词条 | 辽宁省蒙古族师范学校 |
释义 | 辽宁省蒙古族师范学校隶属辽宁省教育厅,学校主要培养初中起点五年制专科层次小学师资,面向全省8个市、25个县(区)招生,担负着培养蒙古族小学、幼儿教师及培训在职蒙古族小学领导干部和骨干教师的任务,并开展涵盖全省蒙古族中小学教师的本科函授教育。学校坐落于阜新市经济技术开发区,占地面积4.7万平方米,建筑面积2.7万平方米。教职工137人,其中教授级高级讲师2人,高级讲师42人,讲师35人,取得硕士学位和在读研究生20余人,近些年来,教师出版专著或译著数十部,在省级以上刊物上发表论文达百余篇。 学校现设置初等教育专业(普师、英语、计算机、音乐、美术、体育)和学前教育专业。经国家教育部批准,从1997年开始该校与内蒙古民族大学联办成人教育,办学层次为专科起点的本科教育,专业有:蒙古语言文学、计算机专业、英语教育、美术教育、体育教育、汉语言文学、音乐教育、蒙医药专业、政治历史专业等。2005年经上级有关部门批准我校开设了留学生班,已从蒙古国招收了40余名留学生。学校现有24个教学班,在校生近1000人。成人教育函授生700余人。 该校作为辽宁省蒙古族基础教育师资的摇篮,办学二十几年来,坚持以教育教学为中心,教学质量稳步提高,形成了鲜明的办学特点。 民族特点:学校开设了蒙、汉、外三门课程,学生在不同基础上掌握蒙、汉、外三种语言文字,以适应从事民族学校“三语”教学工作的需要。 时代特点:为培养适应时代需求和具有竞争能力的人才,从1998年始各专业普遍开设外语和计算机必修课程,学校加大了对教学设备及图书资料的投入,现生均计算机0.3台,生均钢琴0.1台,并备有功能齐全、技术先进的多媒体教室、网络教室、可视语音室和课件制作室及校园局域网。学校所有计算机、钢琴及图书馆、阅览室、资料室全部对学生开放,学生可以在教师指导下上网学习、查询资料,汲取现代信息,练就走上社会求职的本领。学校现有学生宿舍楼3栋,公寓式管理为学生提供清洁、宽敞、明亮、舒适的住宿环境,规范化管理注重文明、优雅、健康、向上的寝室文化建设。学生餐厅设有磁卡微机售饭系统,方便快捷,并以优质的服务、上乘的质量、低廉的价格为学生提供良好的就餐环境。 低收费特点:为了让贫困地区的少数民族学生能读书,读好书,学校收取的学费大大低于国家标准和同类学校标准。并采取一些有效错施,决不让一名学生因家庭贫困而辍学。 严格管理特点:学校实行对校外封闭、对校内开放的管理制度,并一直坚持周六上课,五年学制的时间内净增加一年的课时量,相当于六年学制;全方位开展第二课堂和科技周活动,吸引学生参加以乐器、声乐、美术、舞蹈、书法、演讲、计算机等内容的课外活动和以知识竞赛、科技知识讲座、课件制作、计算机技能大赛等为形式的科技周活动,培养学生的实践能力和创新能力,学生学习生活井然有序、生动活泼、丰富多彩,确保学生成为品德高尚、业务精良、合格的五年制专科师范生。 开放办学特点:经辽宁省教育厅批准,该校与沈阳师范大学联合办学,学生在第四、第五学年专科阶段的学习,纳入沈阳师范大学的招生计划和教学计划,毕业时由沈阳师范大学颁发全国通用的普通高校专科毕业证书;该校又与辽宁师范大学、内蒙古民族大学对接培养专科起点本科师资(学制二年),届时有20%左右的学生毕业时将获得对接本科的机会;另有10%左右的学生在入学三年完成中师阶段课程后按辽宁省教育厅下达到我校的计划指标,可到省内有关高师院校小学教育本科专业学习深造;同时,学校为部分有志参加普通高考的学生开设了高考辅导班,为学生实现升入大学的理想提供和创造条件;在校生毕业前夕,按照国家有关政策,可参加由该校和有关高校共同举办的或者其他高校的本科函授学习。形成了以培养五年制专科为主体的多种形式、多种渠道对接本科的办学格局。 二十多年的办学实践证明,该校的毕业生以思想文化素质较高、专业基础知识扎实的特点,深受服务地区的欢迎和用人单位的好评,为民族地区的经济建设和社会发展及蒙古族九年义务教育做出了应有的贡献。 建校以来,学校分别被授予“省民族工作先进单位”、“省蒙古语文工作先进单位”、“省语委推广普通话先进单位”、阜新市“花园式单位”等光荣称号,1999年荣获“全国民族团结进步模范集体”称号,受到党中央、国务院表彰。现在,辽宁蒙师正以团结、奋进、求实、创新的精神风貌和鲜明的办学特色,为蒙古族地区教育、经济、文化事业发展发挥着重要的作用。 |
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