辽阳市第二中学创建于一九四九年秋。学校位于太子河畔，文圣路北段106号，校园面积三万三千平方米，教学楼建筑面积为六千零二十平方米。学校现有三十四个教学班，2441名学生，138名教职员工。学校配有物理、化学、生物实验室、仪器室、准备室、电教室、图书室、阅读室、主控室、备课室、多媒体教室等教学配套科室。办学设施达到标准化。

所获荣誉

开展环境教育的情况

开展品德教育的情况

所获荣誉

近五年学校被评为省“德育试点校”、“学雷锋先进单位”、“贯彻中小学日常行为规范先进学校”、“实验教学先进学校”；市“示范校”“文明校”、“综合治理先进单位”“绿化先进学校”“德育工作先进单位”“先进党总支”等荣誉称号。

开展环境教育的情况

二中认为，人的发展必须求得与自然、资源、环境的和谐发展才能得到可持续发展，教育学生增强环保意识，积极参加以和谐为主题的教育活动是二中的一贯主张和追求。总结过去，环境教育工作初见成效，展望明天，任重而道远。

开展品德教育的情况

如何做好新时期的学校德育工作，一直是人们关心的话题。市二中把“先成人、再成才”作为育人的前提和基础，确立了“全面育人、展示个性、协调发展、分类推进”的工作思路，开辟了管理育人、环境育人、服务育人的新天地。

构建良好的育人环境。教育的发展离不开环境建设，学校把教育环境建设当做是开展教育活动的重要资源，以此来教育学生，感染学生。学校规定，图书馆、阅览室等每周向学生开放一次，让学生开阔视野，吸取知识营养。尽管学校经费匮乏，但在校园文化建设方面仍然舍得投资，以较大的手笔因地制宜构建具有二中特色的育人景观。

培养良好的行为习惯。该校以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为准则，强化学生日常行为习惯的培养。首先是树立“平等待人、展示个性”的思想和育人理念。教师必须把培养良好的行为习惯作为对学生管理的出发点和落脚点。以平等、公平、友爱的态度对待每一位学生。其次是培养学生良好行为习惯，强调班主任和任课教师都是班级的管理者和实施者，做到事事有人管，时时有人管，使学生在校8小时内，时时都在教师的管理之中。其三是发挥学生干部的作用，以自洁、自理为目标，把良好的行为习惯变成学生的自觉行为。使学生干部真正成为老师的参谋与助手，在日常管理中发挥其应有的职能以及表率的作用。

培养健康的心理品质。心理健康是学生成长的重要因素。培养健康的心理品质是育人的关键。因此，该校把培养学生的自尊心、自信心、自制力、独立性、竞争意识看做是学生心理健康的组成部分。学校把“先成人、再成才”作为育人的前提和基础，把全面发展、立志成才作为教育的主线，积极发现学生身上的闪光点，善当伯乐，发现千里马。并教育学生认识到成才立业千条路。学校还在尊重人格，以人为本方面大作文章，提倡安全教育，关爱生命。