链式学习

链式学习是一种新的、科学化的学习方法，由中共中央党校教授、著名学习型组织和学习型社会专家钟国兴提出。

链式学习倡导的是带着问题学，把科学的学习方式分为六个环节：1、找准问题；2、小组研讨；3、自主学习；4、知识共享；5、深入研讨；6、突破操作。这六个环节不断深入、不断循环。

链式学习是针对中国的形式主义、运动化学习提出的，也是从中外组织学习和学习型组织理论中所提炼出来的核心学习模式。钟国兴以美国通用电气、沃尔玛、福特以及中国的青岛港等公司经验为基础，以行动学习法、双环学习、T型管理以及第五项修炼等理论方法为借鉴，进行长期综合研究，形成了这一集中外学习型组织精华的学习方式和方法。

近年来，人民网、新华网、央视网、光明日报、求是杂志、学习时报、解放军报等全国性党报党刊、网站，以及省级党报党刊和网站，均对链式学习法进行了大力推介，并对其实践效果进行了报道，并认为要突破形式主义的学习就必须实行科学的链式学习。

正如人民网所报道：“中央党校教授推出新学习方法反响广泛 链式学习成为学习型热门法则”（2010年12月31日，该报道标题），这一方法在中国许多机关、部队、企业和基层单位得到了广泛响应和实践，有的取得了显著效果。