李渺，女， 1970 年 9 月生，湖北广水人，博士，孝感学院数学与统 计学院 教授。华中师范大学、湖北师范学院硕士学位研究生指导教师，湖北省数学会高师数学教育专业学术研究会理事，湖北省高等学校女高级知识分子科技创新研究会理事。 1991年6月湖北师范学院数学系毕业，获学士学位；2004年6月华中师范大学数学与统计学学院研究生毕业，获硕士学位；2007年6月南京师范大学数学与计算机科学学院研究生毕业，获博士学位。主要从事数学课程与教学论，教师教育研究。2005年以来，主持并完成省级、校级教科研项目《教师教育中数学专业的案例教学研究》、《农村中小学教师工作压力调查与研究》、《中小学教师理解性学习的有效策略研究》等5项。先后出版专著《数学教师知识论》（高等教育出版社，2008年6月）1部，教材《经历即学习——高中数学教学案例学习》（华中师范大学出版社，2009年7月）1部，参编教参《数学教育概论》（高等教育出版社，2004年10月）、《走进高中新课改——数学教师必读》（南京师范大学出版社2005年3月）、《中国数学双基教学》（上海教育出版社2006年5月）3部，发表学术论文26篇，其中，在《Research in Mathematics Education》、《Journal of mathematics Education》等外文期刊上发表论文4篇，在《数学教育学报》、《数学通报》、《中学数学教学参考》、《上海教育科研》、《当代教育科学》等核心期刊上发表论文 15篇，1篇被人大复印资料全文转载，1篇被《教育文摘周报》摘录，1篇被《高等学校文科学术文摘》摘录。