李伟诗，男，1972年出生，籍贯吉林，中共党员，硕士研究生，讲师，硕士毕业于东北师范大学，现任教于海南师范大学初等教育系，任教育理论研究室副主任，研究方向：小学教育基础理论、教师教育、教学论。担任《小学教育学》、《新课程改革的理念与创新》、《儿童学习与发展》、《儿童行为与观察》等课程的教学工作。近年来参与国家级、省部级课题3项。目前主持和参与的在研科研项目2项：《新课改中的小学教师实践性知识生长样态透析》（主持），《课程与教学论》（参与）。在省级以上刊物发表论文5篇。

2、科研成果

序号　成果名称　类别　完成类型　刊名（出版单位）　时间

1　《小学环境教育自然体验取向的主题教学设计》　期刊　参与　《现代中小学教育》　2004.9

2　《两极对立思维模式的超越：教育学科学主义研究范式的反思》，　期刊　参与　《中国高等教育研究》　2004.9

3　《合作学习中几个常见问题及解决策略》　期刊　参与　《教学与管理》　2004.12

4　《朗读教学理念的四个突破——解读〈普通高中语文课程标准〉有关朗读教学的表述》　期刊　独立　《教学月刊》　2005.1

5　《推进新课程——新课程推进中的问题与案例分析》　著作　参编　东北师范大学出版社　2004.6

6　《新课程推进中的问题与反思》　著作　参编　首都师范大学出版社　2004.9

7　《当代教育新理念》　教材　编委　北京出版社　2005.1

8　《新课程中的小学教师实践性知识生长样态透析》　课题项目　主持　编号：HJSK　2006.1

9　《课程与教学论》　精品课程　参与　编号：HSKJ0601　2006.10