寄宿制兼走读的新型实验小学。 这是一所崭新的学校。有新的办学理念，教育教学理念和管理理念；有现代一流的硬件教育教学设施。 这是一所充满活力的学校。有办学经验丰富、团结、务实、开拓、奋进的领导班子；还有一支学历高（教师全部达专科学历以上）、充满激情、充满爱心、勤于学习、追求卓越、有强烈事业心和责任感的教师队伍。 这是一所有特色的学校。重点突出外语、艺体教育，并已逐渐形成亮点：一是从一年级就开始学英语（每周5节），在外籍教师的配合教育下，学生小学毕业时具有用英语进行基本交流的能力；二是强化艺体教育，让学生在艺体方面得到不同程度的发展。从小培养学生的审美欣赏，审美表现，审美创造的能力。重视开发学生的禀赋和潜能，张扬学生个性，为学生终身发展奠定基础。 学校开办以来，坚持“三个以”和“三个一切”的办学理念，努力培养学生身心健康、全面和谐发展，取得了丰硕成果，师生参加区、市、全国、国际比赛多次获奖。学校的办学效益在家长、社会中享有一定声誉。 现学校正以坚实的步伐，力争办成高质量、开放式、文化型、有特色的一流民办学校。 发展概况龙湖巴蜀学校小学部重点突出外语、艺体教育，并已逐渐形成亮点：一是从一年级就开始学英语（每周5节），在外籍教师的配合教育下，学生小学毕业时具有用英语进行基本交流的能力；二是强化艺体教育，让学生在艺体方面得到不同程度的发展。从小培养学生的审美欣赏，审美表现，审美创造的能力。重视开发学生的禀赋和潜能，张扬学生个性，为学生终身发展奠定基础。 学校开办以来，坚持“三个以”和“三个一切”的办学理念，努力培养学生身心健康、全面和谐发展，取得了丰硕成果，师生参加区、市、全国、国际比赛多次获奖。学校的办学效益在家长、社会中享有一定声誉。 现学校正以坚实的步伐，力争办成高质量、开放式、文化型、有特色的一流民办学校。 以2006-2007学年度下期为例，我校教师参加全国、市区各类竞赛，效果显著： 语文组：参加重庆市渝北区“小学综合性学习论文”、案例评选活动。获一等奖4个、二等奖10个、三等奖5个。在《教育科学咨询》杂志上发表论文1篇。获作文辅导奖1个。 数学组：在市级杂志上发表论文两篇，获征文三等奖1个，园丁奖3个。 英语组教师参加重庆市英语模块教学设计大赛获一等奖2人、二等奖3人；撰写论文获市二等奖2人、三等奖3人。 综合组：获国家级一等奖1个，在市级杂志上发表论文1篇，获国家级辅导奖1个，参加渝北区说课、赛课比赛获一等奖5个，二等奖1个，三等奖1个。 教师的素质提高，促进了学生的能力提高，2006-2007学年度下期我校学生参加国际国内、市区各类竞赛更是频传佳绩： 获国家级奖：金奖19个、银奖25个、铜奖24个、优秀奖22个。一等奖7个、二等奖10个、三等奖11个。 获市级奖：一等奖16个、二等奖54个。 毕业班学生参加渝北区统一毕业考试：100%及格，优生率：96.8%。去年毕业的学生进入初中发展良好，受到中学一致认可。 再以2007-2008学年度上期为例，我校求真务实的教学研究，使教学质量得到持续提高和发展： 期末语、数参加渝中区统一考试，监考和阅卷极其认真严格，其考试成绩非常理想。语文成绩及格率100%，优生率89.5%，全校总平均分94.3分。数学成绩及格率99.88%（全校仅有一人不及格）优生率88.5%，全校总平均分95.2分。英语期末考试及格率100%，优生率84.2%，全校总评分为92.3分。应该说，这样的成绩是很优秀的。这学期师生们的收获是丰厚的，教师们的论文、赛课、发表的文章获各级各类奖励76人次。同学们参加各级各类竞赛，荣获国家级以上的一等奖34人，二等奖38人，三等奖36人，市级一等奖39人，二等奖62人，三等奖92人；区级各类奖93人。 校园环境龙湖巴蜀学校小学部占地约40亩，绿地达45%，一年四季鲜花盛开，树木常青，与重庆高档生活小区龙湖花园宝美地融为一体，是孩子们真正意义上的学习和生活的乐园。 硬件设施龙湖巴蜀学校小学部建有一流的运动场、电子琴房、钢琴房、信息技术室、电子阅览室、美术室、自然实验室、劳技室、多功能教室。每间教室均备有先进的全套多媒体设备：等离子电视、DVD、电脑、实物投影仪。校园内建立了畅通便捷的千兆局域网，实现了班班通，并光纤专线接入国际互联网。 特色教育龙湖巴蜀学校小学部是一所有特色的学校。重点突出外语、艺体教育，并已逐渐形成亮点：一是从一年级就开始学英语（每周5节），在外籍教师的配合教育下，学生小学毕业时具有用英语进行基本交流的能力；二是强化艺体教育，让学生在艺体方面得到不同程度的发展。从小培养学生的审美欣赏，审美表现，审美创造的能力。重视开发学生的禀赋和潜能，张扬学生个性，为学生终身发展奠定基础。 家长反馈学前一班学生家长：翁霞 学校举办的“家长开放日”活动看后非常满意，对老师的教学方法以及严格要求都比较认可和满意。 学前一班学生家长：赵欣 学校的管理很正规，老师对学生的学习要求很严格，这样的方法很好。 学前一班陈志逸的家长：陈万利 刘艳老师的英语课真是上活了，精彩！孩子们在兴趣中学会了许多，家长们兴致都很高，认为这种方法教下去，孩子们的英语水平一定会大大提高。体育课形式新颖，针对孩儿的特点开展健身活动，寓教于乐。 学前一班何秋杰的外公：邱发知 老师的教学方法灵活多样，很生动，很有趣味性，对孩子非常有爱心、耐心，特别是肖老师，孩子非常喜欢她，做为家长，对学校的教育非常满意。 学前二班杜举泽的家长 “家长开放日”只是平时老师教学的一个缩影，因为，偶尔接孩子放学时，我们也能看到孩子的一些学习状况。总的感觉是：老师教学能力强、责任心重，课堂气氛活跃，师生互动性好。 学前二班周子涵的家长 授课形式很新颖、精彩。课堂气氛活跃，学生的积极性很高，特别是我家孩子象变了个人似的，以前性格很内向、胆小，现在也变得很活泼、开朗。上课也勇于积极发言，而且声音洪亮，我感到很高兴，作为家长我也放心孩子在这样好的环境下学习和成长。 五（二）班语文课上那精彩的辩论赛！这种很难掌握的教学形式，同学们辩论得有声有色。小辩手们争先恐后地发言，充分利用各种辩论技巧，赢得了阵阵掌声。这既是一次深刻的思想教育课，又很好地锻炼了同学们的语言组织能力、表达能力、思维能力。 五年级二班学生家长佚名 感谢学校在6年级开始及时调换班主任，让李老师这样认真负责又懂得与学生、家长沟通的班主任来带这个毕业班，让我们家长放心了很多。 六年级一班杨俊杰的家长 校风、校貌、教学设备、教师素质都没有话说，虽然只有短短40分钟跟老师和学生的亲密接触，可见老师已下足功夫，所以对我们的孩子非常放心。 六年级二班丁慧琦的家长 作为家长很高兴能有机会到学校感受教学氛围，了解教学方法，通过校长的介绍和对课堂教学情况的了解，我认为学校对孩子们很负责，特别是作为首届毕业班的两位老师都是全力以赴，帮助孩子们学习得更好，更扎实，教学方法和理念都不错，作为家长非常感谢。 六年级二班张文一的家长 从教室布置到教学方法都能激发学生的学习积极性。老师板书简洁易懂,尤其在突破重难点方面做得很好，突破了传统教学中教师教代替学生学的常规教学方法。 六年级二班游凡殊的家长 |
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