词条 | 李尚卫 |
释义 | 概述李尚卫,生于1967年,四川达县人,教育学硕士,教授,宜宾学院教师教育学院副院长,四川思想家研究中心专职研究员。主要从事普通教育学、教育原理、教育科研方法等专业课的教学工作和基础教育、教师教育与高等教育管理研究。近年,主持了省级科研课题1项、市厅级科研项目2项、院级科研课题多项,发表论文30余篇,著、参编著述多部,先后获得省社科三等奖、教育厅一等奖、市社科二等奖。 个人简历1985年9月到1989年7月,就读四川师大教育学专业 1989年7月至1999年9月,在达县亭子职高任教 1999年9月至2002年7月,在四川师大攻读硕士学位 2002年7月至今,宜宾学院从事教学与管理工作 承担科研教改、科研项目 1.课题负责人:基础教育价值论与基础教育教学改革,2003-2004年院级课题。 2.课题负责人:普通高校“教”与“学”的理性思考,2004-2008年院级教改项目(2004J06)。 3.课题负责人:宜宾农村教师问题研究,2008年宜宾市第二次人口普查研究课题。 4.课题负责人:农村教师专业发展的理论与实践研究,2008年四川省教育厅教师教育课题(TER2008-034)。 5.课题负责人:宜宾学院教师教育模式改革探索,2009年宜宾学院教改课题。 6.主研人之一:中国教育研究现代化研究,全国教育科学“十五”规划课题(FAB011011)。 7.教育原理,2006年四川省精品课程主讲教师。 8.课题负责人:宜宾学院教师教育模式改革与探索,2009年四川省教改课题。 9.课题负责人:高校学术发展机制研究,宜宾学院2010年科研课题。 10.教育学,2010年宜宾学院精品课程负责人。 科研成果三、科研成果 (一)著作 1.李尚卫. 基础教育价值论[M],中央文献出版社,2009 2.李尚卫等. 普通教育学[M],北京师范大学出版社,2010 (二)论文 1.吴定初,李尚卫. 积极开展学术争鸣与批评[J],教育世界,2001(2) 2.李尚卫等. “教育科学”辨析[J],成都中医药大学学报(教育科学版),2001(2) 3.李尚卫. 试析普通高校中的研究性学习[J],成都中医药大学学报(教育科学版),2003(1) 4.李尚卫. 20世纪90年代我国基础教育价值研究中“取向”思考[D],四川师大硕士学位论文,2002 5.李尚卫等. 我国20世纪90年代基础教育价值研究综述[J],教育导刊,2003(5上) 6.李尚卫. 试析基础教育的内在价值与外在价值[J],基础教育研究,2003(11) 7.李尚卫. 基础教育评价的题中之义[J],宜宾学院学报,2004(1) 8.李尚卫. 试析师生交往中的人文关怀[J],西南民族大学学报(人文社科版),2004(2) 9.李尚卫. 试析教育的内在价值与外在价值——一种新的教育价值体系建构[J],教育理论与实践,2004(12) 10.潘洪建,李尚卫. 知识类型学与学习方式选择[J],西华师范大学学报(哲学社会科学版),2005(1) 11.李尚卫. 普通高校教材建设若干思考[J],宜宾学院学报, 2005/11 12.李尚卫等. 教学评价:关注过程,尊重差异[J],西南民族大学学报(人文社科版),2005(11) 13.李尚卫. 试析教育主体间性的特点[J],宜宾学院学报,2007(1) 14.李尚卫. 普通高校研究性学习新论[J],宜宾学院学报,2008(4) 15.陈支那、王宇颖、李尚卫. 论组织信任对知识共享的作用[J],商业现代化,2008(4) 16.李尚卫等. 构建催生教育学术成长的良好机制[J],中国高等教育,2008(21) 17.李尚卫. 提升农村教师“农村感”[N],中国教育报,2008-7-15(4) 18.李尚卫. 论中小学教师评价的人文意蕴[J],当代教育科学,2008(20) 19.李尚卫等. 论人文奥运教育及其对素质教育的启示[J],中国教师,2008(4) 20.李尚卫. 我国农村教师教育制度反思[J],教师教育研究,2009(3) 21.李尚卫等. 论农村教师“农村感”的培养[J],西部教育发展研究,2009(4) 22.李尚卫等. 试析我国高校学术自由的缺失与应对策略[J],宜宾学院学报,2009(7) 23.李尚卫. 农村教师“农村感”:特质、意义及途径[J],成都中医药大学学报(教育科学版),2009(4) 24.李尚卫. 我国基础教育实践的价值取向[J],教育科学论坛,2009(12) 25. 李尚卫等. 农村教师专业发展:特质、标准、途径[J],教育探索,2010(1) 26.李尚卫等. 我国基础教育评价的应然取向[J],教学与管理,2010(15) 27. 黄正夫、李尚卫. 地方综合性大学教师教育发展定位与策略研究[J],广西社会科学,2010(10) 四、获奖情况 2004年,获得院“师德标兵”荣誉称号、模范班主任。 2004、2007年,获得宜宾学院优秀毕业论文指导教师。 2004年,《基础教育评价的题中之义》一文获四川省教育学年会优秀论文。 2010,《基础教育价值论》,获四川省十四届社科成果三等奖、教育厅十四届教育科研成果一等奖、宜宾市第七届社科成果二等奖。 |
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