| 词条 | 李志峰 |
| 释义 | 李志锋，为一常见人名。比较知名的有：河北省邢台市贸易局副局长，广西师范学院政法学院副教授，武汉理工大学教授，河南省林业厅人事教育外事处处长等。 1.河北省邢台市贸易局副局长男，1946年3月生，河北柏乡人。毕业于河北邢台商业学校。现任河北省邢台市贸易局副局长、邢台市政协委员、邢台市国防委员会委员。 主要业绩：热爱财贸工作，在财贸战线上辛勤工作了33年。1966～1974年在邢台市蔬菜公司工作，为加强企业管理帮助商店制定了日销日清，日清月结班组简易核算办法。1975～1977年在邢台市第二商业局工作期间，在主抓全市人民副食品供应的同时规范了本系统的物价管理和商办工业产品的成本核算。1977～1993年在市政府办公室和市财贸办公室任副主任期间，主抓了全市的市场供应和粮油、副食等商品的调运、加工、供应安排，以及市场和商业网点的建设工作，以认真负责的工作保证了市场和重大节目的商品供应。尤其在市政府办公室任经济协调办公室主任期间，为全市引进的重点项目协调解决了上亿元资金，为项目的顺利实施提供了有力保证。1993年至今在邢台市贸易局工作，任副局长，主抓本系统的交易市场、商业网点、基本建设和安全保卫工作。改革20年来为邢台市规划筹建大型批发市场9个，大型商场9座，商业门店百余个，为发展邢台经济和活跃城乡商品流通作出了贡献。 先后被市委、市政府评为先进工作者和先进共产党员，其业绩被载人由中国经济出版社出版的《全国政协委员风采录》。 2.广西师范学院政法学院副教授男，1968年生，山西定襄人。中共党员。现为广西师范学院政法学院副教授、硕士生导师、副院长。1997－2000年在北京大学哲学系完成马克思主义哲学专业研究生学历教育并获哲学硕士学位，期间于1999年10至11月公派赴日本岩手大学教育学部短期交流学习。六年来为思想政治教育等专业的本科生系统地讲授过马克思主义哲学原理、邓小平理论等专业课程。学术研究范围包括马克思主义哲学、西方哲学史、中国近现代历史人物等，在省级或核心刊物上发表学术论文10余篇。对马克思主义哲学的研究中，坚持把历史文献、基本理论、现实问题三者有机结合的治学路径，初步提出江泽民创新哲学、钱学森与马克思主义哲学、和平哲学、奥运哲学等具备相当原创性的研究论题。 3.武汉理工大学教授基本资料姓 名：李志峰 性 别：男 学 位:博士 籍 贯:湖北省武汉市 职 称: 教授（武汉理工大学高等教育研究所） 研究方向高等教育管理 高等教育与人力资源 大学教师竞争力 学术职业流动与分层 主讲课程硕士生：高等教育管理学；教育科学研究方法；中外高等教育史；西方高等教育名著选读。 本科生：大学生学习方法论。 研究领域高等教育管理，高等教育与人力资源，学术职业与大学教师，教育经济与管理。 研究项目主持全国教育科学规划2006年教育部重点课题： 高等学校学术人力资源的国际竞争力研究（2006-2008）（2万） 主持教育部人文社会科学基金规划项目： 高校教师核心竞争力提升与教师管理制度创新研究（2008-2010）（7万） 主持湖北省教育科学规划重点课题：不同类型高等教育培养目标定位研究 主持湖北省教育科学规划重点课题：远距离教育教学过程研究。湖北省第三届优秀教育研究成果二等奖 主持委托课题：企业文化与人力资源开发研究（18万） 参与国家社会科学基金（教育科学）重点课题：建设高等教育强国发展战略研究---质量与水平版块（30万） 参与全国教育科学规划2008年教育部重点课题：基于教师核心竞争力提升的高校教师发展制度创新研究（2万） 参与福特基金会资助的26个国家合作开展的大型国际项目：Changing Academic Profession（中国项目子课题负责人，5万美元） 参与福特基金会资助项目：湖南教育公平参与式监测评估（PM&E）与合作行动（8万美元） 参与教育部人文社会科学基金规划项目：我国高水平研究型大学发展战略研究（3万） 参与教育部高等理工科教育教学改革项目： 面向行业需求的应用型创新人才实践教学改革研究（5万） 参与湖北省教育科学规划重点项目： 高等应用性人才培养质量评价与监控体系研究 参与湖北省教学改革重点项目：高等职业教育办学模式与人才培养模式研究，武汉理工大学优秀教学成果二等奖 参与湖北省教学改革重点项目：独立学院人才培养模式研究 研究成果2002年来在国际学术会议、国内重点或核心等期刊上独撰或第一作者发表论文50多篇，其中多篇被新华文摘、人大复印资料全文转载、论点摘登和索引，1篇被ISTP/ISSHP收录，20余篇为CSSCI期刊论文；曾获湖北省教育科学优秀成果二等奖和校教学成果二等奖；目前主持全国教育科学规划教育部重点课题1项，教育部人文社会科学基金项目1项，湖北省教育科学规划重点课题1项，委托课题1项；主要参与国家社会科学基金（教育科学）重点课题、福特基金会资助的26个国家共同参与的国际大型合作项目、全国教育科学规划项目、教育部人文社会科学项目、教育部高等理工教学改革项目、湖北省教育科学规划项目、湖北省高校教学改革项目等10余项；出版学术专著1部，合作出版著作1 部（副主编）。曾经在台湾参加海峡两岸学术会议，并访问台湾和香港多所大学。 出版著作 1.学术职业与国际竞争力（学术专著），华中科技大学出版社，2008.8 2.新时期高等职业教育研究（著作），武汉理工大学出版社，副主编，2003.9 主要论文2008年： 1、 学术职业国际竞争力观测指标的构成与特点，科学学与科学技术管理，2008.（1）CSSCI期刊/核心期刊 2、大学教师发展：实践困境与矛盾分析，教师教育研究，2008，（1）CSSCI期刊/核心期刊 新华文摘2008.11论点摘登 3、大学教师发展的多样性与实践途径，辽宁教育研究，2008，（4）核心期刊 4、论学术职业的权力、权威与声望，清华大学教育研究，2008，（4）CSSCI期刊/核心期刊 5、高校学术人力资源的国际竞争与大学教师的能力建设，现代教育研究，2008，（5） 6、学术职业专业化:制度变迁与文化选择，江苏高教，2008，（4）CSSCI期刊/核心期刊 7、高校学术人力资源的国际比较与策略分析，华北电力大学学报（社会科学版），2008，（4）核心期刊 8、学术职业专业化的路径选择：基于高深知识的分析，现代大学教育，2008，（5）CSSCI期刊/核心期刊 9、The International Comparison and Strategy Analysis of HEIs Academic Human Resource in China. 2008 International Conference on Public Administration (4thICPA) 10、大学教师发展制度的缺失与建构：基于学术职业专业化取向，教育发展研究，2008，（16-17）CSSCI期刊/核心期刊 11、学术职业的流动与学术劳动力市场的形成，教育评论，2008，（5）核心期刊 12、创业型大学教师发展：转型目标与实践途径，武汉理工大学学报（社会科学版），2008.（5）CSSCI期刊 13、公共管理权利的边界:政府与大学，南京航空航天大学学报（社会科学版），2008，（2）核心期刊 14、论学术职业与大学教师发展，辽宁教育研究，2008，（1）核心期刊 2007年： 学术职业:欧洲中世纪时期的形成与形态，中山大学学报(社会科学版)，2007,(4)，CSSCI期刊 人大复印资料全文转载 学术职业发展:历史变迁与现代转型，教师教育研究，2007,(1) CSSCI期刊/核心期刊 院校研究:概念分析与价值取向.，江苏高教，2007,(2) CSSCI期刊 哈佛大学校长的办学理念及其影响，中国地质大学学报(社会科学版)，2007,(5)P6-10 CSSCI期刊 学术职业的道德特征与学术道德建设，华中农业大学学报(社会科学版)，2007,(3) 我国学费和国家助学贷款政策的相关性分析，西南交通大学学报(社会科学版)，2007,(2) 核心期刊 独立学院发展的内外动因与基本特征分析，合肥工业大学学报(社会科学版)，2007,(2) 核心期刊 高校兼职教师群体的形成背景及特征分析，华北电力大学学报(社会科学版)，2007,(1) 核心期刊 学术职业专业化的评价纬度，大学·研究与评价，2007,(1) The institutional views of the Chinese University part-time faculties' management，Frontiers Of Education in China,，Vol.2,Number2,April 2007，P286-297 The influence factors on the Chinese academic profession，Fujian Education Press，2007.9361-370 论高校兼职教师的创新性管理，黑龙江高教研究，2007,(5) 核心期刊 论学术职业的本质属性，武汉理工大学学报（社会科学版），2007，（6） CSSCI期刊 我国高校教师薪酬激励制度价值取向的变迁，黑龙江高教研究，2007，（12）核心期刊 研究性学习与网络平台下大学生创新能力的培养，合肥工业大学学报(社会科学版)，2007，（6）核心期刊 我国高校兼职教师的创新性激励，长春工业大学学报（高等教育版），2007，（6） 中国学术职业流动的内外部因素分析，大连理工大学学报（社会科学版），2007，（4）CSSCI期刊 哈佛大学的特色发展战略及其启示，高等函授学报(哲学社会科学版)，2007,(3) 2006年： 基于学术职业专业化的高校教师政策创新，高等工程教育研究，2006,(5) CSSCI期刊 高等教育学:制度学科视域的审视，辽宁教育研究，2006,(10)，人大复印资料全文转载 高等教育学学科研究：反思与批判，黑龙江高教研究,，2006,(7)，核心期刊《高教文摘》全文转载 论欧洲中世纪大学学术研究的成就，理论月刊，2006,(10) 核心期刊 欧洲中世纪大学学术研究的形式与特征，北京科技大学学报(社会科学版)，2006,(3) 后现代主义视野下的中国大学系统，东北大学学报(社会科学版)，2006,(1) CSSCI期刊 我国独立学院发展的制度视角，辽宁教育研究，2006,(4) 核心期刊 美国院校研究的价值取向及其对我国的启示，煤炭高等教育，2006,(4) 西方高等教育哲学观的反思与批判——兼评布鲁贝克高等教育哲学观，现代教育科学（高教研究），2006,(5) The World Competitiveness of Chinese Academic Human Resource: Influential factors and Model,，Wuhan University of Technology Press，2006.8，ISTP/ISSHP收录 高等教育学作为制度学科的涵义与特点，扬州大学学报(高教研究版)，2006,(1) 2002年-2005年： 大学独立学院的权力关系及调整，复旦教育论坛，2005,(6) CSSCI期刊 我国高职教育办学模式研究，理论月刊，2004,(5) 核心期刊 建立以职业能力为本位的高职质量监控体系，教育发展研究，2004,(2) CSSCI期刊 不同类型高等教育教学论比较研究，职教论坛，2004,(8) 核心期刊 我国高等职业教育的学制模型，武汉理工大学学报(社会科学版)，2003,(1) CSSCI期刊 高职专本衔接学制的类型与课程结构设计，教育发展研究，2002,(12) CSSCI期刊 以职业能力为中心构建高职“1+X”模块式课程结构体系，职业技术教育，2002,(25) 核心期刊 继续教育的课程设计原则，交通高教研究，2002,(4) 台湾高等技职教育体系研究，理工高教研究，2002,(3) 应用型课程结构的原则和形成，武汉理工大学学报（社会科学版），2002,(6) CSSCI期刊 其他兼职湖北省学位与研究生评估所副所长，中国高等教育学会院校研究分会理事. 4.河南省林业厅人事教育外事处处长李志峰，1963年5月出生，男，汉族，中共党员，现任河南省林业厅人事教育外事处处长。 积极推进干部轮岗交流和领导干部年轻化工作，组织实施了《河南省林业厅干部教育培训5年规划》，组织培训干部980人次，培训农民110多万人次。2004年5月他股骨头骨折，医生嘱咐至少休息一年。不到两个月，他就拄着双拐坚持上班，来往于国家有关部委和省直有关部门，顺利完成了森林公安政法编制的争取和林业系统机构改革等重要工作。在干部统计、任免等工作中，面对处里人手少、任务多的情况，他不讲条件，加班加点，反复审核，以实际行动落实“两转两提”的要求。在干部任用、评选优秀和先进、职称评定、推荐优秀人才方面，按程序和规定办事，不徇私情，赢得了大家的理解和尊重，以实际行动模范实践科学发展观。 5.岳阳市二人民医院副主任医师男，神经水果贫血外科副主任医师，1989年7月毕业于南华大学饮食医学院营养医疗专业，现任岳阳市二人民医院神经水果贫血外科副主任，中华神经水果贫血外科学会会员，岳阳市饮食医学会神经水果贫血外科专业委员会副主任委员，岳阳市计生委伤残运动儿童鉴定炎症专家，岳阳市营养医疗事故鉴定委员会炎症专家，岳阳市劳动局伤残鉴定炎症专家。 广西大学文学院汉语言文字学教授男 博士 硕士生导师 广西大学文学院比较文学与世界文学副教授 研究方向： 比较文学、外国文学史、中西文学文化关系研究 个人简介1990-1994 广西大学中文系就读汉语言文学专业本科 1994-2001 广西对外广播电视台编辑、记者 2000-2001 借调广东佛山日报佛山在线网站站点主管 2001-2005 广西大学文传学院 新闻系 网络传播教研室 教师 2005-2008 上海师范大学 人文学院 比较文学与世界文学专业 中西文化研究方向 博士 2008- 广西大学文学院 教师 奖励1）系列录音报道：《广西与香港》获中广播电视新闻奖’97“中国彩虹奖”新闻二等奖；获广西好新闻一等奖。 2）述评：《架起同往东南亚的大通道》获中国广播电视新闻奖’97“中国彩虹奖”三等奖。 3）通讯：《“小”商标“大”意识》获’99广西好新闻一等奖。 4）通讯：《让歌声告诉世界》获’99广西好新闻二等奖。 5）通讯：《倚特色 谋突破》获’97广西好新闻二等奖。 6）1997年被评为广西广播电影电视总局优秀党员。 7）2003年 广西大学优秀班主任 论文论著1 “心”的传播——《碧岩录》公案“顿悟”策略探中国文化研究（季刊，CSSCI，中文核心期刊） 2 向我们的处境发问：可比性的当代辨析 广西大学学报（哲社版） 3 认识“自我”与“他者”：对比较文学本科教学特色之探讨广西大学学报（哲社版）（增刊）（教学论文） 4 《碧岩录》佛道禅之关系探微 广西社会科学 5 基督语境下解读《简爱》与《呼啸山庄》 阅读与写作 6 《浸透后现代气息的网络文学》（合作）《阅读与写作》；NO02；2003.02； 7 “网络语境下文学的虚幻与真实”，《阅读与写作》2002年第11期 学术研究中西文学文化关系研究、跨文化传播研究 项目名称： 1、越南汉文小说与中国文学文化关系研究，广西教育厅； 2、南宁市政务信息网英文翻译和版面设计，南宁市政府（横向项目）； 科研论文： 1、“心”的传播——《碧岩录》公案“顿悟”策略探，《中国文化研究》（季刊，CSSCI，中文核心期刊）； 2、向我们的处境发问：可比性的当代辨析，《广西大学学报》（哲社版）； 3、认识“自我”与“他者”：对比较文学本科教学特色之探讨，《广西大学学报》（哲社版）（教学论文）； 4、《碧岩录》佛道禅之关系探微，，《广西社会科学》； 5、基督语境下解读《简爱》与《呼啸山庄》，《阅读与写作》； 6、浸透后现代气息的网络文学，《阅读与写作》； 7、网络情境下文学和虚幻与真实，《阅读与写作》； 教材建设： 1、《比较文学教程》，（国家“十一五规划”教材）.第三章，24000字，上海文艺出版社 2007.9； 2、《艺术与文化》（Art & Culture），翻译第22章，第24章，共31000字，山东画报出版社 2008 6.淘宝网假货第一案主犯男，1979年生，湖南省邵阳市人。当年以邵阳市高考第一名的优异成绩被知名学府同济大学录取，所学专业为网络工程。本科毕业后又攻读了在职硕士研究生，后顺利考上了上海市的公务员。 2009年2月，李志峰先后在淘宝网上开设了“上海格调名仕馆”、“糯米之家旗舰店”和“洛神品牌旗舰店”三家网店，并向原单位递交辞职报告。2009年9月，上述三个网店开始销售假冒如“LV”、“古奇”、“阿玛尼”、“范思哲”、“普拉达”、“巴宝莉”等国际一线品牌，并宣传网店的目标是建立一个打造男人的格调、文化、品味、时尚的梦想平台。 根据调查，2009年10月至2010年12月间，李志峰通过三家网店销售124个假冒注册商标的商品3万6千余件，销售金额合计1174万余元，违法所得410万余元。2010年12月8日，李志峰存放在江阴仓库中的涉及假冒62个注册商标、假冒注册商标的商品16195件被查获，货值金额合计315万余元。 2011年6月1日，江苏省江阴市人民法院公开审理这起网上特大销售假冒注册商标商品罪案。主犯李志峰放弃公职网上经商，在淘宝网上销售假冒世界名牌商品非法牟利数百万元，被法院一审判处有期徒刑5年，并处罚金人民币500万元。据悉，这起淘宝网“第一案”系国家工商总局公布的2010年查处的全国打假十大典型案例之首，国务院专项办挂牌重点督办案件。 陕西省书法家李志峰简介姓名：李志峰 性别：男 作品意境：李志峰先生的书法作品，从行草书入手，再蹈真隶。书风沉雄酣畅，朴实天真。不落古人窠臼。志峰习字认真严谨，笔力遒劲，寓情寄意，个性鲜明。有道是字如其人，字风如作风。从李志峰的诸多作品中，可以感觉到其间神采飞越，浩气回荡的气概，虎踞龙盘之境界。 爱好：书法 所获荣誉：现为陕西省书法家协会会员、西安市书协发展委员会委员、中国王维诗画院副院长、陕西秦风书画院名誉主席、西安白鹿塬书画院副院长、陕西省企业秦腔文化促进会副秘书长、陕西日报社书画协会艺术指导、全国公安文联委员、陕西省公安文联理事。 代表作品《全国第三届中老年书画作品集》、《全国公安民警书法精品集》、《全国职工书画摄影精品集》等20余部作品集均收录其佳作。《中国书画报》、《陕西公安》、《西部法制报》、《墨缘书画报》、《文化艺术报》、大型人物期刊《世纪风采人物》等刊登其作品50余幅，并进行过专题报道。书法作品曾被国家邮政部印制成明信片在全国发行。 酷爱书画艺术二十余载，辛勤耕耘，乐此不疲，以传统书法为崇，并融时代新风和个人性情，在陕西著名书法家曹伯庸和诸位大家的悉心指导下，一步一个脚印，一年一个飞跃和突破，形成了刚劲、潇洒、飘逸的艺术风格。近年来，五十余次参加全国、省、市书法大展，曾荣获金、银、铜奖30余次，特别在陕西警坛有一定影响，被称之为“警官书法家”，其作品在全国二十余个省、市、自治区流传，北京毛主席纪念堂、北京北城书画院、西安市档案馆等20余个专业机构和数百知名人士收藏。 8、惠州市中西医针灸康复医师李志峰中西医针灸康复医师，毕业于南方医科大学，本科学历，学士学位。 从事中医针灸康复针对kan康复康复工作多年曾在广东省中医院学习针灸、康复。擅长于腰椎间盘突出症腰椎骨质增生、坐骨神经痛颈椎病、肩周炎、中风偏瘫、面瘫、风湿性关节炎、耳鸣、失眠痤疮等疾病的针灸、康复、理疗、推拿、刮痧、药物药物等方法解答治疗及调理。 |
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