1.六种不幸的事

2.“大学英语六级考试”的简称(考试时间 评分标准 考试大纲)

1.六种不幸的事

“六级”这一词，出于《尚书·洪范》，意思是六种不幸的事。《洪范》为箕子向周武王陈述的“天地之大法”。原文为：“六极：一曰凶、短、折，二曰疾，三曰忧，四曰贫，五曰恶，六曰弱。”意思是：六种不幸的事，一是早死，二是疾病，三是忧愁，四是贫穷，五是邪恶，六是不壮毅。

2.“大学英语六级考试”的简称

CET-6：全称“College English Test-6”，即“大学英语六级考试”。CET-6由国家统一出题，统一收费（目前报名费为每生32元），统一组织考试，用来评定中专以上学历人员的英语能力，只有英语四级考试合格的人才有资格参加六级考试。2007年1月起，六级考试将不再接受非大学在校生报名。目前毕业两年内仍需参加四六级考试的本科毕业生，可在原高校报考。符合大学英语六级考试报名条件的人员包括：全日制普通高校专科、本科和研究生中的在校生；另外，如果本校已设六级考点，原则上不得跨校考试。大学英语六级考试报名中，要求考生出示英语四级考试合格证，否则不能报考。

考试时间

大学英语六级考试笔试在每年6月和12月各一次，口试在笔试前进行，每年5月和11月各一次，只有考生笔试成绩达到一定标准后才能报名参加口试，报名要求参见口试考生手册。

大学英语六级考试时间：每年6月和12月的第三个星期六 下午3:00—05:20举行

评分标准

大学英语六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。

六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：

听力(35%)、阅读 (35%)、综合(10%)、写作和翻译(20%)。

各单项报道分的满分分别为：听力248.5分；阅读248.5分；综合71分；作文142分。各单项报道分相加之和等于报道总分。

六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。

因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。

举例如下：

某考生四级作文报道分数是62分，则其在常模群体中的百分位是在77%～86%之间，表示这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中77%的人，但不会优于86%的人。

某考生六级听力报道分数是100分，则其在常模群体中的百分位是54%，表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人。

考试大纲

英语六级考试大纲

1、词汇

领会式掌握4,200个单词（其中复用式掌握的单词为2,500个），以及由这些词构成的常用词组1,600条（中学所掌握的单词和词组均包括在内），并具有按照基本构词法识别生词的能力。

2、语法

巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。

3、阅读能力

能顺利阅读语言难度中等的一般性题材的文章、掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析、推理和判断，领会作者的观点和态度，阅读速度达到每分钟70词。在阅读篇幅较长、难度略低、生词不超过总词数3%的材料时，能掌握中心大意，抓住主要事实和有关细节，阅读速度将达到每分钟100词。

4、听的能力

能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。

5、说的能力

能就教材内容和适当的听力材料进行问答和复述，能用英语进行一般的日常会话，能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达思想比较清楚，语音、语调基本正确。

6、写的能力

能在阅读难度与课文相仿的书面材料时做笔记、回答问题和写提纲，能就一定的话题或提纲在半小时内写出120-150词的短文，能写短信或便条，表达意思清楚，无重大语言错误。

7、译的能力

能借助词典将难度略低于课文的英语短文译成汉语，理解正确，译文达意，译速为每小时300英语单词。能借助词典将内容熟悉的汉语文字材料译成英语，译文达意，无重大语言错误，译速为每小时250字。