词条 | 龙额中学 |
释义 | 龙额中学是黎平县一所边远的农村中学,坐落在龙额乡政府所在地,校园三面临水,青山环抱,环境优美别致。学校始建于1973年,属龙额小学附中,独立于1976年,1977年9月至1982年7月办国家承认学历的高中班,2003年以前服务于龙额乡、地坪乡的小学毕业生。 学校简介改革开放以前,龙额中学仅有5个教学班,在校生不足200人,教职工9人,校舍全是旧木楼,校园面积仅有6003平方米,建筑面积仅有364平方米,师生活动仅有一个木篮球架的泥巴篮球场。全乡中学毕业生寥寥无几,经济文化十分落后。1978年改革的春风吹拂大地,处在穷乡僻壤的学校教育如久旱逢甘露,渐渐地显示生机活力。 办学条件逐年改善在贫穷山区办教育,首先要靠办学基础设施。上个世纪九十年代中期以前,以解决“温饱”为目标的龙额乡,办学基础设施显得尤其重要。1979年,上级投入学校新建砖木结构校舍面积560平方米,1981年新增砖木结构校舍450平方米。2003年推进“两基”工作以来,学校发生了天翻地覆的历史性深刻变化,办学基础设施得到很大的改善,学校新建有:“义教工程”多功能教学综合楼一幢(建筑面积为2230平方米),“农村寄宿制学生宿舍”一幢(建筑面积为2250平方米),四十个蹲位的厕所一个,篮球场两个,学生运动场1400平方米,学生食堂一幢(建筑面积为400平方米),物理、化学、生物实验室各一个,图书室一个,远程教育室一个,新增图书14800册,新增课桌凳800多套,建成具有民族建筑艺术特色的鼓楼花桥式文化长廊一座,美化绿化净化校园。目前,校园面积增加到15341平方米,比1978年前增加了1万多平方米,建筑面积6050平方米,比1978年前增长了20多倍,基本形成花园式校园,营造了良好的学习环境。 教学质量稳步上升30年以来,学校逐步建立健全各种规章制度,管理严格,近十年来,按“四制一目标”管理方案,把工作引入竞争机制,基本走上了“依法治校,用章管人”的轨道,在新时代先进教育理念指导下,教育注重以人为本,决心以教育教学质量谋生存发展,加强“校本教研”,致力走“科研兴校”的道路,充分调动全校教职工的积极性,强化集体感和荣誉感,充分调动学生的学习积极性,营造良好的学习环境氛围,努力创造条件使全体教师人尽其才,努力为家乡社会经济发展服务。30年来,教育教学实绩逐年稳步上升,据不完全统计,共考取高中846人,2000年以前考取中专中师221人。学校数次被县人民政府评为“全面贯彻教育方针先进学校”、“两基工作先进”、“德育先进学校”、“教学常规管理先进学校”、“督导评估先进学校”、“先进基层工会”、“合格职工之家”、“校务公开合格学校”、“红旗党支部”、“体育卫生先进学校”等。尤其从2003年全面推进“两基”工作以来,教育教学工作有了跨越式发展,在校生增加到1185人,教职工50人,学校增强了办学活力,显示了生机勃勃的前景。 民族教育锦上添花龙额中学民族文化教育,走在全县前列。为有创造性地把素质教育落到实处,近几年来,学校根据黎平县政府《加强民族文化进校园实施方案》和县教育局《将民族文化纳入课堂教学实施方案》,学校加强了民族文化教育,将民族文化课纳入学校具体的教学计划过程中,做得有声有色,活跃校园。班班成立“班文艺队”,学校成立“校文艺队”,学校有计划地安排训练活动,组织学生学习侗族各种乐器的演奏,以侗族琵琶、侗笛、牛腿琴、芦笙等为主,要求每位学生至少掌握一种乐器的吹演奏,学习侗族大歌、侗族河歌、侗笛歌、侗族琵琶歌、侗族敬酒歌、侗族各种喜庆歌、侗戏歌、侗族拦路歌、芦笙舞等为主。自2003年9月起,学校用《简明侗族知识读本》(吴定国编著)、《侗族简史》(贵州民族出版社)、《侗歌教学演唱一百首》(贵州民族出版社)和《长大要当好歌手》(贵州民族出版社,张勇主编)作为书本教材内容,向学生讲授侗族知识、历史和优秀文化。充分挖掘整理优秀的侗族传统文化,择其健康向上的民族文化内容自编“乡土教材”,创作和传授新侗歌。同时组织音乐老师和有特长的文艺队员下村上门跟“民间艺师”和“民间歌师”学习或专访,得到众多“民间艺师”和“歌师”的大力支持。各种节日举行汇演比赛,寒暑假组织“校文艺队”下村演出,深受广大群众欢迎。近几年来民族文化教育实绩突出,校文艺队在县级以上各种汇演参赛中获多次殊荣:2001年6月参加黎平县中学生文艺汇演,参演的四个节目中,有三个获一等奖,一个获二等奖,居全县榜首,11月,代表黎平县参加州中学生文艺汇演荣获二等奖;2002年11月,有十二位同学参加中央电视第三频道“艺术彩虹”栏目在地坪花桥拍摄的《走进侗乡》节目表演,演唱的侗笛歌深受中央音乐学院专家的青睐;2003年7月参加黎平县中小学艺术展演比赛,校文艺队演唱侗族大歌和侗笛歌荣获表演类一等奖;2004年10月,我校选送文艺队合唱的侗族大歌《蝉之歌》参加县中学生文艺展演获一等奖,由县教育局报送参加省中学生文艺展演获三等奖;2005年5月28日,龙中教师琵琶组合弹唱参加“‘黄果树’杯首届‘多彩贵州’歌唱大赛黎平赛区选拔赛”荣获三等奖;2005年12月27日,我校文艺队参加我县第二届中学生文艺汇演获二等奖。2006年“五一黄金周”参加肇兴风景区全县侗族大歌大赛,全县有20多个著名的侗族歌队参赛,在高手如林的激烈角逐中荣获第一名“金鼓楼奖”;2006年6月,我校文艺队参加黎平县第二届中学生文艺展演荣获演唱类一等奖。2006年6月6日,我校文艺队荣获黔东南州中学生文艺展演荣获一等奖;2007年4月23日,央视教育台到西部采访有关“民族文化进课堂”专题摄影报道,我校文艺队列为特邀参加专题拍摄报道;2008年11月,校文艺队参加黎平县第三届中学生文艺汇演荣获二等奖。民族文化进校园符合素质教育要求,同时为促进“民族文化旅游”发展战略具有十分重要的现实意义。 黎平县龙额中学民族文化教育工作有声有色该校班班成立“班文艺队”,学校成立“校文艺队” 。学校有计划地组织学生学习侗族各种乐器的演奏,以侗族琵琶、侗笛、牛腿琴、芦笙等为主,要求每位学生至少掌握一种乐器的吹演奏。同时,学习侗族大歌、侗族河歌、侗笛歌、侗族琵琶歌、侗族敬酒歌、侗族各种喜庆歌、侗戏歌、侗族拦路歌、芦笙舞等。 自2003年9月起,学校用《简明侗族知识读本》(吴定国编著)、《侗族简史》(贵州民族出版社)、《侗歌教学演唱一百首》(贵州民族出版社)和《长大要当好歌手》(贵州民族出版社,张勇主编)等作为书本教材内容,向学生讲授侗族知识、历史和优秀文化。 该校充分挖掘整理优秀的侗族传统文化,自编“乡土教材”,创作和传授新侗歌。该校组织音乐老师和有特长的文艺队员下村上门跟“民间艺师”和“民间歌师”学习,汲取民族民间养分。该校注重民族特色和提升演出质量,在各种节日会演比赛和下村演出中,深受群众欢迎。近几年来,校文艺队在各级各类会演参赛中获多次殊荣:参加黎平县中学生文艺会演,参演的4个节目中,有3个获一等奖,1个获二等奖,居全县榜首;代表黎平县参加州中学生文艺会演荣获二等奖;有12位同学参加中央电视台第三频道“艺术彩虹”栏目在地坪花桥拍摄的《走进侗乡》节目表演,演唱的侗笛歌深受中央音乐学院专家的青睐;参加黎平县中小学艺术展演比赛,校文艺队演唱侗族大歌和侗笛歌荣获表演类一等奖;该校选送文艺队合唱的侗族大歌《蝉之歌》参加县中学生文艺展演获一等奖,由县教育局报送参加省中学生文艺展演获三等奖;龙额中学教师琵琶组合弹唱参加“‘黄果树’杯首届‘多彩贵州’歌唱大赛黎平赛区选拔赛”荣获三等奖;参加全县第二届中学生文艺会演获二等奖;参加黎平县第二届中学生文艺展演荣获演唱类一等奖。 |
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