| 词条 | 刘玉琳 |
| 释义 | 爱国战士——刘玉琳(1923～1943)临淄区齐陵镇淄河街人。1937年7月，临淄西关小学毕业后，考入济南私立育英中学。10月，日军迫近济南，学校停课，刘玉琳回到家乡。1938年1月，爱国志士李人凤组织领导的青年学生抗日志愿军训团进驻益都山区躲庄，15岁的刘玉琳闻风前往。从此，便作为该部最年轻的战士转战淄博山区和清河平原。 1941年冬，刘玉琳为了和敌人短兵相接地战斗，辞去了八路军山东纵队三支队副司令员李人凤的警卫员职务。参加了敌占区武装工作队。 1943年秋，刘玉琳率一分队在皇城营村与大队日伪军遭遇，在突围中腿负重伤。战友们背负他，他拒绝了。他首先指定了代理分队长，然后交代了突围路线和集结地点，最后喊了声：“把枪带走!”随即举起手枪，壮烈自尽，年仅20岁。 医师刘玉琳研究员、主任医师。1965年毕业于首都医科大学儿科系，从医40余年，一直从事医疗、科研工作。对儿科各类疾病的诊断治疗均较娴熟，擅长小儿呼吸道疾病，对儿童肺炎、支原体肺炎、喘憋性肺炎做过深入研究。主要研究项目有：全国儿童肺炎的流行病学监测和防治研究；流行性喘憋性肺炎的研究；中国儿童哮喘的流行病学调查；中国5岁以下儿童死亡监测等。 曾获国家科技成果奖1次，卫生部科技成果奖2项，北京市科技成果奖8项。撰写论文50余篇。主要论文：人肺重支原体感染的研究、3岁以下儿童肺炎发病危险因素的研究、小儿肺炎的病原及临床研究、流行性喘憋性肺炎的研究、1991-1993年中国5岁以下儿童肺炎死亡监测结果、儿童肺炎死亡危险因素的研究等。享受政府特殊津贴。 聊城三中教师——刘玉琳简介刘玉琳，男，山东省特级教师，山东省高中语文十佳教师，聊城市优秀教师。 1987年毕业于聊城师范学院（现聊城大学）中文系，获文学学士。 1987年——1990年 任教于山东省聊城二中 1990年至今 任教于山东省聊城三中（省级重点中学） 1994年，荣获“山东省高中语文十佳教师”称号 2006年被评为“山东省特级教师” 从教20余年，一直执教高中语文课，担任班主任。深入教学一线，热爱教育事业，专业扎实，涉猎广泛，学识渊博，为人师表，了解学生、联系学生，课堂活跃，极具人格魅力，为人处事对学生影响至深，深受学生爱戴。 论文及编著教学论文《文言文阅读的理性指导》——山东省中学语文学科教学论文评选活动一等奖，1997年； 论文《高中语文“分点”训练实验总结报告》——《中小学教育研究》，1999年； 《想象作文写作》——《语文世界》，1999年； “山东省新时期以来语文教学改革成果二等奖”，1999年； 《中学材料作文构思与训练》——山东教育出版，1993年，参编； 《初中语文测试角度》——新华出版社，1994年，主编； 《高中语文测试角度》——新华出版社，1997年，主编； 《高中语文复习指导》——开明出版社，1999年至2006年，七次参编； 《高中话题作文》——学苑出版社，2004年，副主编； 《高中新课标全线突破（苏教版必修二、三、四）》配套教材——山东省地图出版社，2006年，主编。 构建和谐校园文化四字经校园篇绿树掩映，花草曲径，喷泉小溪，山石雕塑。 蜂蝶飞舞，亲子呵护，谈笑自如，师生和乐。 信念追求，课改教改，人文素养，素质教育。 屏幕广播，书架橱窗，古诗古画，文人逸事。 芝兰之室，久闻其香，耳濡目染，善人相伴。 名人名言，名师优生，统一色调，标志处处。 显性文化，合理搭配，隐性文化，无处不在。 展室全面，高屋建瓴，媒体介绍，视听冲击。 宿舍餐厅，各有文化，教室操场，风格不同。 墙壁说话，提示伴随，花草传情，名人熏陶。 砖瓦是史，草木关情，质朴本色，拒绝浮夸。 和谐校园，以人为本，顺应时势，锐意进取。 科研春风，吹绿校园，教育成果，尽情采撷。 教师篇规范着装，文明言行，修养自身，终身教育。 鼓励表扬，不时相闻，宽容大度，为人师表。 循循善诱，盘马弯弓，爱字在心，严字谨记。 学会欣赏，懂得赞美，人文素养，不断加强。 融洽敬畏，分寸得当，师道尊严，重新审视。 身正是范，学高为师，为人师表，厚德载物。 严于律己，宽以待人，鼓舞激励，信任不疑。 尊重个性，发挥特长，拓宽视野，多才多艺。 优秀学生，标准一新，有教无类，人人自强。 木并中模式，临川现象，教育平等，牢记心上。 齐抓共管，形成合力，共同期待，皮翁效应。 反思自我，动之以情，晓之以理，告之以法。 品味孤独，沐浴忧伤，感受欢愉，领悟真谛。 桃李不言，下自成蹊，秋叶辞枝，完美谢幕。 爱生如子，敬业奉献，助人爱人，敬人容人。 名师带动，骨干继后，敬业修德，强身健体。 享受过程，快乐牛虻，生活美酒，痛饮满杯。 课堂篇课堂民主，启发诱思，自主合作，互动探究。 深入浅出，生动活泼，人人参与，效果显著。 知识能力，过程方法，情感态度，价值观念。 三维目标，处处体现，课改理念，渗透其间。 作业适量，训练得法，检查有方，自在自愿。 课程性质，三维目标，学科科学，自然生成。 更新观念，拓展知识，利用媒体，注重互动。 放下教鞭，走下讲台，平等示人，绝不霸道。 语文乐园，数学驿站，艺术空间，科技先锋。 预留空间，减负增效，作业超市，自主探索。 主体主导，成长伙伴，创新课堂，发挥能动。 改革评价，教学创新，落实课标，建构新型。 开发校本，厚积薄发，深入浅出，采珠拾贝。 学生篇大鹏展翅，扶摇直上，长风破浪。直挂云帆。 怀报理想，报效国家，感恩父母，成龙化凤。 点燃激情，高峰体验，热爱生活，期待美好。 信心十足，目标明确，勇于进取，努力钻研。 谦虚谨慎，一丝不苟，从零做起，从一开始。 闻鸡起舞，悬梁刺股，凿壁偷光，破釜沉舟。 恒心做基，毅力为本，蚂蚁啃骨，永不言弃。 振作精神，每日三省，孜孜矻矻，提高效率。 空杯心态，皇帝心态，贫民情绪，王者风范。 昂首阔步，迎接挑战！不达目的，誓不罢休。 赢在初始，百半九十，末路其难，忧患意识。 往者不谏，来者犹追，坚持到底，决不放弃。 自主学习，自我管理，好学巧学，善学乐学。 听懂学会，做对得分，面对困难，逆风飞扬。 战胜心魔，摆脱猴子，谨防木马，莫学正龙。 切忌三躁，情绪稳定，从善如流，从恶如登。 认真思考，全面思考，独立思考，深入思考。 每日三读，书声朗朗，交流讨论，各有其时。 规范落实，题不二错，能得之分，一分不丢。 勤奋刻苦，互帮互助，团结一致，不甘人后。 敢于面对，乐于竞争，幸福密码，操在手心。 明星之范，发奋动力，勤奋刻苦，无怨无悔。 超越梦想，永不退缩，海阔天空，飞的更高。 努力进取，出类拔萃, 学业有成，前途无忧。 养德励志，修身博爱，好学勤勉，笃行报国。 交流篇交流渠道，畅通无阻，走进内心，沟通你我。 错误缺点，心平气和，敲桌砸凳，有失风度。 如坐春风，和风细雨，随风入夜，微笑赞美。 赞誉成功，抚慰挫折，排遣烦恼，心灵共识。 家长来访，热情迎接，真诚汇报，家校统一。 语言规范，衣着得体，表情自然，举止大方。 电话互通，慎喊家长，礼貌交流，齐抓共管。 多报优点，指出不足，标签效应，关乎成长。 迎来送往，彬彬有礼，观念平等，莫要霸道。 合作备课，民主交流，相互尊重，促进理解。 酿造氛围，容人短长，沟通协调，共同成长。 诚实汇报，虚心听取，尽心领会，全力贯彻。 承德一中教师刘玉琳刘玉琳（1935.5.21～2011.9.13），男，满族，河北承德市人。中共党员，中学高级教师职称。1962年毕业于河北北京师范学院中文系，大学本科学历。1954年8月参加革命工作。中国民主同盟会盟员，曾任中国地方教育史志研究会学校史志分会理事、中国管理科学研究院学术委员会特约研究员、承德避暑山庄研究所特约研究员、民盟承德市委老盟员文教支部主委，河北承德第一中学离退休党支部委员、党支部书记。 主要学习和工作简历： 1949年4月至1954年8月，在原热河省承德师范学校学习。1954年8月至1957年2月在承德中学任教。1957年2月至1960年9月在承德发电厂学校任教。1960年10月至1961年10月在承德河东炼铁厂职工学校任教。1961年10月至1973年4月在承德地区运输公司职工学校任教。1973年4月至1995年6月在河北承德第一中学任教。1995年6月退休。 刘玉琳同志是一名出色的人民教师，是一位优秀的共产党员，也是一个慈祥而伟大的父亲。他忠诚于党的教育事业，把教育理论和先进的教育思想充分运用到教育教学实践活动之中，在作文教学领域提出了“理论指导，提高能力”的教学方法，进行了卓有成效的探索，取得了突出的教学业绩。在1984年和1987年，两次获得全地区高考平均分和及格率第一名。在教学岗位上他刻苦钻研，善于学习，兴趣广泛，对文学创作乐此不疲，直至生命的最后一刻。他的理论著作、文史研究、长篇小说《毛主席著作学习指导》、《热河志·天章》初探与选读”等22部；文学评论《要正确使用祖国语言》、《伪君子的眼泪》等18篇；散文《三看大海》、《我爱承德》等17篇；教育、教学论文、专著23篇；小说、报告文学、歌舞剧《西云岭》、《赤诚的心》等11部；诗歌142篇。 2011年7月在第四届中国管理科学大会暨建党九十周年当代中国管理科学成就颁奖大会上，刘玉琳同志荣获两项奖励及一枚奖章。一项是中国管理科学研究院、世界管理学者协会联盟中国委员会、东亚管理协会联盟中国委员会颁发的“建党九十周年当代中国管理创新突出贡献奖”荣誉证书和奖章。另一项是中国管理科学研究院颁发的《康熙乾隆诗歌简说》一书，在第四届中国管理科学大会上被评为优秀论文一等奖并被中国国家图书馆收藏。 他曾担任地区校际教研组长，学校的年级组长、教研组长、班主任，曾把两个落后班转化为先进班集体。还通过开展课外小组活动提高学生的写作能力，他组织创办的社团“风华文学社”一直延续至今，培养了大批人才。文学社成员的作品在全国、省市征文比赛中多篇获奖，成绩卓著。“风华文学社”已经成为承德一中的一张名片，熠熠生辉。他的无私奉献和对学生的爱，赢得了广大学生的拥护和爱戴，他的亲传弟子好多人成为国家栋梁，桃李满天下。曾多次荣获“承德市先进教育工作者”、“优秀班主任”等荣誉称号。 刘玉琳同志对党忠诚，对党的事业矢志不渝，以坚定的共产主义信念践行着誓言。1995年从工作岗位上退下来以后，依然以饱满的热情，工作不息，战斗不止。2011年8月28日，他还与他的学生们聚会在老一中畅叙师生情谊，关心着一中的发展；就在前几天，8月30日，他还在全市离退休党支部建设工作会议上，介绍一中老干部支部党建的先进经验。还没来得急向学校党委汇报情况，就被无情的病魔绊倒，突然的住进了医院，病情逐步恶化。就在生命垂危的一刻，他还惦记着教师节为老同志组织活动…，他说还有许多工作没有完成，他带着无限的遗憾离开了他热爱的生活！ 他的坚强，他的志在千里，他的笔耕不缀，他对一中的情愫，不能不让我们想起他为一中百年校庆的筹备工作做出重要贡献；不能不让我们想起他为迁校庆典而主持编写的校史《春秋百年》；不能不让我们想起他的音容笑貌。前任校长贾桂清同志曾经这样评价刘老师的工作：“从2006年至2008年，在整整两年的时间里，他昼伏夜寝、殚精竭虑地从事写作，致使眼睛从高度花眼导致近乎失明！又何至于此，他对遗失的资料和残缺的记录常常痛心疾首、大悲无泪！即便如此，他坚定的以负责任的史学态度，以50万字的思想成果圆了《春秋百年》之梦！他抢救了历史！”。 刘玉琳同志为人真诚正派，与人为善，一生光明磊落。他给我们留下了宝贵的精神财富，他对工作兢兢业业、勤勤恳恳；对党的事业衷心耿耿；他的教书育人、诲人不倦的工作业绩同他的精神一并承传下来，定将长久的影响着一中这所百年学堂，生生不息。 |
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